必修3通过神经系统的调节ppt课件

《必修3通过神经系统的调节ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修3通过神经系统的调节ppt课件（49页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、一、兴奋在神经纤维上的传导一、兴奋在神经纤维上的传导 实验景象实验景象兴奋是以电信号的方式沿着神经纤维传兴奋是以电信号的方式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经激动。导的，这种电信号也叫做神经激动。1、神经激动、神经激动 结论：结论：+-图1图4图2图3abababab刺刺激激-+1、在静息的时候神经纤维的电位是、在静息的时候神经纤维的电位是怎样的？怎样的？2、神经纤维接遭到刺激会引起什么、神经纤维接遭到刺激会引起什么变化？变化？3、神经纤维的受刺激部位在兴奋后、神经纤维的受刺激部位在兴奋后又有什么变化？又有什么变化？兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导静息电位：静息电位：内负外正

2、内负外正刺激刺激兴奋形状：兴奋形状：兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导内正外负内正外负部分电流部分电流传导方向传导方向兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导-+-+适宜刺激适宜刺激 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导-+-+适宜刺激适宜刺激 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导-+-+适宜刺激适宜刺激-刺激刺激膜电位膜电位变化变化兴奋传导兴奋传导部分部分电流电流在神经纤维上的传导在神经纤维上的传导前往1未遭到刺激时静息形状的膜电位：未遭到刺激时静息形状的膜电位：_ 2兴奋区域的膜电位：兴奋区域的膜电位：_3未兴奋区

3、域的膜电位：未兴奋区域的膜电位：_4兴奋区域与未兴奋区域构成兴奋区域与未兴奋区域构成_ 这样就构成了这样就构成了_5电流方向在膜外由电流方向在膜外由_流向流向_ 在膜内由在膜内由_流向流向_外正内负外正内负外负内正外负内正外正内负外正内负电位差电位差部分电流部分电流未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位6兴奋在神经纤维上的传导特点：兴奋在神经纤维上的传导特点：_双向双向1 1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是胞膜内外电位的变化分别是 A.A.内正外负、内负外正内正外负、内负外正B.B.内负外正、内正外负内负

4、外正、内正外负C.C.内负外正、内负外正内负外正、内负外正D.D.内正外负、内正外负内正外负、内正外负B稳定练习稳定练习在在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。以下图表示刺激时的膜内外电位变化和兴奋。以下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经激动传导方向横向箭头表示传所产生的神经激动传导方向横向箭头表示传导方向。其中正确的选项是导方向。其中正确的选项是 C变式一变式一思索：神经激动在神经元间的传送思索：神经激动在神经元间的传送？兴奋的传导兴奋的传导兴奋的传送兴奋的传送突触突触突触小体：突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端轴突末梢经多次分支，

5、每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体都膨大成杯状或球状小体 突触小体突触小体1、什么是突触、什么是突触?二、兴奋在神经元之间的传送二、兴奋在神经元之间的传送突触小体可以与其他神经元的细胞体、突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同构成突触。树突等相接触，共同构成突触。以下图是根据电子显微镜下看到的突触构以下图是根据电子显微镜下看到的突触构造绘制的方式图。造绘制的方式图。兴奋在两个神经细胞之间经过突触来传送。兴奋在两个神经细胞之间经过突触来传送。突突触触线粒体线粒体轴突轴突突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触后膜突触后膜(与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜

6、与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜)突触前膜突触前膜(轴突末端突触小体的膜轴突末端突触小体的膜)突触间隙突触间隙(内有组织液内有组织液突触构造突触构造轴突轴突树突相接触树突相接触 轴突轴突细胞体相接触细胞体相接触 4、兴奋在神经元之间的传送：、兴奋在神经元之间的传送：A A神经元神经元轴突兴奋轴突兴奋释放神经递质释放神经递质突触小体突触小体(突触小泡突触小泡)突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突突触触B神经元兴神经元兴奋或抑制奋或抑制兴奋在神经元之兴奋在神经元之间的传送过程：间的传送过程：作用于作用于兴奋在神经元之间的传送特点兴奋在神经元之间的传送特点:单向性单向性速度慢速度慢为什

7、么神经元之间的兴奋传送只能是单向的？为什么神经元之间的兴奋传送只能是单向的？由于神经递质只存在于突触前膜由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。释放，然后作用于突触后膜上。3.比较兴奋的传导与传送比较兴奋的传导与传送神经纤维上的传导神经纤维上的传导神经元间的传递神经元间的传递信信 号号 形形 式式电电 信信 号号化化 学学 信信 号号传传 导导 速速 度度快快慢慢传传 导导 方方 向向双双 向向单单 向向实质实质膜电位变化膜电位变化局部电流局部电流突触小泡释放递质突触小泡释放递质1 1高等动物接受刺激并发生反响的神经传高等

8、动物接受刺激并发生反响的神经传导途径是导途径是()()A A神经系统神经系统 B B感受器感受器神经中枢神经中枢 C C反射弧反射弧 D D神经中枢神经中枢效应器效应器 2 2神经激动在神经元与神经元之间是经过神经激动在神经元与神经元之间是经过什么传送的什么传送的()()A A突触突触 B B突触小体突触小体 C C突触前膜突触前膜 D D突触后膜突触后膜C CA A2 2、以下图表示三个经过突触衔接的神经元。、以下图表示三个经过突触衔接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，那么能测到动作现于箭头处施加一强刺激，那么能测到动作电位的位置是电位的位置是 A Aa a和和b b处处 B Ba a、b

9、b和和c c处处C Cb b、c c、d d和和e e处处 D Da a、b b、c c、d d和和e e处处c c3 3以下有关突触构造和功能的表达中，错以下有关突触构造和功能的表达中，错误的选项是误的选项是 A A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙 B B兴奋由电信号转变成化学信号，再转兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号变成电信号 C C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D D突触前后两个神经元的兴奋是同步的突触前后两个神经元的兴奋是同步的D4 4当刺激神经纤维上的某一点时，将出现当刺激神经纤维上的某一点时，将出现 A A所产生的激动向轴突

10、末梢方向传导所产生的激动向轴突末梢方向传导 B B所产生的激动向树突末梢方向传导所产生的激动向树突末梢方向传导 C C受刺激的部位电位是膜外正，膜内负受刺激的部位电位是膜外正，膜内负 D D受刺激的部位电位是膜外负，膜内正受刺激的部位电位是膜外负，膜内正D以枪乌贼的粗大神经纤维做资料，图中箭头表示电流以枪乌贼的粗大神经纤维做资料，图中箭头表示电流方向，以下说法不正确的选项是方向，以下说法不正确的选项是()A在在a点左侧刺激，依次看到的顺序是点左侧刺激，依次看到的顺序是4、2、4、3、4 B在在b点右侧刺激，依次看到的顺序是点右侧刺激，依次看到的顺序是4、3、4、2、4 C在在a、b两点中央刺激

11、会出现两点中央刺激会出现1或或4景象景象 D在在a、b两点中央偏左刺激，看到景象的是两点中央偏左刺激，看到景象的是4 D手偶尔碰到针尖后，会发生缩手反射。手偶尔碰到针尖后，会发生缩手反射。以下表达中正确的选项是以下表达中正确的选项是A、先感到疼后缩手、先感到疼后缩手B、先缩手后觉得疼、先缩手后觉得疼C、缩手和疼痛同时发生、缩手和疼痛同时发生D、此反射属于条件反射、此反射属于条件反射1、知突触前神经元释放的某种物质可、知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传送后，该种递质立刻被分解。兴奋传送后，该种递质立刻被分解。某种药物可以阻止该种递

12、质的分解，某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是这种药物的即时效应是 A突触前神经元继续兴奋突触前神经元继续兴奋 B突触后神经元继续兴奋突触后神经元继续兴奋C突触前神经元继续抑制突触前神经元继续抑制 D突触后神经元继续抑制突触后神经元继续抑制2、以下有关突触构造和功能的表达、以下有关突触构造和功能的表达中，错误的选项是中，错误的选项是 A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后兴奋在突触处只能由前膜传向后膜膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同突触前后两个神经

13、元的兴奋是同步的步的大脑皮层大脑皮层小脑小脑脊髓脊髓下丘脑下丘脑脑干脑干各级中枢表示图各级中枢表示图四、神经系统的分级调理四、神经系统的分级调理小脑：位于脑干的背侧，大脑的后下方。小脑：位于脑干的背侧，大脑的后下方。n实验：把狗的小脑切除，狗的行动就不实验：把狗的小脑切除，狗的行动就不协调了。走路时，姿态失调，行动蠢笨；协调了。走路时，姿态失调，行动蠢笨；进食时，嘴老是在食物旁边碰来碰去，进食时，嘴老是在食物旁边碰来碰去，经过多次失败才干偶尔吃到食物。经过多次失败才干偶尔吃到食物。n功能：使运动协调、准确，维持身体功能：使运动协调、准确，维持身体 平衡。平衡。、成人可以有认识地控制排尿，婴儿却

14、不能，二者、成人可以有认识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？成人大脑发育完善，可以有认识地依托大脑排尿中成人大脑发育完善，可以有认识地依托大脑排尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有认识地枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有认识地依托大脑排尿中枢控制排尿，只能依托脊髓中的低依托大脑排尿中枢控制排尿，只能依托脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。级排尿中枢控制排尿。讨论：讨论：、有些患者出现资料所提到的不受认识支配的排、有些患者出现资料所提到的不受认识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？尿情况，是哪里出现了问题？是大脑控制排尿的中枢遭

15、到了损伤。是大脑控制排尿的中枢遭到了损伤。、这些例子阐明神经中枢之间有什么联络？、这些例子阐明神经中枢之间有什么联络？这些例子阐明：神经中枢的分布部位和功能各这些例子阐明：神经中枢的分布部位和功能各不一样，但彼此之间又相互联络，相互调控。不一样，但彼此之间又相互联络，相互调控。普通来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的普通来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控高级中枢的调控书写性言语中枢书写性言语中枢运动性言语中枢运动性言语中枢视觉性言语中枢视觉性言语中枢听觉性言语中枢听觉性言语中枢H区区S区区 W区区V区区五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能言语区言语区H区：听觉性言语中枢区：听觉

16、性言语中枢 能看、能写、能说、听不懂讲话能看、能写、能说、听不懂讲话 W区：书写言语中枢区：书写言语中枢 能看、能听、能说、不会写字能看、能听、能说、不会写字 V区：视觉性言语中枢区：视觉性言语中枢 能听、能写、能说、看不懂文字能听、能写、能说、看不懂文字(Write)(Write)(Hear)(Hear)(View)(View)S区：运动性言语中枢区：运动性言语中枢 能看、能写、能听、不会讲话能看、能写、能听、不会讲话(Sport)(Sport)学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累阅历的过程；为、习惯和积累阅历的过程；记忆：将获得的阅

17、历进展储存和再现；记忆：将获得的阅历进展储存和再现；学习与记忆相互联络，不可分割。学习与记忆相互联络，不可分割。2 2.学学习习与与记记忆忆功功能能本节小结本节小结 递递1当他专心作答试题时，参与的高级中枢主当他专心作答试题时，参与的高级中枢主要有要有下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层H区区(听觉性言语中枢听觉性言语中枢)大脑皮层大脑皮层S区区(运动性言语中枢运动性言语中枢)大脑皮层大脑皮层V区区(视觉性言语中枢视觉性言语中枢)大脑皮层大脑皮层W区区(书写性言语中枢书写性言语中枢)A BC DD2.如图，分别在如图，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺处给予足够强度的刺激激(a点离左右两个接点间隔

18、相等点离左右两个接点间隔相等)，以下说法不正，以下说法不正确的选项是确的选项是A A分别刺激分别刺激a a、d d点时，指针都偏转点时，指针都偏转1 1次次B B分别刺激分别刺激b b、c c点时，指针都偏转点时，指针都偏转2 2次次C C刺激刺激a a点，由于点，由于a a点离两个接点间隔相等，所点离两个接点间隔相等，所以实际上指针不偏转以实际上指针不偏转D D分别刺激分别刺激a a、b b、c c、d d处，指针偏转处，指针偏转1 1次的景次的景象只发生在刺激象只发生在刺激d d点时点时A3以下有关神经系统的表达中，错误的选项是以下有关神经系统的表达中，错误的选项是()A脊髓、脑干属于中枢

19、神经系统脊髓、脑干属于中枢神经系统B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C神经系统调理机体活动的根本方式是反射神经系统调理机体活动的根本方式是反射D高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调理作用理作用B4高处坠落呵斥人高位截瘫高处坠落呵斥人高位截瘫(颈椎损害颈椎损害)，以下四种表，以下四种表现不符合实践的是现不符合实践的是 ()A大小便失禁大小便失禁 B触觉完全丧失触觉完全丧失C躯干冷温觉丧失躯干冷温觉丧失 D躯干痛觉丧失躯干痛觉丧失B5 5、以下关于神经调理的表达错误的选项是、以下关于神经调理的表达错

20、误的选项是()()A A在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多起及突触数量将会增多 B B当神经纤维的某一部位遭到刺激产生兴奋时，当神经纤维的某一部位遭到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位向兴奋部位 C C兴奋只能以部分电流的方式在多个神经元之兴奋只能以部分电流的方式在多个神经元之间单向传送间单向传送 D D传出神经的轴突上某一点遭到刺激，兴奋会传出神经的轴突上某一点遭到刺激，兴

21、奋会向轴突两端进展传导向轴突两端进展传导C C6、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器遭到刺经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器遭到刺激后将表现为激后将表现为A.既有觉得又能运动既有觉得又能运动B.失去觉得同时肌肉无收缩反响失去觉得同时肌肉无收缩反响C.有觉得但肌肉无收缩反响有觉得但肌肉无收缩反响D.失去觉得但能运动失去觉得但能运动C7、未受刺激时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外、未受刺激时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是电位的变化分别是A.内正外负、内负外正内正外负、内负外正B.内负外正、内正外

22、负内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负内正外负、内正外负B8、以下图为反射弧表示简图，兴奋在反射弧中按、以下图为反射弧表示简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是由于单一方向传导，这是由于A在中兴奋传导是单一方向的在中兴奋传导是单一方向的B在中兴奋传导是单一方向的在中兴奋传导是单一方向的C在中兴奋传导是单一方向的在中兴奋传导是单一方向的D以上说法都对以上说法都对B9 9、图中都神经元，且其兴奋时都可以引起下一级、图中都神经元，且其兴奋时都可以引起下一级神经元或肌肉细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在神经元或肌肉细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在

23、遭到刺激后，也能引起细胞膜电位变化。图中遭到刺激后，也能引起细胞膜电位变化。图中B B处表示神处表示神经肌肉接头，其构造和功能与突触类似。请回答：经肌肉接头，其构造和功能与突触类似。请回答：1 1给神经元一个适宜刺激，在给神经元一个适宜刺激，在A A处能处能记录到膜电位的变化。这是由于刺激使神记录到膜电位的变化。这是由于刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的经元兴奋，引起其神经末梢释放的_ _ _ _ _ _ 进入进入 _ _，随后与突触后膜，随后与突触后膜上的上的_ _ 结合，导致神经元产生结合，导致神经元产生兴奋。兴奋。神经递质神经递质突触间隙突触间隙特异性受体特异性受体3假设在假设在A处给予一个适宜刺激，在处给予一个适宜刺激，在C处处_能、能、不能记录到膜电位的变化，缘由是不能记录到膜电位的变化，缘由是_。2 2假设给骨骼肌一个适宜刺假设给骨骼肌一个适宜刺激，在激，在A A处处_能、不能能、不能记录到膜电位的变化，缘由是记录到膜电位的变化，缘由是_ _ 不能不能由肌肉细胞产生的兴奋在神由肌肉细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传送经肌肉接头处不能逆向传送能能兴奋可从兴奋可从A传到，传到，再传到，再传到再传到，再传到C再见！