八年级语文上册综合学习一旅游资源调查ppt课件
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1、旅游资源调查旅游资源调查每当放暑假,同窗们会去一每当放暑假,同窗们会去一些他喜欢的地方旅游。同窗些他喜欢的地方旅游。同窗们想一想有哪些地方的风景们想一想有哪些地方的风景让他过目不忘呢!有哪些风让他过目不忘呢!有哪些风景成为他今生的愉快回想呢!景成为他今生的愉快回想呢!有哪些风景让他感到心灵的有哪些风景让他感到心灵的震撼呢!震撼呢!旅游资源调查旅游资源调查人间仙境,令人向往!人间仙境,令人向往!西湖的早晨带着朦胧的美西湖的早晨带着朦胧的美 像是个梦境像是个梦境 我们应该从哪几个 方面研讨呢?思绪:思绪:1他可以从参与旅游的人他可以从参与旅游的人的年龄层次调查。的年龄层次调查。2可以从不同地方的旅
2、游可以从不同地方的旅游景点的收费情况的调查。景点的收费情况的调查。动动脑,想想还可以从哪几动动脑,想想还可以从哪几个方面进展研讨。个方面进展研讨。调查研讨的普通方法:调查研讨的普通方法:1、确定调查的目的和详细内容、确定调查的目的和详细内容2、调查方法的设计、调查方法的设计1抽样方法设计;抽样方法设计;2调查内容设计问卷设计、调查内容设计问卷设计、访问问题设计;访问问题设计;3资料所及设计方法设计。资料所及设计方法设计。3、调查活动实施、调查活动实施1小组分工;小组分工;2调查活动的展开。调查活动的展开。4、分析整理调查草鸡的信息资料。、分析整理调查草鸡的信息资料。5、撰写调查报告。、撰写调查
3、报告。选择一个家乡的旅游景点或周边的选择一个家乡的旅游景点或周边的 旅游景点,然后给出他对这个景点的了旅游景点,然后给出他对这个景点的了解和评价,经过他对景点的了解,他觉解和评价,经过他对景点的了解,他觉得他选择的景点有什么优点和缺乏之处,得他选择的景点有什么优点和缺乏之处,谈谈他的看法!谈谈他的看法!在我们的生活中有很多旅游景点已被开发利用,但是还有一些美丽的地方没有被发现。那他们去过吗?试题分析:试题分析:一他所在的县市有风景名胜一他所在的县市有风景名胜区吗?请简单引见两个。区吗?请简单引见两个。_ _ 二为开展本地旅游资源,请他就二为开展本地旅游资源,请他就交通、食宿、接待、宣传、产品等方交通、食宿、接待、宣传、产品等方面,向有关部门提出建议:面,向有关部门提出建议:_三有游客知道他是本地人,他请三有游客知道他是本地人,他请他为他写一张最正确旅游安排图。他为他写一张最正确旅游安排图。时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。谚语
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