浦歌悯农文档资料

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1、2021/3/291北师大版语文五年级下册第六单元 古诗二首2021/3/292李白2021/3/293学习古诗的方法学习古诗的方法1.解诗题 2.知作者 3.抓字眼 4.明诗意 5.悟诗情2021/3/294 秋浦歌秋浦歌 （唐）李白（唐）李白炉炉 火火 照照 天天 地，地，红红 星星 乱乱 紫紫 烟。烟。赧赧 郎郎 明明 月月 夜，夜，歌歌 曲曲 动动 寒寒 川。川。/郝的本意是因为羞愧而脸红。2021/3/295秋浦：秋浦：歌：歌：秋浦歌：秋浦歌：在今安徽省贵池县西在今安徽省贵池县西,唐代唐代时是著名的银和铜的产地之时是著名的银和铜的产地之一。一。歌颂，赞美歌颂，赞美赞美秋浦冶炼工人的诗

2、赞美秋浦冶炼工人的诗一、解诗题作者共做秋浦歌十七首，本首诗是第十四首。2021/3/296李白：主要作品：主要作品：赠汪伦赠汪伦，早发白帝城早发白帝城，望庐山瀑布望庐山瀑布静夜思静夜思等。等。（701762）唐代伟大的浪漫主义李）唐代伟大的浪漫主义李白，字太白，号青莲居士，被誉为白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙诗仙”，他与杜甫齐名，并称为，他与杜甫齐名，并称为“李杜李杜”。二、知作者2021/3/297紫烟：紫烟：赧郎：赧郎：夜：夜：寒川：寒川：动：动：冶炼时炉中升腾起的烟冶炼时炉中升腾起的烟被炉火映红了脸庞的冶炼工人被炉火映红了脸庞的冶炼工人荡漾荡漾夜晚夜晚冰冷的河水冰冷的河水三、抓字眼

3、2021/3/298炉火照天地，红星乱紫烟。炉火照天地，红星乱紫烟。炉火熊熊燃烧，映红了整个天地，在夜幕中远远望去，景色非常壮观，可以看见从炉中喷出一股股紫色的浓烟，时而有腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来。四、明诗意2021/3/299赧郎明月夜，歌曲动寒川。赧郎明月夜，歌曲动寒川。工人们的脸庞因为炉火的烘烤、劳动的紧张，在月色的笼罩下和炉火的辉映中，一个个显得精神焕发，红光满面。他们一边挥汗如雨地工作，一边情绪昂扬地放歌，那高亢的劳动号子，此起彼伏，响彻夜空，编织成一曲粗犷的劳动创造一切的赞歌，甚至使得寒冷的河水都为之激情荡漾起来！四、明诗意2021/3/2910 熊熊的炉火映红了天和地，红星

4、在升腾的紫熊熊的炉火映红了天和地，红星在升腾的紫烟中飞溅。脸膛红彤彤的冶炼工人在月光如水烟中飞溅。脸膛红彤彤的冶炼工人在月光如水的夜晚，一边劳动，一边唱歌，嘹亮的歌声使的夜晚，一边劳动，一边唱歌，嘹亮的歌声使冰冷的河水都荡漾起来了。冰冷的河水都荡漾起来了。2021/3/2911这首古诗表达了诗人的什么情感？这首古诗表达了诗人的什么情感？诗人描绘了一幅瑰丽壮观的秋色诗人描绘了一幅瑰丽壮观的秋色冶炼图，抒发了对劳动和劳动者由冶炼图，抒发了对劳动和劳动者由衷的赞美和钦佩之情。衷的赞美和钦佩之情。五、悟诗情2021/3/2912 这是一幅瑰玮壮观的秋夜冶炼图。在诗人神奇的画笔下，光、热、声、色交织辉映

5、，明与暗、冷与热、动与静烘托映衬，鲜明、生动地表现了火热的劳动场景，酣畅淋漓地塑造了古代冶炼工人的形象，确是古代诗歌宝库 中 放 射 异 彩 的 艺 术 珍 品。小结：小结：2021/3/29132021/3/2914李绅悯：怜悯。悯农：怜悯，同情农民。2021/3/29152021/3/2916李绅（李绅（772-846）唐代诗人。字公垂，唐代诗人。字公垂，无锡（今属江苏）人。元和进士，曾因无锡（今属江苏）人。元和进士，曾因触触 怒权贵下狱。武宗时拜相，出为淮南怒权贵下狱。武宗时拜相，出为淮南节度使。与元稹、白居易交游很密，参节度使。与元稹、白居易交游很密，参与新乐府运动。所作有与新乐府运动

6、。所作有乐府新题乐府新题二二十首，已失传。十首，已失传。全唐诗全唐诗录其录其追昔追昔游诗游诗三卷，三卷，杂诗杂诗一卷。其中一卷。其中悯悯农农诗二首，较为有名。诗二首，较为有名。2021/3/2917粟：泛指粮食，这里指种子。粟：泛指粮食，这里指种子。四海：泛指全国各地。四海：泛指全国各地。犹：仍然，还。犹：仍然，还。闲田：荒废的良田。闲田：荒废的良田。2021/3/2918春种一粒粟，秋收万颗子。农民春天种下一颗种子，秋天就可以收获万颗米农民春天种下一颗种子，秋天就可以收获万颗米粒。粒。2021/3/2919四海无闲田，农夫犹饿死。四海无闲田，农夫犹饿死。全国各地已经没有了荒芜的田全国各地已经

7、没有了荒芜的田地了，可是老农饿死的事件还地了，可是老农饿死的事件还是经常发生。是经常发生。2021/3/2920这首古诗表达了诗人的什么情感？这首古诗表达了诗人的什么情感？悯农悯农这首诗抒发了诗人对这首诗抒发了诗人对社会不平的强烈愤慨，以及对劳社会不平的强烈愤慨，以及对劳动人民的真挚同情。动人民的真挚同情。2021/3/2921议一议：这两首古诗描写的情境与抒发的情感有何这两首古诗描写的情境与抒发的情感有何不同？不同？秋浦歌秋浦歌：描写了冶炼工人一边挥汗如雨地工作，一边情：描写了冶炼工人一边挥汗如雨地工作，一边情绪昂扬地放歌的热火朝天的劳动场面。抒发了作者对创造性的绪昂扬地放歌的热火朝天的劳动

8、场面。抒发了作者对创造性的劳动和质朴的劳动者的由衷赞美和钦佩之情。劳动和质朴的劳动者的由衷赞美和钦佩之情。悯农悯农：描写了农夫们一年辛苦耕种，开垦了所有的土地，：描写了农夫们一年辛苦耕种，开垦了所有的土地，获得了丰收，结果却饿死的情景，写出了旧社会农民所受的残获得了丰收，结果却饿死的情景，写出了旧社会农民所受的残酷剥削。抒发了诗人对社会不平的强烈愤慨，以及劳动人民的酷剥削。抒发了诗人对社会不平的强烈愤慨，以及劳动人民的真挚同情。真挚同情。同样是描写劳动者的劳动，同样是描写劳动者的劳动，秋浦歌秋浦歌带给我们的是劳动的带给我们的是劳动的火热与激情，而火热与激情，而悯农悯农留给我们的是劳而不得的悲愤

9、。诗人不留给我们的是劳而不得的悲愤。诗人不仅描写了不同的劳动场景，更抒发了他们内心深处对劳动的真挚仅描写了不同的劳动场景，更抒发了他们内心深处对劳动的真挚感情。感情。2021/3/2922 乡村四月乡村四月 宋宋 翁卷翁卷 绿遍山原白满川，绿遍山原白满川，子规子规声里雨如烟。声里雨如烟。乡村四月乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。闲人少，才了蚕桑又插田。【注释注释】：这首诗以这首诗以白描手法白描手法写江南农村初夏写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景绿原、时节的景象，前两句着重写景绿原、白白川川、子规子规、烟雨、寥寥几笔就把、烟雨、寥寥几笔就把水乡水乡初初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写夏时特

10、有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出形象，从而衬托出乡村四月乡村四月劳动的紧劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。鲜明的图画。2021/3/2923 四时田园杂兴 宋 范成大 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。欣赏 这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息。2021/3/2924一、填空。1、秋浦歌的作者是（）朝诗人（），此诗表达了（）。2、悯农的作者是（）朝诗人（），此诗表达（）。二、背诵古诗秋浦歌、悯农。唐唐李白李白诗人对劳动和劳动者的由衷赞美和钦佩之情。诗人对劳动和劳动者的由衷赞美和钦佩之情。唐唐李绅李绅诗人对社会不平的强烈愤慨，诗人对社会不平的强烈愤慨，以及劳动人民的真挚同情。以及劳动人民的真挚同情。