科技节活动方案(之一)策划方案_1

《科技节活动方案(之一)策划方案_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科技节活动方案(之一)策划方案_1（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、科技节活动方案(之一)策划方案篇一：年科技节活动方案 年宋诏桥小学科技节活动安排 （与实际可能会有出入） “四驱车”比赛方案 比赛日期： 4月24日中午 11:40 比赛地点： 雨棚 参赛对象： 1-6年级学生 报名方法： 1以班级为单位进行报名，每班不超过2名； 2报名采用电子文档的形式由年级段统一后报到翁奇辉处。（表格有下） 竞赛规则： 1赛车模型、工具、电池自备； 2推荐采用天豪模型四驱车； 3电池一律采用双鹿碱性5号电池； 4参赛选手直接带赛车进行比赛； 5比赛场地采用标准的四驱车赛道； 6比赛按照模型行驶时间来计成绩，到达终点时间越少，成绩越好； 7每一个选手有2次竞速机会； 8模型

2、组装完成进入场地，开始竞速以后，出现以下情况之一，无成绩： A没有听从裁判的口令，抢跑两次； B口令以后，一分钟之内没有动作； C反向行使； D越出赛道之外，或者越入相邻的赛道； E不服从裁判管理者； 纸牌搭高竞赛 遥控飞机竞赛 电脑小报评选 “创意小车”比赛方案 比赛时间： 4月24日（班队课） 比赛场地： 篮球场 参赛对象： 4-6年级学生 报名方法： 1以班级为单位进行报名，每班不超过2名； 2报名采用电子文档的形式由年级段统一后报到翁奇辉处。（表格有下） 竞赛规则： （一）创意小车制作要求 1动力系统：只能是纯“水动力”，不允许添加任何其他的附加动力装置。否则取消参赛资格或成绩。 2大

3、小规格：长0.5米内，宽0.3米内，高度不限。 3部件要求：车子上必须具备能容纳250毫升水的储水容器，储水容器下有简单水阀装置，能控制水流通断。 （二）比赛规则要求 1.该项比赛以小车滑行距离的远近决定输赢。在不违反规则的前提下，小车滑行远的为胜。 2.给定250毫升的水，从规定的场地同一出发点加水完成后出发，250毫升水只能在出发前一次加完，测量车子最后停下的地点与起始线所在直线的垂直距离。 3.比赛开始时，车头不得超越起始线；比赛结束，测量起始线与小车头之间的垂直距离，以厘米为单位，一厘米为1分计入成绩。 4.如果一次注水250毫升后，小车滑行距离超过10米，待小车滑行停止，再奖注水25

4、0毫升（仅一次），但不能移动或改变小车位置、方向，继续滑行，成绩计算同3。 5.每位同学比赛两次，以最好一次成绩为最终成绩。 （三） 注意事项 1参赛小车以纯水流能量作动力，不得追加任何声、光、电、磁、热、弹力、机械、压缩空气等能量。 2比赛过程中，水动力车不能做任何拆卸或添加的改动。 3比赛过程中，不能添加任何人为的外加动力。 4滑行距离测定时，均以测定水动力车从出发点到车子最前端的垂直距离为准。 5如果在比赛的时候有某些部件脱落了，那么比赛成绩为起始线到该部件 的垂直距离。 “遥控飞机”比赛方案 比赛时间： 4月30日（班队课） 比赛场地： 篮球场 参赛对象： 5-6年级学生 报名方法：

5、1以班级为单位进行报名，每班不超过2名； 2报名采用电子文档的形式由年级段统一后报到翁奇辉处。（表格有下） 竞赛规则： 1参赛模型自备； 2比赛前一小时前开放竞赛场地，供选手们练_； 3按场地示意图依顺序飞行，比赛时间限2分钟； 4运动员可跟随模型进行操纵； 5起飞后模型始终在场地内飞行，每次触地加罚10秒，模型越出安全线者本轮成绩为0。 6每个选手有两次比赛机会，以成绩较好的一次为准； 篇二：科技节活动方案(1) 湘钢二校首届科技节活动方案 一、指导思想 ： 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻中共中央国务院关于加强科

6、学技术普及工作的若干意见及落实关于进一步加强中小学科技工作的通知，通过丰富多彩的科技和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点，以此来促进学校的科普工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质的全面实施。 二、活动主题： 用创新点亮人生，让科技成就梦想 三、领导小组： 组长：宋军 副组长：李鸣 组员：陈海丽、王艺静、谭伟、高强、刘宇振、杨丹、钟海红、刘燚、易建才、杨金华、周旺、刘慧、陈钧 四、参与对象：全校学生 五、活动时间：

7、年5月6月 六、活动的表彰与奖励 科技节活动以班级为参赛单位，各单项比赛按照参赛人数的15%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖，颁发个人奖励，同时按照一、二、三等奖进行积分，其中个人一等奖加5分、二等奖加3分、三等奖加2分。各团体赛按参赛班级的20%、35%、45%的比例评选出一、二、三等奖，团体一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分，按年级组颁集体奖。 七、活动安排： 备注：每位学生参加的项目不超过两项（项目包括团体项目），报名上交时间：5月20日八、活动的具体要求 第一板块：科普宣传 一、科技节口号征集 活动时间：5 月 22日截止 参加对象：一六年级学生，以年级为单位征集科技节

8、口号（每年级统一一个），在开幕式上全年级齐声宣读。 指导教师：班主任 科技节口号征集要求：朗朗上口，能够体现出学校特色。 二、科技节会徽征集 活动时间：5 月 22日截止 参加对象：一六年级学生，以班级为单位征集科技节会徽（每班一个）。 评奖方法：全校范围内评出一、二、三等奖，评出的最佳作品在开幕式上展示。 指导教师：班主任、美术老师 活动要求：会徽体现科技活动的主题，符合学校的主旋律，简洁明了，富有寓意，具有强烈的视觉冲击力。有特色、有创意。 三、科幻电影 活动时间：5月30日上午 活动地点：各班教室 参加对象：全校学生 四、科普宣传板的制作 负责：科学组的各位老师 五、科技节宣传海报 活动时间：5月26日截止 活动要求：各年级在美术老师的指导下制作一幅宣传海报，纸张由学校统一提供，要求紧扣主题，内容丰富。在开幕式上由美术老师领队在大会上展示并讲解。会后张贴在教学楼各楼层。 指导老师：杨臻、周靓、邓亚璇、郑萍 第二板块：科技节主题竞赛 1、科学幻想画比赛 活动要求：围绕科技主题，描绘