【创新设计】2011届高考物理一轮复习 物理思想方法与高考能力要求8课件 人教大纲版

《【创新设计】2011届高考物理一轮复习 物理思想方法与高考能力要求8课件 人教大纲版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【创新设计】2011届高考物理一轮复习 物理思想方法与高考能力要求8课件 人教大纲版（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 构建物理模型，巧解热学估算题构建物理模型，巧解热学估算题 物理估算题一般是指依据一定的物理概念和规律，运用物理方法和近似计算方法，物理估算题一般是指依据一定的物理概念和规律，运用物理方法和近似计算方法，对所求物理量的数量级或物理量的取值范围，进行大致的、合理的推算，其特点对所求物理量的数量级或物理量的取值范围，进行大致的、合理的推算，其特点是在是在“理理”不在不在“数数”，它要求考生在分析和解决问题时，要善于抓住事物的本质特征，它要求考生在分析和解决问题时，要善于抓住事物的本质特征和影响事物发展的主要因素，忽略次要因素，从而使问题得到简捷的解决，迅速和影响事物发展的主要因素，忽略次要因素，从

2、而使问题得到简捷的解决，迅速获得合理的结果而与之相对应的方法称为估算法解答估算题的基本方法是：获得合理的结果而与之相对应的方法称为估算法解答估算题的基本方法是：物理思想方法与高考能力要求（八）物理思想方法与高考能力要求（八）1估算中涉及到的主要物理量估算中涉及到的主要物理量 阿阿伏加德罗常数是联系宏观量伏加德罗常数是联系宏观量(如物体的质量如物体的质量m、体积体积V、密度密度等等)和微观量和微观量 (如分子的质量如分子的质量m0、体积体积V0、直径直径d等等)的桥梁的桥梁在热学估算中除阿伏加德罗常在热学估算中除阿伏加德罗常 数数NA外外，经常涉及的宏观量有：物体的质量经常涉及的宏观量有：物体的

3、质量m、体积体积V、密度密度、物质的摩物质的摩 尔质量尔质量M、摩尔体积摩尔体积V等等；经常估算的微观量有：分子质量经常估算的微观量有：分子质量m0、分子体积分子体积 V0、分子所占空间体积分子所占空间体积V0、分子直径分子直径d、相邻分子间距离相邻分子间距离L等最常用的是等最常用的是 阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数NA、物质的摩尔质量物质的摩尔质量M、物质的密度物质的密度.2估算中常用的两种模型估算中常用的两种模型 估估算中常用的分子模型有两种，即算中常用的分子模型有两种，即：球体模型球体模型(将分子看成小球将分子看成小球)；小小 立方体模型立方体模型(将分子看成小立方体将分子看成小立方体)用

4、两种不同模型计算的结果，数值上用两种不同模型计算的结果，数值上 有差异但数量级不变一般估算分子直径常用球体模型；估算分子间距离有差异但数量级不变一般估算分子直径常用球体模型；估算分子间距离 常用小立方体模型常用小立方体模型3估算中应注意的问题估算中应注意的问题 由由于气体分子间的距离远大于分子本身的大小，所以应注意区分：于气体分子间的距离远大于分子本身的大小，所以应注意区分：分子分子 体积；体积；分子所占空间的体积对于固体、液体，分子间距离很小，可认分子所占空间的体积对于固体、液体，分子间距离很小，可认 为分子是一个挨一个紧密排列的，估算的是分子体积对于气体只能够估为分子是一个挨一个紧密排列的

5、，估算的是分子体积对于气体只能够估 算分子所占空间的体积算分子所占空间的体积【例】【例】已知金刚石的密度为已知金刚石的密度为3.5103 kg/m3，现有体积为现有体积为V4108 m3的的 一小块金刚石，它含有多少个碳原子一小块金刚石，它含有多少个碳原子？假如金刚石的碳原子是紧密地挨假如金刚石的碳原子是紧密地挨 在一起，试估算碳原子的直径在一起，试估算碳原子的直径(保留两位有效数字保留两位有效数字)解析：解析：这块金刚石的质量为：这块金刚石的质量为：mV3.51034108 kg1.4104 kg 它含有的碳原子的个数为：它含有的碳原子的个数为：N 6.021023个个7.01021个个 则一个碳原子的体积约为：则一个碳原子的体积约为：V0 m35.71030 m3 把金刚石中的碳原子看成球体，则由公式把金刚石中的碳原子看成球体，则由公式V0 可得直径为：可得直径为：d m2.21010 m.答案：答案：7.01021个个2.21010 m