最新九年级物理内能人教新课标版

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1、第二节第二节内能内能【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件 1 1、了解内能的概念,知道内能与温度有了解内能的概念,知道内能与温度有关关教学目标教学目标 2 2、知道热传递可以改变物体的内能知道热传递可以改变物体的内能 3 3、知道热量的概念和单位知道热量的概念和单位 4 4、知道做功可以改变物体的内能知道做功可以改变物体的内能【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件 玩具回力汽车运动,其动能是从弹性势能玩具回力汽车运动,其动能是从弹性势能转化而来的,而真正的汽车开动时它的动能转化而来的,而真正的汽车开动时它的动能从何而来?从何而来?【最新】中学九年级物理内能课件 人教新

2、课标版 课件 运动的物体具有动能,运动的物体具有动能,那么处于热运动的分子是否具那么处于热运动的分子是否具有动能呢?有动能呢?思思 考考 受到地球吸引的物体若被受到地球吸引的物体若被举高,具有重力势能;分子与举高,具有重力势能;分子与分子之间也有相互作用力,分分子之间也有相互作用力,分子之间是否也具有势能?子之间是否也具有势能?【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件一、内一、内 能能 物理学中,我们把物体内物理学中,我们把物体内所有所有分子做分子做无无规则运动的动能规则运动的动能和和分子势能分子势能的总和叫做物体的总和叫做物体的的内能。内能。【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课

3、标版 课件想一想想一想炽热的铁水有内能,北极的冰山有没有内能炽热的铁水有内能,北极的冰山有没有内能任何物体在任何情况下都具有内能。任何物体在任何情况下都具有内能。【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件想一想想一想2 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。球所具有的机械能和内能。1 1、内能与机械能是一回事吗?、内能与机械能是一回事吗?内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关;机械能跟机械运动有关,故两者不是一回事关;机械能跟机械运动有关,故两者不是一回事静止在地面上的球没有机械

4、能,运动在空中的静止在地面上的球没有机械能,运动在空中的球具有机械能;但无论在地上还是在空中,都球具有机械能;但无论在地上还是在空中,都具有内能具有内能【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件二、内能的相关因素二、内能的相关因素内能的大小跟物体的内能的大小跟物体的温度温度、质量质量、体积、状体积、状态态等有关;当物体温度等有关;当物体温度升高升高时,内能会时,内能会增大增大。【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件想一想想一想下面的水、木柴的内能改变了吗?这是通过什么方式改下面的水、木柴的内能改变了吗?这是通过什么方式改变了物体的内能?生活中还有哪些现象和这些类似?变了物体

5、的内能?生活中还有哪些现象和这些类似?太阳能热水器太阳能热水器凸透镜点燃木柴凸透镜点燃木柴炉子烧水炉子烧水【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件三、热量三、热量 物理学中物理学中,把物体在热传递过程中把物体在热传递过程中传递传递的的内内能能的多少叫做热量的多少叫做热量(heat),(heat),单位是焦耳单位是焦耳,即焦即焦(J).(J).【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件想一想想一想你有过这些体验吗?这是通过什么方式改变了物体的内你有过这些体验吗?这是通过什么方式改变了物体的内能?生活中还有哪些现象和这些类似?能?生活中还有哪些现象和这些类似?【最新】中学九年级物

6、理内能课件 人教新课标版 课件小实验小实验 图图1 1所示,一个配有活塞的厚玻璃管中所示,一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花,在快速向下压活放一小团蘸了乙醚的棉花,在快速向下压活塞的过程中,会出现什么现象?为什么?塞的过程中,会出现什么现象?为什么?棉花会着火。棉花会着火。因为活塞压缩空气做功,空气的内能增大,因为活塞压缩空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到乙醚的燃点,导致棉花燃烧温度升高,达到乙醚的燃点,导致棉花燃烧【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件小实验小实验 大口玻璃瓶内有一些水,水的大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气,给瓶内打气,当上方有水蒸气,给瓶

7、内打气,当瓶塞跳起时,观察瓶内有什么变瓶塞跳起时,观察瓶内有什么变化?为什么?化?为什么?当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾。当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾。瓶塞跳起时,空气推动瓶塞对瓶瓶塞跳起时,空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,塞做功,内能减小,温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化空气中的水蒸气遇冷液化【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件四、改变内能的方式四、改变内能的方式1 1、热传递:物体向外传递热量,、热传递:物体向外传递热量,物体的内能会减小;外界向物体物体的内能会减小;外界向物体传递热量,物体的内能会增大传递热量,物体的内能会增大2 2、做功:外界向物体做功,物、做功:外

8、界向物体做功,物体的内能会增大;物体向外界做体的内能会增大;物体向外界做功,物体的内能会减小功,物体的内能会减小【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件练一练练一练1 1、【20092009雅安中考雅安中考】下列属于通过做功途径改变下列属于通过做功途径改变物体内能的是物体内能的是()()A A在火炉上烧水,水温升高在火炉上烧水,水温升高B B感冒发烧,用冷毛巾敷额头感冒发烧,用冷毛巾敷额头C C用气筒给轮胎打气,气筒壁发热用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 D D炎热的夏天,柏油路面温度升高炎热的夏天,柏油路面温度升高C C【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件解析:选解析:选

9、C.C.火炉烧水,热量从火炉上传到水上,冷火炉烧水,热量从火炉上传到水上,冷毛巾敷额头,热量从头上传递到毛巾上,太阳光把毛巾敷额头,热量从头上传递到毛巾上,太阳光把柏油路晒热,都属于热传递改变内能;用气筒给轮柏油路晒热,都属于热传递改变内能;用气筒给轮胎打气,活塞压缩空气做功,还要克服摩擦做功,胎打气,活塞压缩空气做功,还要克服摩擦做功,气筒内能增加,温度升高,故选气筒内能增加,温度升高,故选C.C.【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件2 2、(、(20092009龙岩中考)下列关于温度、热量和内能龙岩中考)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(的说法正确的是()A A00的冰

10、可从的冰可从00的水中吸热的水中吸热 B B100100水的内能比水的内能比00水的内能大水的内能大C C水的温度越高,所含热量越多水的温度越高,所含热量越多D D物体的内能不会为零物体的内能不会为零D D【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件 解析:选解析:选D.D.热传递的条件是物体间存在温度差,冰和热传递的条件是物体间存在温度差,冰和水的温度相同,不能发生热传递,故水的温度相同,不能发生热传递,故A A错;内能的大错;内能的大小除了跟温度有关,还与物体的质量、体积、状态有小除了跟温度有关,还与物体的质量、体积、状态有关,故关,故B B错;热量是个过程量,不能说一个物体错;热量

11、是个过程量,不能说一个物体“具具有有”、“含有含有”热量,故热量,故C C错;任何物体都有内能,错;任何物体都有内能,D D正确正确.【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件3 3、关于物体的内能,下列说法正确的是(关于物体的内能,下列说法正确的是()A.A.物体运动得越快,内能越大物体运动得越快,内能越大B.B.物体举得越高,内能越大物体举得越高,内能越大C.C.物体运动得越快,举得越高,内能越大物体运动得越快,举得越高,内能越大D.D.物体温度越高,内能越大物体温度越高,内能越大D D【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件解析:选解析:选D.D.物体的内能与物体的质量、温度、体积、物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关,与物体的运动速度和举起的高度无关;状态有关,与物体的运动速度和举起的高度无关;物体的速度和高度影响的是机械能,内能和机械能物体的速度和高度影响的是机械能,内能和机械能是不同形式的能,故是不同形式的能,故ABCABC错错.【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件本课小结本课小结一、内能一、内能1 1、定义、定义2 2、相关因素:温度、质量、状态、体积等、相关因素:温度、质量、状态、体积等二、改变内能的方式二、改变内能的方式1 1、热传递、热传递2 2、做功、做功【最新】中学九年级物理内能课件 人教新课标版 课件

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