2023年中小学教职工培训工作计划.doc

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1、2023年中小学教职工培训工作方案一、指导思想2023年在市教育局的领导下，以进步教育教学质量，办人民满意教育为重心，以教研为中心，以科研为引领，以培训为抓手，以信息为支撑，以加大经费投入为保障，教研、科研、培训、信息协同运作，四大部门通力合作，充分发挥研训、引领、管理、效劳的职能作用，全面提升师资队伍程度，为我市率先实现高程度现代化提供人才支撑，为教育优质平衡特色和谐开展作出新的奉献。二、工作重点1.进一步加强校本培训工作的研究与指导。以进步学科教学效益、促进老师专业开展为宗旨，以同伴互助、专家引领、自我反思为主要形式，扎实开展校本培训活动。坚持行之有效的方案、总结审查备案制度。学年初，学校

2、制订校本研训专项工作方案，主要内容包括：指导思想、活动内容、主要措施、主要活动安排四个局部。年末写出校本研训专项总结，主要内容包括：活动内容，根本做法，获得的成绩或经历，存在的问题与改良方法。方案总结要分类归档保存。坚持校本研训年度评估制度。根据校本研训的工作重点和薄弱环节，调整完善评估方案。评估采用综合评议和现场评估相结合的方式进展。加大校本研训评估结果在考核评估中的分值权重，把学校管理的主要精力集中到老师、学校、质量的内涵开展上来，加强迫度建立，注重过程管理。今年将继续进展校本培训先进学校的评选。2.精心组织好各类培训活动，实在进步培训的针对性和实效性。XX年培训方案，包括十大培训模块、5

3、2个培训工程。工程设计涉及德育研修、教育教学研修、现代化装备管理与使用、学历提升等，实现各类教育和各类人才全覆盖。重点培训工程内容：(1)开展亮师表，正教风，提形象师德建立主题教育活动，坚持以让学生满意、让家长满意、让社会满意为目的，开展形式多样的师德系列活动，实在解决当前师德中存在的一些突出问题。做好市第七届中小学主题班会课评比和年度班主任征文的评选工作。(2)充分发挥雉水名师工作室作用，招收固定学员，吸收走读学员，进一步扩大影响，扩大老师受益面。进一步强化目的管理意识，建立雉水名师工作室考评标准，以老师受益面、人才成长率和公众认可度为主要指标。(3)继续办好第六届市雉水校长(园长)论坛。加

4、强学校管理干部职责和执行力培训，通过培训和考核相结合的方式，进步管理干部履行职责的才能。(4)加强中青年骨干老师培训。举办中青年骨干老师、教坛新秀、XX届和XX届新老师等培训班，促进其快速成长。(5)开展教研方式的微_研究。组织中小学学校开展共同体全方位开展合作教研和横向互动与交流活动。有效实现各共同体内部在老师构成、信息资及其活动组织方面的优势互补。定期召开共同体建立沙龙研讨活动，积极开展共同体一日开放活动。利用各种教研活动加强老师培训，引领老师在研究中成长。(6)在数字教育资公共效劳平台规模化应用试点(教育云平台)上获得打破。认真研究目前教育信息化系统所存在的问题，探究教育云的详细表现形式

5、、县级试点单位的技术架构和瓶颈难点及对策，积极稳步启动并完成上级要求的试点工作。组织9个市xx规划课题学校的研究工作，扩大教育技术的应用研究。组织小学校长、中层干部和骨干老师信息化教学才能团体竞赛，充分应用智能录播系统，发挥学校联盟优势，进一步推动现代教育技术普及应用和研究程度的进步。重视新技术在课堂教学中的应用。充分发挥智能录播、组组通系统在教育教学中的优势，高效融入活动单导学课堂教学设计之中，开展现代教育技术培训和竞赛活动。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年中小学教职工培训工作方案一、指导思想2023年在市教育局的领导下，以“进步教育教学质量，办人民满意教育”为重心，以教研为

6、中心，以科研为引领，以培训为抓手，以信息为支撑，以加大经费投入为保障，教研、科研、培训、信息协同运作，四大部门通力合作，充分发挥“研训、引领、管理、效劳”的职能作用，全面提升师资队伍程度，为我市率先实现高程度现代化提供人才支撑，为教育优质平衡特色和谐开展作出新的奉献。二、工作重点1.进一步加强校本培训工作的研究与指导。以进步学科教学效益、促进老师专业开展为宗旨，以同伴互助、专家引领、自我反思为主要形式，扎实开展校本培训活动。坚持行之有效的方案、总结审查备案制度。学年初，学校制订校本研训专项工作方案，主要内容包括：指导思想、活动内容、主要措施、主要活动安排四个局部。年末写出校本研训专项总结，主要

7、内容包括：活动内容，根本做法，获得的成绩或经历，存在的问题与改良方法。方案总结要分类归档保存。坚持校本研训年度评估制度。根据校本研训的工作重点和薄弱环节，调整完善评估方案。评估采用综合评议和现场评估相结合的方式进展。加大校本研训评估结果在考核评估中的分值权重，把学校管理的主要精力集中到老师、学校、质量的内涵开展上来，加强迫度建立，注重过程管理。今年将继续进展“校本培训先进学校”的评选。2.精心组织好各类培训活动，实在进步培训的针对性和实效性。XX年培训方案，包括十大培训模块、52个培训工程。工程设计涉及德育研修、教育教学研修、现代化装备管理与使用、学历提升等，实现各类教育和各类人才全覆盖。重点

8、培训工程内容：(1)开展“亮师表，正教风，提形象”师德建立主题教育活动，坚持以让学生满意、让家长满意、让社会满意为目的，开展形式多样的师德系列活动，实在解决当前师德中存在的一些突出问题。做好市第七届中小学主题班会课评比和年度班主任征文的评选工作。(2)充分发挥“雉水名师工作室”作用，招收固定学员，吸收走读学员，进一步扩大影响，扩大老师受益面。进一步强化目的管理意识，建立“雉水名师工作室”考评标准，以老师受益面、人才成长率和公众认可度为主要指标。(3)继续办好第六届市“雉水校长(园长)论坛”。加强学校管理干部职责和执行力培训，通过培训和考核相结合的方式，进步管理干部履行职责的才能。(4)加强中青

9、年骨干老师培训。举办中青年骨干老师、教坛新秀、XX届和XX届新老师等培训班，促进其快速成长。(5)开展教研方式的“微_”研究。组织中小学学校开展共同体全方位开展合作教研和横向互动与交流活动。有效实现各共同体内部在老师构成、信息资及其活动组织方面的优势互补。定期召开共同体建立沙龙研讨活动，积极开展共同体一日开放活动。利用各种教研活动加强老师培训，引领老师在研究中成长。(6)在数字教育资公共效劳平台规模化应用试点(教育云平台)上获得打破。认真研究目前教育信息化系统所存在的问题，探究教育云的详细表现形式、县级试点单位的技术架构和瓶颈难点及对策，积极稳步启动并完成上级要求的试点工作。组织9个市“xx”

10、规划课题学校的研究工作，扩大教育技术的应用研究。组织小学校长、中层干部和骨干老师“信息化教学才能”团体竞赛，充分应用智能录播系统，发挥“学校联盟”优势，进一步推动现代教育技术普及应用和研究程度的进步。重视新技术在课堂教学中的应用。充分发挥智能录播、组组通系统在教育教学中的优势，高效融入“活动单导学”课堂教学设计之中，开展现代教育技术培训和竞赛活动。(7)扎实开展老师现代教育技术培训，全面进步老师现代信息化应用及研究才能。组织计算机、电教设备管理人员的根本维护培训，组织“xx”市电教专项课题研究人员的培训，开展实验室、图书馆、计算机教室等管理人员专用软件使用培训。(8)充分发挥网络优势，开展远程

11、教育培训。进一步办好微型课题研究网、活动教学研究网、市教育科学课题管理网和教科室网页，及时更新内容，做到新、快、准，不断扩大教育科研信息量，充分发挥网络平台的作用，不断进步效劳质量和效劳程度。(9)深化推进读书活动。举办年度读书征文、读书笔记、青年老师藏书家评比活动。举办“第四届市青年老师读书展示会”(开展青年老师读书漂流活动、名师赠书活动)。加强读书工作的管理和考评，以评促读、以评促学。做好学校教科研年度考评的组织工作，优化考评手段，运用考核杠杆，推动和促进基层学校自觉、自主地进步教科研程度。(10)进一步做好在职老师学历进修。市xx教育开展规划对在职老师的学历进修提出了明确要求，幼儿园老师

12、专科及以上学历必须到达95%，幼儿园、小学、初中老师本科及以上学历必须分别到达45%、65%、95%;初中、高中、中职老师研究生学历(学位)必须分别到达8%、20%、15%。各单位要认真开展“xx”中期自查工作，进一步完善学历进修机制，制定在职老师学历进修方案，大力鼓励老师开展学历进修，并实在做好老师学历进修权益保障工作，妥善处理工学矛盾，确保至2023年各学段老师学历要求全面达标。各单位10月底前要将学历进修老师名册和相关情况报教育局人事科。三、保障措施(一)加强领导，健全组织。建立市中小学教职工培训工作领导组和工作组。(二)加大投入，提供保障。年初编制培训工程方案及预算，经领导审批同意后施

13、行。培训工程完毕，经考核合格，按实结算。继续执行XX年制定的对优秀老师、管理者出国培训，编外聘用合同制幼儿老师学历提升的奖励政策不变。进一步加大研究生进修经费补助力度，从XX年起，凡考取教育硕士的老师，原定奖励考前辅导经费1000元，毕业后奖励5000元的政策不变。各单位可根据本单位详细情况制定奖励方法，按照相关规定报销差旅费及不少于三分之二的学杂费。各市直学校、各镇(区、街道)中心初中同样要保障老师培训经费投入，确保年度公用经费总额中用于老师培训局部不得低于5%，或不低于老师工资总额的1.5%。要保证经费投入到位，政策落实到位，老师培训经费的投入和使用情况列入财务审计和年终考核指标之一。 (

14、三)强化考核，落实奖惩。根据市中小学教职员工培训工作考核方法，对市级培训工程，省、市及本市下达的各项培训任务完成情况，校本研修及读书活动情况，对参培人员的培训情况，进展考核。考核结果纳入对参培人员所在单位(以市直学校和各镇中心初中为单位)的考核，纳入对各科室、市直学校、各镇中心初中的年度目的考核。市局将总结表彰师资培训的先进集体和先进个人，颁发奖牌、证书和奖金。2023年中小学班主任培训方案为贯彻落实国家教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见，实在加强班主任队伍建立充分发挥其在学校教育中的骨干作用，根据临教字20234号文件要求，结合我校的实际情况，特制定本校区班主任培训方案。 一、目的和

15、意义中小学班主任是中小学老师队伍的重要组成局部，是班级工作的组织者、班集体建立的指导者、中小学生安康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是施行素质教育的重要力量。建立中小学班主任培训制度，施行中小学班主任培训方案，是新时期贯彻党的教育方针，加强和改良未成年人思想道德建立的迫切需要，是全面施行素质教育，全面进步教育质量的必然要求，对于进一步进步我乡班主任的整体素质和班主任工作程度具有重要意义。二、培训目的1、通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点，新要求，建立先进的教育理念。2、学习先进的班主任工作经历，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的根本方法，

16、进步班主任工作艺术程度，促进青少年安康成长。三、培训内容和形式培训内容主要包括：班主任根本标准、班主任老师心理安康、学生心理安康辅导、班级活动设计与组织、班级建立与管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等专题。班主任培训采取二级培训形式进展。培训由参加市一级培训的老师负责。在开展二级培训时要做到：1、培训时间不少于30学时；2、认真制定培训方案，培训过程要有记录，主讲人要认真备课，写好讲课稿；3、要注重实效、形式多样，可以通过邀请专家作讲座、一线优秀班主任作报告、开展示范性班队活动、典型案例分析p 与评价等活动，增强班主任培训活动的艺术性，做到让参训老师学有所获，进步广阔老师参训的积极性

17、。四、考核1、所有参训老师要积极坚持读书自学，老师每年至少读二本以上教育教学相关的理论书籍，每学期写一篇读书笔记，并结合自身工作实际写一篇不少于3000字的班主任工作体会文章。参训人员的读书笔记和体会文章按优秀、良好、合格、不合格评定等第，其中优秀占5，良好占20。2、书面考试考核内容：1、相关政策法规和未成年人思想道德建立等；2、田恒平主编班主任理论与实务；3、魏书生班主任工作漫谈。考核时间：每学年进展两次，由校区组织开展，对表现突出、成绩优秀的老师，可作为推荐骨干班主任的首要人选。五、班主任培训工作组织机构班主任培训工作领导小组组 长：王芹朝副组长：张宏臣 徐庆祥成 员：车平瑞 冉庆福 孙

18、孟江 王芹华 王凤霞六、班主任培训详细安排培训时间培训内容主讲人负责人2023年7月11日12日班主任工作根本标准李洪泉冉庆福2023年7月25日26日学生心理安康指导车荣峰孙孟江2023年9月12日13日班级活动设计与组织张连河车平瑞2023年9月26日27日班级管理张 丽车平瑞2023年10月10日11日未成年人思想道德教育张延发王凤霞2023年10月24日25日相关的教育政策法规杨广明王芹华教职工平安培训工作方案为了使我校教职员工掌握一定的平安知识和平安防范技能，进步应对平安事故的才能。我校力求全面系统地向教职工介绍平安常识，以更科学的知识教育学生，保护自身和家人、家产平安，保护学生和学

19、校财产平安，营告定个和谐、平安的教育教学环境，特制定本教职工平安教育培训方案。一、 指导思想：1、以科学开展观为指导，以办人民满意的教育为目的，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”原那么，着力解放思想、先行先试、持续运作，以创立“平安先行学校”为载体，稳固进步平安校园建立成果，全面提升学校平安防范程度，进步学校平安管理创新才能，保证学校财产和师生生命平安，维护学校正常教育教学秩序，为福建教育科学开展、跨越开展和“十二五”教育规划的实现，营造平安、稳定、文明、安康的良好环境。2、通过培训，使平安管理员、广阔教职工能掌握平安教育与管理的根本知识，能运用科学理论知识去管理学校平安工作。3、进一步完善

20、泞交平安教育与管理制度，推动学校平安教育与管理工作进一步标准化、科学化，增强平安教育与管理的实效性，不断进步平安教育与管理程度和学生自我保护才能。二、工作措施：1、平安领导小组定期组织开展全体教职员工的平安教育培训，以讲座、观看影像资料、实际演练等多种形式，及时传达上级有关平安工作会议精神，落实平安工作任务，以加强平安知识教育，进步平安意识；2、定期对教学设施、生活设施进展管理、操作人员及平安保卫人员进展相关平安知识的业务培训，把平安标准操作列为业绩考核的重要内容；3、学校紧持在重大节日、大型活动前进展平安工作会议，预先进展人员、时间安排；4、学校一旦出现平安问题，学校抓住实际，结合实例，及时

21、召开大会，对学生进展现场平安教育；5、增加平安教育培训的层次性。对校园平安管理员、教职工等不同层次的对象装备不同的培训内容；6、加强平安培训内容的理论性。充分发挥有关法律、法规、文件在平安教育工作中的作用。要求全体教职工掌握有关平安教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策标准平安教育与管理；7、增强平安培训的方法指导的针对性。学校要根据平时的平安工作，分析p 总结学校平安工作中带有普启遍性、规律性的问题；8、对全体教职工的集中教育每季度定期定时，要求培训面到达100%。凡未参加教育培训的，平安领导小组成员对其进展严肃教育，并进展补训；9、任何人不能以任何不正当理由迟到到或缺席平安工作议，

22、假如出现类似情况将按照学校常规管理规定进展处分；10、参会人员都必须认真听讲，作好会议记录，相关部门将定期组织检查；11、学校各部门平安责任人结合培训内容，小结本月本部门平安工作情况，提出存在的问题以及需要采取的措施；12、就平安工作方面还存在的问题，学校要在平安工作会议上提出日后的整改措施以及各部门、各老师要注意的事项；13、学校办公室人员对每次平安工作会议作好详细的全程记录。关于全县中小学教职工管理工作的意见关于全县中小学教职工管理工作的意见为进一步加强教职工队伍管理，促进教职工管理工作标准化，根据有关教育法律法规，结合我县教育系统实际，现就以落实岗位目的责任制为核心的全县中小学教职工管理

23、工作提出如下意见。一、指导思想全县中小学教职工管理工作要以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以教育法律法规为根据，以落实和完善“岗位目的责任制”为核心，坚持“按需设岗、以岗定责、量化考核、奖优惩劣”的管理原那么，通过定岗定责、量化考核，真实反映一个阶段内教职工教育教学工作实绩和程度，健全完善竞争鼓励机制，最大限度地调动教职工工作积极性和创造性，进步教育教学质量。二、落实岗位目的责任制落实岗位目的责任制是加强教职工管理工作的有效措施。岗位目的责任制的主要内容包括设置工作岗位、明确岗位职责、签订岗位目的责任书、量化考核四局部。一设置工作岗位每学年初，各学校根据教育教学、管理、效劳等工作实际需

24、要，结合教职工自身条件，按照“按需因事设岗”的原那么，给全体教职工设置工作岗位。在教职工工作岗位设置中，可以“一人多岗”，不准“一岗多人”，确保“人人有岗”、“岗岗有人”。二明确岗位职责各学校根据工作岗位要求，按照“科学合理、分工明确、互相协作、不漏不重”的原那么，分别制定出各个岗位的职责、工作任务和目的。岗位职责和工作任务的内容要详细明确、条目清楚，既有质的要求，又有量的要求，便于对照施行和考核评价。三签订岗位目的责任书各学校按照“从上到下一级管理一级、从下到上一级对一级负责”的原那么，逐级层层签订岗位目的责任书：1、县教体局与各乡镇街区教管会总校长和县直学校校长签订任期岗位目的责任书；2、

25、各学校与每个教职工分别签订岗位目的责任书。3、岗位目的责任书的内容主要包括：岗位名称、岗位职责、岗位工作任务和工作目的、学校和教职工双方的权利和义务等。4、各单位教职工岗位目的责任书的签订情况于每学年上学期开学后报县教体局。四量化考核1、考核方法各单位成立“教职工考核工作小组”，考核小组成员须有通过民主推荐产生的教职工代表参加。考核小组全权负责本单位全体教职工的考核工作。各学校根据岗位目的责任书的内容，制定教职工考核施行细那么及配套措施，经全体教职工会议讨论通过后施行。考核根据是各级签订的岗位目的责任书；主要从德、能、勤、绩四个方面进展考核，以工作实绩考核为主。考核要坚持“客观、公正、准确、民

26、主”和“量化到人”的原那么，对教职工履行岗位职责情况和工作任务完成情况充分量化，以百分制形式计算出分数。考核工作每学期末进展一次，学年末进展综合性考核。为确保考核工作的公正性、准确性，各学校要重视平时各项工作的检查和记录，建立健全教职工考核档案，做到事事有记录、分分有根据。考核是对每个教职员工过去一学年德、能、勤、绩各方面的综合评价。考核结果经张榜公示无异议后，作为教职工竞聘上岗、职称评聘、确定人事部门年度考核档次、施行绩效工资制以及评优选模的根据。2、考前须知凡学校在编在职教职工都要定岗定责、参加考核。对男年满55周岁、女年满50周岁的教职工的考核结果，作为施行绩效工资制、职称评聘、评优选模

27、的根据。对没有教学成绩和确实不能量化的岗位，在教职工完成岗位目的责任书所规定的工作任务的根底上，其考核取具有量化成绩所有教职工考核分数的平均值，作为考核基数，然后由全体教职工在基数上下一定分数之间，采取“民主评议”的方式进展打分，上下浮动幅度掌握在1015分。对无正当理由不服从学校安排，或其它原因不签订岗位目的责任书的教职工，一律按旷工对待。对以教学工作为主，同时兼做管理、效劳等工作的教职工的考核，以专职工作为主、兼职工作为辅。凡圆满完成兼职工作、没有发生重大责任事故的，在考核中予以适当加分，加分标准掌握在510分。三、严格教职工考勤管理一教职工要模范遵守中小学老师职业道德标准和工作纪律，爱岗

28、敬业，忠于职守，为人师表，出满勤、干满岗，认真完成岗位目的责任书所规定的工作任务。二教职工因事、病、婚、产、丧等原因需占用工作时间处理的，须向相关部门或部门负责人请假。按照审批权限和程序，经批准后履行请销假手续。三各单位要坚持教职工每日考勤记载制度，建立健全教职工考勤档案，与落实岗位目的责任制严密挂钩。教职工考勤使用标准的考勤登记表和请销假单。关于全县中小学教职工管理工作的意见第2页四事假：1、乡镇街区教管会总校长和县直学校校长请事假3天以上的，须经县教体局主要领导批准。2、中层以上干部请事假3天以内，须经教管会总校长县直学校校长批准。3、教职工请事假3天以内的，由所在学校领导批准；3天以上7

29、天以内的，须经教管会总校长县直学校校长批准。五病假：1、教职工请病假7天以内的，由所在学校批准；7天以上60天以内的，须出具县级以上医疗机构诊断证明，由乡镇街区教管会总校长县直学校校长批准。2、教职工连续请病假超过二个月，又不符合病退、退休条件的，须经本人申请，所在乡镇街区教管会总校长县直学校校长同意，凭县级以上医院诊断证明，报县教体局审核批准；符合病退条件的，应按规定办理病退手续。3、教职工病假期间的生活待遇按以下标准执行：(1)连续病假在二个月以内的，工资照发。(2)连续病假超过二个月不满六个月的，从第三个月起按照以下标准发给：工龄不满十年的发90%；工龄满十年的工资照发。(3)连续病假超

30、过六个月的，从第七个月起按照以下标准发给：工龄不满十年的，发70%；工龄满十年的，发80%。获得国家、省、市级优秀老师、优秀教育工作者称号，仍然保持荣誉的教职工，其病假超过六个月后的工资，在上述标准的根底上进步5%15%，但进步后的病假工资不得超过本人原工资。教职工在病假期间可以继续享受所在学校的生活福利待遇。六教职工请事、病假一年内累计30天以上60天以内的，年度考核按不合格计，同时不享受当年绩效工资。七婚、产、丧假：教职工请婚、产、丧假以及请假期间的生活待遇，严格按照国家有关规定执行。八鼓励支持教职工通过成人教育和自考等形式进步学历层次和专业程度。教职工离任脱产进修学习须经所在单位同意、县

31、教体局批准，同时与所在单位签订协议。离任脱产进修学习期间只发放根本生活费。进修学习期满返回原单位上岗的，返还进修学习期间工资；不返回原单位上岗的，按有关规定处理。九对组织纪律松散，不按规定履行请假手续或逾期不返岗上班的，一律按旷工处理。教职工一学年累计旷工7天以内的，由学校进展批评教育并按规定做出相应处理；一学年累计旷工7天以上15天以内的，当年工作考核定为不合格；教职工旷工或无正当理由超假期离岗超过15天，或一学年内累计超过30天的，按有关政策规定，一律作为自动辞职处理，其人事档案移交县人才交流中心，县财政部门停发工资，人事、编制部门销除编制。十单位领导越权审批假期的，因包庇隐瞒造成教职工擅

32、自离岗的，严肃追究单位主要负责人的责任。十一各单位要认真落实教职工请销假规定，实在加强教职工考勤管理，做好考勤记录，杜绝管理破绽，确保教职工各司其职，坚决防止教职工队伍中个别人员“在编不在岗”现象的发生。 教职工平安培训方案篇一：教职工平安培训方案为了使我校教职员工掌握一定的平安知识和平安防范技能，进步应对平安事故的才能。我校力求全面系统地向教职工介绍平安常识，以更科学的知识教育学生，保护自身和家人、家产平安，保护学生和学校财产平安，营告定个和谐、平安的教育教学环境，特制定本教职工平安教育培训方案。一、 指导思想：1、以科学开展观为指导，以办人民满意的教育为目的，坚持以人为本、预防为主、重在治

33、本原那么，着力解放思想、先行先试、持续运作，以创立平安先行学校为载体，稳固进步平安校园建立成果，全面提升学校平安防范程度，进步学校平安管理创新才能，保证学校财产和师生生命平安，维护学校正常教育教学秩序，为福建教育科学开展、跨越开展和十二五教育规划的实现，营造平安、稳定、文明、安康的良好环境。2、通过培训，使平安管理员、广阔教职工能掌握平安教育与管理的根本知识，能运用科学理论知识去管理学校平安工作。3、进一步完善泞交平安教育与管理制度，推动学校平安教育与管理工作进一步标准化、科学化，增强平安教育与管理的实效性，不断进步平安教育与管理程度和学生自我保护才能。二、工作措施：1、平安领导小组定期组织开

34、展全体教职员工的平安教育培训，以讲座、观看影像资料、实际演练等多种形式，及时传达上级有关平安工作会议精神，落实平安工作任务，以加强平安知识教育，进步平安意识；2、定期对教学设施、生活设施进展管理、操作人员及平安保卫人员进展相关平安知识的业务培训，把平安标准操作列为业绩考核的重要内容；3、学校紧持在重大节日、大型活动前进展平安工作会议，预先进展人员、时间安排；4、学校一旦出现平安问题，学校抓住实际，结合实例，及时召开大会，对学生进展现场平安教育；5、增加平安教育培训的层次性。对校园平安管理员、教职工等不同层次的对象装备不同的培训内容；6、加强平安培训内容的理论性。充分发挥有关法律、法规、文件在平

35、安教育工作中的作用。要求全体教职工掌握有关平安教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策标准平安教育与管理；7、增强平安培训的方法指导的针对性。学校要根据平时的平安工作，分析p 总结学校平安工作中带有普启遍性、规律性的问题；8、对全体教职工的集中教育每季度定期定时，要求培训面到达100%。凡未参加教育培训的，平安领导小组成员对其进展严肃教育，并进展补训；9、任何人不能以任何不正当理由迟到到或缺席平安工作议，假如出现类似情况将按照学校常规管理规定进展处分；10、参会人员都必须认真听讲，作好会议记录，相关部门将定期组织检查；11、学校各部门平安责任人结合培训内容，小结本月本部门平安工作情况，提

36、出存在的问题以及需要采取的措施；12、就平安工作方面还存在的问题，学校要在平安工作会议上提出日后的整改措施以及各部门、各老师要注意的事项；13、学校办公室人员对每次平安工作会议作好详细的全程记录。篇二：教职工平安培训方案一、指导思想认真学习、全面贯彻区教育行政部门关于平安工作的文件及会议精神，结实树立珍爱生命，平安第一，责任重于泰山的意识，充分认识保障少年儿童的平安，是学校教育工作的首要职责，是构建社会和谐社会的重要根底。根据学校平安教育的要求，结合本学校实际情况，特制定教职工平安教育培训方案。二、工作目的1、进一步完善学校平安教育与管理制度，推动学校平安教育与管理工作进一步标准化、科学化，增

37、强平安教育与管理的实效性，不断进步平安教育与管理程度和学生自我保护才能。2、开展 优秀平安管理员评选，力争90%以上的教职工到达要求。3、严防发生有学校责任的平安事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生；力争在校中小学生犯罪率为0；学生非正常死亡率控制在0.154人以下；学惹事故出险率控制在3.5%以下，住院出险率在2%以下。三、工作措施1、加强培训，进步平安管理程度学校要抓好平安管理员、教职工的平安教育培训。通过培训，使平安管理员、广阔教职工能掌握平安教育与管理的根本知识，能运用科学理论知识去管理学校平安工作。1平安教育培训要有层次性。对平安管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训

38、内容。对平安管理员、广阔教职工平安教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使平安管理员、广阔教职工能掌握一套行之有效的平安教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的平安防护、平安事故的典型案例分析p ，进步学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和防止危险的才能，进步学生的自护才能和家长的监护程度。2平安培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在平安教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关平安教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策标准平安教育与管理。3平安管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的平安工作，分析p 总结学校平

39、安工作中带有普遍性、规律性的问题。学校平安管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的平安责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。2、注重整改，及时消除平安隐患。平安教育与管理要非常重视平安隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现平安方面存在的问题，不轻易放过任何一个平安隐患，确保防患于未然。1进步警觉，预防校园损害。一是实在做好平安保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。实在作好双休日校内外车辆的出入管理工作。 2加强交通平安管理，进一步施行好放心车工程，标准大型活动学生班车管理。试行学生交通平安联络卡和交通平安义务监视员制度；严格制

40、止12周岁以下学生骑车，教育学生不骑机动车，中学生骑自行车须经家长申请；学校与家长做好学生上下学交通平安责任协议书。篇三：教职工平安培训方案为认真贯彻落实上级平安工作会议精神，认真做好我校平安培训工作，实在加强我校平安管理，推进平安校园建立，根据阳城县中小学幼儿园平安教育培训施行方案精神，我校将开展平安教育培训国，为使培训收到良好效果，制定方案如下。一、指导思想以_理论和三个代表重要思想为指导，坚持以科学开展观统领学校平安教育培训工作全局，深化十七届四中、五中全会精神，积极促进平安校园建立。进一步进步全校教职工的平安意识和法制意识，结实树立平安第一和依法治校的思想，进步平安管理才能，标准平安管

41、理行为，推进平安工作科学化、制度化、标准化、常态化管理进程，为保障学生人身平安、校园财产平安奠定扎实根底，保障教育的平安开展、转型开展、跨越开展。二、培训对象学校全体教职员工三、培训时间集中培训：202_年8月29日上午；老师自学：202_202_学年四、培训内容学习义务教育法、中小学幼儿园平安管理方法、学生伤害事故处理方法、学校食堂与学生用餐卫生管理规定、关于加强学校卫生防疫与食品卫生平安工作的意见等，五、培训方法及要求1、集中培训。利用开学前集中全体教职工采用现场讲座的方式进展学习上述内容中的五个法规及文件，还要通过观看平安教育专题片学习、理解平安常识，进步平安意识。2、平安教育培训要和学

42、校日常工作结合，注重理念联络实际，从小事说起，从身边的事说起，从自己说起，防止空洞说教，力求使培训生动有趣。3、培训要以法规及文件为准，但不面面俱到，要做到有详有略，特别是涉及到我们教育工作者应该怎样做，做什么的要重点学、详细学。4、要制定培训方案，确定学时，形式多样，内容丰富，保证时间充足，学有实效。5、培训完毕后要对全体教职工进展考核，考核的形式是书面考试，要将考试成绩纳入常规考核。六、组织领导为了实在加强本次培训工作，我校成立平安培训工作领导组。组长：曹锁龙常务副组长：许龙瑞副组长：陈军会 吉军亮成员：范泽兵 范瑞兵 陈育龙 马跃武 郑龙龙 蔡晓浩 赵安兵篇四：教职工平安培训方案一、教育

43、培训目的为了使我校教工掌握一定的平安知识和平安防范本领，方便教育学生，保护自身和家人、家产平安，保护学生和学校平安，营造一个和谐、平安的学校，特制定本平安教育培训方案。二、教育培训方式鉴于大家都是具有一定文化程度的人，平安教育以自身学习、自身掌握为主。学校按照上级有关部门的要求，针对日常生活的必需，针对季节性问题，通过资料发放、图片展览等方式，对教工进展一定深度和广度的教育。同时，又因为有些平安问题具有教强的专业性，因此，在条件答应的情况下，邀请有关的平安职能部门来校开设专题讲座。教育方式简要概括为：自身学习、掌握为主，学校教育活动为辅，政府有关平安职能部门的讲座为进步。三、教育培训内容主要法

44、律法规：中华人民共和国义务教育法中华人民共和国老师法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法上海市学校平安管理条例其他法律法规：详细见国家、省、市有关学校平安的规定上级教育行政主管部门文件：详细见上级有关文件内容日常平安问题：交通平安，食品平安，用电平安，用煤气平安，游泳平安，网络平安，预防自然灾害，实验室用品平安等。四、教育培训资料来国家及其地方政府所颁发的正式法律法规。上级发放的有关平安文件。报纸上有关平安的假设干资料。网络上有关平安的假设干资料。政府职能部门所发放的有关平安工作资料。篇五：教职工平安培训方案我校的平安保卫工作将在中心校和镇党委、政府的领导、关心、支持下

45、，高举_理论伟大旗帜，认真贯彻党的十八大会议精神，全面贯彻国务院办公厅转发中央社会治安综合治理委员会等部门关于深化学校治安综合治理工作的通知、国办发202_52号的精神。执行社会治安综合治理和平安保卫工作的各项方针政策、法律法规，在全体教职工的共同努力下，全力维护我校的平安、稳定，努力营造更加优美的工作、学习和生活环境，确保一方平安，为教育教学工作保驾护航。一、竭尽全力，维护全校稳定。稳定是改革和开展的前提，没有稳定，什么事也干不成。及时捕捉可能影响稳定的各种苗头，掌握理解教职工和广阔学生和家长对有关问题的看法和意见，积极防范，防患于未然。要正确化解人民内部矛盾，维护师生员工的合法权益，妥善解

46、决民事纠纷。二、抓好法制宣传和平安知识教育工作。深化开展六五普法教育活动，树立依法治校、依法治教、依法从教意识。按照党的XX大提出的依法治国，建立社会法治国家的治国方针，开展多种形式的普法宣传活动，增强教职工的法律认识和法制观念，进步法律素质和依法治校、依法治教、依法从教的才能。进一步加大法制宣传力度，老师学法合格率到达100的根底上继续学习。积极对学生进展法制宣传教育，预防和减少在校学生违纪、违法和犯罪行为发生。将法制知识有效地浸透到思想品德课和各学科教学中去，学校升旗仪式、班会、队会和板报、橱窗、校园播送网等多种形式向学生宣传法制知识，并请派出所的同志来校对学生进展法制知识专题讲座。学生普

47、法率要达100。开展平安知识教育，进步师生平安意识。要广泛进展交通平安、消防平安、生活平安、集体活动平安等知识的宣传教育活动，学校对学生的平安知识课堂教育每期不得少于是课时；要采取多种宣传形式，加强师生平安教育，增强教职工平安责任感和学生自身平安防范才能。三、全面落实目的管理责任制。按照谁主管，谁负责的原那么，坚持实行平安保卫目的管理责任制。成立平安保卫工作领导小组：组 长：房广富副组长：李庆昌成 员：朱崇仁、丁照杰、李涛量化目的，层层落实，目的管理实行自查、常规检查、年度目的检查和日常工作考评相结合的综合管理方法，客观、公正、科学地评价老师此项工作完成情况，实行一票否决，奖惩挂钩。四、加强对

48、学生日常行为标准养成教育和管理，加强校园周边环境的综合治理，创立平安文明校园。继续抓好学生日常行为标准养成教育和管理，党员干部老师要以身作那么，率先垂范；要以隆丰小学学生日常行为标准等指导学生言行，进步文明素质，使讲道德、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲卫生蔚然成风。继续做好品德偏向学生的帮教、转化工作，树立一套科学的管理体系，形成学校、社会、家庭齐抓共管的场面，互相配合；并将此项工作列为班主任工作的重要任务，真抓实干，抓出成效，努力把学生培养成四有新人。亲密配合公安、文化、工商、疾控等有关部门，进展校园周边环境治安秩序，创立平安文明校园。五、实在加强内部治安防范工作坚持预防为主的工作方针，进一步落

49、实人防、物防、技防措施，防止盗窃、抢劫等刑事案件和火灾、爆炸、垮塌、恶性交通事故等治安灾害事故以及责任事故的发生。抓好门卫管理工作门卫一名 。进一步加强贵重物品、财务、帐据、试卷和实验物品的管理，严格遵守物品的保管、使用制度。高度重视节假日、重大活动和重大事项的值班值勤工作，按照保障平安的方针，周密安排，责任到人，万无一失。加强对外来人口的管理，进步警觉，严防各种破坏活动，保障学校财产平安和师生员工的人身平安。六、进一步加强组织建立和队伍建立加强综合治理机构的正规化建立，健全保卫机构。进一步加强队伍建立，进步综治、保卫干部的思想政治素质和业务程度。按三讲教育要求，加强政治学习，增强政治责任咸和

50、敏锐的反响才能。坚持高标准、严要求，强化职业道德、职业纪律、职业技能的学习和培训，使综治、保卫人员在思想政治素质和工作作风上优于一般老师，具有较强的观察、分析p 、解决问题的才能。努力建立一支政治过硬、素质精良、构造合理的老师队伍，为振兴隆丰经济效劳，保一方平安。七、做好学生的午休期间的平安教育，充分利用晨会、班队会对学生进展平安教育。做好学生上下楼梯的平安教育。做到每一层楼梯有人守侯。2023年中小学校本研修培训方案XX年中小学校本研训工程方案一 指导思想认真贯彻教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见、xx省深化义务教育课程改革指导意见、xx市教育局关于进一步进步中小学教育教

51、学质量的假设干意见、xx市教育局开展的“促进有效学习”课堂变革的施行意见、xx区中小学“学本课堂教学改革建立年”活动施行方案征求稿、区教育局关于进一步加强xx区义务教育阶段学校老师备课及管理工作的通知，和区老师开展中心XX年科研训工作方案，紧紧围绕根底教育改革重点任务，着力做好“课程开展、课堂教学、质量评价、老师成长”四方面改革，实在履行 “研究、指导、效劳、管理”四项职责，助推我校教育教学质量整体提升，为创设合适学生的教育效劳。二 重点和主要内容研训重点：1.立足学生的“学”，促进学生“有效学习”着眼于研究学生的“学”：明确目的，做好学生的学情分析p ；围绕目的，设计学生的学习活动；关注学生

52、的学习状态；关注学生学习结果的呈现方式等等。老师必须始终予以关注学生从明确学习任务到学习结果的呈现整个过程，在整个过程中，应该怎样获取学生的各种信息？应当提供哪些支持和帮助？如何根据学习结果的反响，适时地并有针对性地采取恰当的补救措施，从而促进学生的学习。2.立足老师的“教”，促进老师“有效教学” 促进老师教学行为和观念的转变通过借助承办市区两级教研活动，开展“学本课堂”赛课活动和“学本课堂”论坛活动，力邀专家指导等平台，促进老师教学行为和观念的转变。 转变老师备课思路，进步备课质量认真落实区教育局关于进一步加强xx区义务教育阶段学校老师备课及管理工作的通知，将以“教”为中心进展教学设计的思路

53、向以“学”为中心进展助学设计的思路转变，强化课堂关键学习活动的设计、展开和落实，促进学生真正有效的学习；强化核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过进步备课质量促进学本课堂研究。 引领老师爱上阅读通过推荐阅读，自由阅读，合作阅读来进步老师阅读的欲望，让老师在读书交流活动中分享阅读的感想，收获阅读的幸福感。3.突出教研组、备课组的教研基地和平台作用进一步加强、标准学科教研组、备课组校本教研活动的管理和指导，发挥名师、三坛、骨干老师的示范作用，激发教研组、备课组“蚂蚁精神”，合力提升课堂实效。4.发挥教科室的桥梁纽带作用教科室带头引导老师发现教学工作中的实际问题，积极研究问题，加强合作意识、团队

54、精神的培养，从而进步老师解决教学中实际问题的才能，开展老师的研究才能，提升学校的办学程度。5.深化“学本课堂”建立以课型探究为切入口，深化新授课、复习课、作业讲评课和试卷分析p 课的课型研究；在完善“3+4”学本课堂形式根底上，探究“3+4+x”学本课堂新思路，丰富学生的学习方式和学本课堂形态。研训主要内容：一 校级层面：概括起来：我们学校校本研训是按学科素养“三专一特色”开展培训活动，让校本培训在标准中寻求创新与特色。主要包括四个方面：专业精神、专业知识与技能、专题培训和特色培训。1.专业精神。组织一次先进老师经历交流会、组织老师读一本书，写一篇读书体会或心得，组织一次读书交流活动。2.专业

55、知识与技能培训。贯彻区校本研训施行意见精神，开展有效活动。1管理教研组的公开课活动与备课组的集体备课活动。以教研组1人1课为根本单位，结合教育共同体等活动，每位老师每学年至少上校级以上公开课1次、评课1节；以备课组为单位，组织6次集体备课活动，一次评价研究活动；每位老师每学期听课次数不少于10节等等详见“教研组层面”与“备课组层面”)。2组织一次老师复习提纲拟定评比与试卷命题评比活动，以此作为老师技能培训，实在进步复习效率。提纲与试卷内容由各备课组内商量并分工，力求做到每一份提纲与试卷都具备指导学生复习的成效。3开展七年级“学本课堂”赛课活动。七年级老师赛课，八、九年级担任评委，并参加评课。3

56、.专题培训。严格按照有关要求开展XX年度下半年的选课工作。除此之外，我们根据学校课堂变革开展的实际情况，开展教育科研培训和信息技术培训。4.特色培训1第一个特色培训：继续成立课堂变革施行小组，由各学科的“领头羊”组成，及时对课堂变革中的教学行为进展指导、监视和修正。如巡视课堂，及时把控老师在课堂中状态，假如偏离了方向，第一时间交流矫正；定期召开每周一次的协调会，交流心得，及时商讨课改中过程中出现的问题。2023年中小学老师继续教育培训方案为进一步开展好我县XX年中小学老师培训工作，按照市教育局关于印发xx市XXXX年中小学老师继续教育施行方案的通知阜老师XX4号及全市XX年师训工作会议部署，结

57、合我县实际，现制定xx县XX年中小学老师继续教育培训方案。一、培训内容 (一)老师全员岗位培训1、师德师风建立。按照我局关于开展“学标准，强师德，树形象”中小学校师德主题教育活动的通知南老师字XX02号要求，在全县继续开展“学标准，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动。各学校要始终把师德师风建立放在老师队伍建立的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进展表彰。通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建立的长效机制，使老师受教育、师德上程度、教学出成效、社会更满意。2

58、、老师“评好课”专题培训。根据省教育厅关于印发安徽省XXXX学年度中小学老师全员培训“评好课”专题学习指导方案的通知和市教育局关于印发xx市XXXX年中小学老师继续教育施行方案的通知(阜老师XX4号)要求，按照XX-XX年“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的五个年度专题，今年将开展“评好课”专题全员岗位培训。各学校要采取有效措施，认真组织施行今年“评好课”主题的集中培训及校本培训，确保培训获得实效，实在进步广阔老师的听评课教学技能。3、老师“上好课”专题考核。根据省教育厅关于做好XXXX学年度中小学老师全员培训“上好课”专题学习考核工作的通知皖教秘师XX32号要求，XX年5月22日将对

59、全县参加“上好课”专题学习的中小学老师进展全省统一考核参加远程培训学习的可不参加此考核。此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重，培训学校和各中小学校要高度重视，精心组织好此次考核工作，确保考核顺利进展。考核文件另发(二)骨干老师培训1、配合市教育局做好XX年各类骨干老师国家、省、市级培训的选拔、派训工作。建立健全县骨干老师信息管理库，进一步标准完善骨干老师培训管理机制，充分发挥骨干老师在继续教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用。2、开展骨干老师县级培训。按照市教育局文件要求，结合我县实际，开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干老师县级培训，充分发挥省、市级教坛新星等骨干老师的

60、引领示范作用。县教育局将制定骨干老师县级培训方案、方案，建立骨干老师信息库，实行动态管理，认真组织施行好骨干老师的县级培训。(三)学历进步培训我县中小学老师学历进步比率虽然逐年有所提升，但是间隔 省目的要求仍还存在着差距。各学校仍然要鼓励和支持已获得合格学历的中青年老师，通过高校的函授、自考、研究生培训等形式，进展学历、学位进步教育，促进老师专业化程度的进步。(四)远程教育培训今年远程教育开场第二学段三个专题的培训，各校要加强宣传，使参训老师充分理解今年远程教育培训的相关政策，按要求及时参加培训。按市教育局工作部署，除高中老师全员参与外，对具备远程学习条件的初中老师、小学老师，各校可根据情况，

61、组织参加远程培训。同时加强对高中老师校本培训的指导，老师培训学校要配合县教育局抓好高中及其他各类老师的校本培训工作，促使其通过远程培训和校本培训，实在进步专业程度。(五)英特尔将来教育工程培训emailprotected/* */师的培训，配合市教育局做好英特尔将来教育培训工程十周年系列活动、市级应用成果展示及表彰活动。各校要积极参与，按要求组织老师参训和上报成果展示材料。(六)班主任培训按照县教育局培训方案安排，继续组织施行好中小学班主任培训工作，到今年底，根本实现全县完成中小学班主任每人不少于30学时的专题培训的目的。各校要将班主任培训与师德教育、心理安康教育等有机结合，更新培训内容，创新

62、培训形式，注重培训实效，进一步进步班主任综合素质和专业才能。(七)校本培训校本培训是每个专题培训中需着力主抓的重点。老师培训学校要指导各校制定好校本培训方案方案，健全校本培训的管理制度，充分发挥各级校本培训指导者的作用，开展合适本地、具有特色的校本培训。以校本培训登记册为抓手，加强校本培训的考核和评估，确保校本培训获得实效。八农村紧缺学科老师培训女教职工工作方案女教职工工作方案创文明岗位 展巾帼风采方案在过去的一年里，经过全体女教职工的共同努力，我校示范岗获得了一些成绩。在新的一年里，全校女老师将认真执行省市区巾帼文明示范岗的要求，坚决以_理论和“三个代表”的重要思想为指导，积极把我校的示范岗

63、活动继续向新的领域拓展，不断更新活动形式、活动内容，增强活动的实效性，团结协作，扬长避短，与时俱进，为加快两个文明建立建功立业。为此，我们方案如下：一、与时俱进，不断进步女教职工的思想素质1、认真学_在新时期的政策、方针、道路，认真学大精神和“三个代表”的重要思想，积极参与工会组织的学习竞赛活动。2、通过参加各种政治学习、讲座，阅读各种报刊杂志，学习先进人物的荣耀事迹，不断进步大家的理论程度和思想素质。二、坚持学习，努力进步女教职工的工作才能1、树立热爱学习、学会学习、终身学习的思想，不断地用新的知识武装自己。2、学习本专业根底知识、理解本学科最新动态，不断丰富自身的知识构造，为教育教学工作打下良好的根底。3、学习研究新的教育理念，及时总结教育教学经历，撰写教育教学心得，不断进步教研程度，争做研究型老师。4、积极参加各种校本培训，努力进步普通话程度、计算机程度等，适应新世纪教育教学工作的需要。三、讲求奉献，立足岗位，多创实绩1、树立稳定安康的职业理想，增强爱岗敬业的思想。2、教书育人，为人师表，为芙蓉教育争光添彩。3、兢兢业业，勤勤恳恳，踏实工作。精心备好每一节课，上好每一节课，认真修改作业，课后耐