Unit3SectionA2a2b

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1、Section A(2a-2d)七年级英语上（七年级英语上（RJRJ）教学课件教学课件Unit3Is this your pencil?Listen and check()the things you hear.2a2a Listen again.Complete the conversations with the words in the box.再听一遍录音，选词补全对话。再听一遍录音，选词补全对话。erasers pencil ruler pencil box booksTom:Excuse me,Grace.Is this your _?Grace:Yes,thank you.And

2、 those are my _.Tom:And Jane,is this your _?Jane:No,it isnt.Its hers.Tom:OK,and these are my _.This is your _,Jane.pencilbookserasersrulerpencil box2bTeacherAnna1.Are these your pencils?2.What about the green pen?3.How about the blue pen?4.And the dictionary?5.And the eraser?No,theyre Bobs.Its Helen

3、s.Its Helens.Its Annas.Its Bobs.2dAnswer the questions.Role-play the conversation.2dTeacher：Hi,Anna.Are these your?Anna:No,theyre Bobs.Teacher：And is this his?Anna:No,it isnt.The is his.Teacher：What about this?Anna:Its Helens.And the green pen is hers,too.Teacher：And the?Is that yours?Anna:Yes,it is

4、.Teacher:Thank you for your help,Anna.Anna:Youre welcome.Bob:Hi,Gina.Is this _(you)ruler?Gina:No,its _(Mike).Bob:And is this _(he)black pen?Gina:No,it isnt.The red pen is his.Bob:What about the pencil box?Gina:Its Cindys.And the eraser is _(she),too.Bob:And the school bag?Is that _(you)?Gina:Yes,it

5、is.用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空Mikesyour hershisyoursPractice1.Excuse me,Grace.打扰一下打扰一下,格雷丝。格雷丝。Excuse me 意为意为“劳驾劳驾;请原谅请原谅”。多用。多用于向对方于向对方提出请求提出请求、询问情况询问情况、打扰对方打扰对方,以以向对方表示歉意或礼貌。向对方表示歉意或礼貌。Excuse me.Are you Mike?打扰您一下。您打扰您一下。您是迈克吗是迈克吗?Language points 12345【学以致用】【学以致用】,Mr.Brown.Can you help me,please?Certai

6、nly.A.SorryB.OK C.Thank you D.Excuse me,is this your pen?Yes,thank you.A.Sorry B.Excuse me C.Im OK D.What is it教材解读教材解读1.No,theyre Bobs.此处的此处的 Bobs表示表示“鲍勃的鲍勃的”(=Bobs pencils)。-s加加在一个名词的后面在一个名词的后面,表示名词所有格表示名词所有格,意为意为“的的”。my brothers name我兄弟的名字我兄弟的名字Jacks father and Johns uncle杰克的爸爸和约翰的杰克的爸爸和约翰的舅舅舅舅【注

7、意注意】(1)代词后面代词后面s形式是与此不同的形式是与此不同的,如如:Hes“他是他是”(=He is)。(2)Bobs也可以是也可以是Bob is的缩写。的缩写。名词所有格。名词所有格。”-的的”s 所有格：用于有生命的人或物，在此名所有格：用于有生命的人或物，在此名词词尾加词词尾加s。1 单数名词加单数名词加s。如：。如：Mikes book 迈克的书，迈克的书，my sisters shoes 我妹妹的鞋子我妹妹的鞋子2 不以不以s结尾的复数名词，只加结尾的复数名词，只加s.。如：。如：childrens books 儿童读物儿童读物 the peoples needs 人民的需要人民

8、的需要3 以以s结尾的名词，只加结尾的名词，只加 ,如如 students books 名词所有格。名词所有格。-的的 4 两人共有的东西，只在后一个名词后面两人共有的东西，只在后一个名词后面s。如：如：Lucy and Lilys bedroom 露西和莉莉共有的卧室。露西和莉莉共有的卧室。5 不是两人共有的东西，分别拥有的东西，不是两人共有的东西，分别拥有的东西，分别在两个名词之后加分别在两个名词之后加s。如：如：These are Lucys and Lilys bikes.这这 些是露露和莉莉的自行车。些是露露和莉莉的自行车。二二 of 表示无生命的东西的所有格形式：表示无生命的东西的

9、所有格形式：名词名词+of+所有者。所有者。如：如：the name of the park 这个公园的名字这个公园的名字 三三 双重所有格双重所有格 即即of+s所有格所有格 或或of+名词性物主代词名词性物主代词。a friend of my fathers 我父亲的一个朋友我父亲的一个朋友 a friend of mine/his/hers 我我/他他/她的一个朋友她的一个朋友1235(1)What about watching TV?看电视怎么样?(2)What about this black jacket?这件黑色的夹克怎么样?(3)I am from Beijing.What a

10、bout you?我是北京人。你呢?123512345【学以致用】【学以致用】Its Sunday today.What about(go)swimming?My pen is black.And you?(选出替代画线部分选出替代画线部分的选项的选项)A.What about yoursB.How are you C.Excuse me D.Sorrygoing2.Thank you for your help,Anna.谢谢你的帮忙谢谢你的帮忙,安娜。安娜。【句型剖析】【句型剖析】thank you for意为意为“因因而感谢你而感谢你”,后后接接名词名词。也可以说。也可以说thanks

11、for。其答语为。其答语为Youre welcome.或或Thats all right./Its my pleasure./Not at all./Thats OK.等。等。【归纳拓展】【归纳拓展】thank you for的用法的用法【学以致用】【学以致用】谢谢你借给我自行车。谢谢你借给我自行车。(lend)Thank you the bike to me.for lending12345解读2 help在这里为名词,意为“帮助;援助”。I need some help.我需要一些帮助。拓展help还可作动词。Can you help me?你能帮助我吗?作动词,常用搭配是:help sb

12、.with sth.帮助某事;help sb.do sth.帮着某人做某事。6.Youre welcome.别客气。/不用谢。当别人向你表示感谢说Thank you./Thanks./Thank you very much./Thanks a lot.时，你可以用Youre welcome.来回答，表示“不用谢”。还 可以用：Thats OK./Thats all right./Not at all.等。Thank you very much!非常感谢！Youre welcome.不用谢（别客气）。welcome也可作动词，表示“欢迎”。e.g.Welcome to our school.欢迎到我们学校来。