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1、.1.22周成平，江苏南京人，周成平，江苏南京人，1956年生，现为江苏教育学院、江苏省教年生，现为江苏教育学院、江苏省教育科学研究院副院长，江苏省教师培训中心主任，教授、文学博士，育科学研究院副院长，江苏省教师培训中心主任，教授、文学博士，江苏教育学院学报江苏教育学院学报（社会科学版）主编，南京师范大学文学院硕（社会科学版）主编，南京师范大学文学院硕士生导师。士生导师。到目前为止，出版、发表各类学术论著、论文到目前为止，出版、发表各类学术论著、论文110多篇（部）。多篇（部）。主要作品有：主要作品有：春天的步履春天的步履中国新时期文学研究中国新时期文学研究、中国当代中国当代文学实用教程文学实
2、用教程、论文选评与写作导引论文选评与写作导引、新课程名师教学新课程名师教学100条条建议建议、中国著名特级教师课堂魅力经典解读中国著名特级教师课堂魅力经典解读、高中新课程名高中新课程名师教学师教学100条新建议条新建议等。等。在教育科学研究方面，近些年来，主持并完成了教育部师范司课在教育科学研究方面，近些年来，主持并完成了教育部师范司课题题“面向面向21世纪我国初中和高中师资培养规格研究世纪我国初中和高中师资培养规格研究”和和“中小学教师中小学教师继续教育评估研究继续教育评估研究”，以及江苏省教育科学研究规划项目，以及江苏省教育科学研究规划项目“教师自学教师自学考试与江苏中小学教师队伍建设考试
3、与江苏中小学教师队伍建设”和和“现代教师教育的发展趋势与江现代教师教育的发展趋势与江苏中小学教师队伍建设苏中小学教师队伍建设”等课题。等课题。.31它是从全国许许多多优秀教师的材料中，精选的它是从全国许许多多优秀教师的材料中，精选的40多位杰多位杰出教师的精彩个案，分为出教师的精彩个案，分为“师德篇师德篇”、“教学篇教学篇”、“育育人篇人篇”和和“修养篇修养篇”四个部分，向广大教师介绍了他们优四个部分，向广大教师介绍了他们优秀而感人的事迹，展示了他们探索和创造的风采。此书提秀而感人的事迹，展示了他们探索和创造的风采。此书提供了四十三条建议，结合优秀教师的经典案例分别作了深供了四十三条建议，结合
4、优秀教师的经典案例分别作了深度反思，给予我们深刻的教育启示度反思，给予我们深刻的教育启示。.43四个章节四个章节.5爱是教育的基础，是教育的本质，教育学生的关键就在于爱，表扬也好，批评也罢，只是形式不同而已，爱的本质是没有差别的。一句话，没有爱就没有教育。想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。.6诚信是一个教师最起码的道德底线，要建立诚信社会，教师首先应该诚信，应该说话算数，因为教师在学生的心目中是诚信教育的楷模，教师应视诚信为生命。.7有笑的课堂，是一个充满活力和魅力的课堂；有笑的课堂，可以让学生在愉快中接受知识。微笑上课应该成为现代教师的新形象和新追求!好的课堂语言是一本书，一本让师
5、生回味无穷的书；好的课堂语言是一首歌，一首让师生心情愉悦的歌。好的课堂语言是“炼”出来的，一个优秀的教师，必须认真锤炼自己的课堂语言。评价语言在教学上占十分重要的地位，教师评价恰当与否，说小一点，关系到课堂气氛、教学效果；说大一点，关系到学生的终生发展，所以应给予足够的重视。.8.9.10 “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，“要想别人做到的，自己首先要做到”。肩负教书育人重任的教师，尤其要做学生的表率，正所谓“学高为师，身正为范”。.11 做教师，其实可以很快乐，教师的快乐在于自己体察快乐、品味快乐，更在于自己创造快乐、享受快乐。教师肩负着传承文明、续接薪火的人类使命，担当着教书育人、完善心灵的重任，尤其要注意提高自己的人生修养，提升自己的人生境界。无论做什么事情，一个人的心态决定一个人的“高度”。教师要有一个良好的心态。保持乐观、平和、积极向上的心态是成为优秀教师的基点。.12.13
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