安全教育讲义

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1、企业及本人的需求企业及本人的需求国家法规的要求国家法规的要求长期经验的总结长期经验的总结 安全生产安全生产 行业法规行业法规 企业标准企业标准 从实践中总结从实践中总结 事故中的教训事故中的教训 基本的需求基本的需求企业利益的驱动企业利益的驱动0.1 培训之必要性培训之必要性是国家法律法规的要求（法规的符合性要求）是国家法律法规的要求（法规的符合性要求）安全生产法安全生产法 第第11条：各级人民政府及其有关部门的宣传职责条：各级人民政府及其有关部门的宣传职责 第第21条：生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和条：生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全

2、生产培训，保证从业人员具备必要的安全生产 知识，熟悉有关的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训的从业人员，不得上岗位作业。产教育和培训的从业人员，不得上岗位作业。第第22条：四新（工艺、材料、技术、设备）安全教育和培训条：四新（工艺、材料、技术、设备）安全教育和培训是企业生存发展的需求是企业生存发展的需求是员工自我保护的需要是员工自我保护的需要0.3 培训之目的培训之目的岗位应知应会岗位应知应会提高安全环保意识提高安全环保意识提高安全环保技能提高安全环保技能提高事故预

3、防和应急处理能力提高事故预防和应急处理能力0.2 培训之现实性培训之现实性陌生的人员陌生的人员 陌生的环境陌生的环境陌生的设备陌生的设备陌生的作业方法陌生的作业方法刃量具厂刃量具厂 重大危险源重大危险源蓝色：指令标蓝色：指令标志志 几何图形为几何图形为圆形圆形 图形符号为图形符号为白色白色 背景为蓝色背景为蓝色 如必须佩戴如必须佩戴个人防护用个人防护用品品绿色：提示标志绿色：提示标志几何图形为长方形几何图形为长方形图形符号和文字为白色图形符号和文字为白色底为绿色底为绿色注：注：紧急出口紧急出口 五、事故是怎么形成的五、事故是怎么形成的致害物啊危险危险（3）事故）事故（2）事件事件不安全行为不安

4、全行为不安全状态不安全状态 吓一跳吓一跳 冒冷汗冒冷汗 未遂事故未遂事故 轻微受伤轻微受伤 轻伤轻伤 重伤重伤 死亡死亡危险危险事件事件事故构成了事故构成了 事故链事故链：三者之间存在一定的关联。但是三者之间存在一定的关联。但是事故在某一时刻会不会发生，完全取决于致害物是否与人接触以及接触后对人事故在某一时刻会不会发生，完全取决于致害物是否与人接触以及接触后对人的伤害程度。因此，从本质上看，事故就是事件的一种发生了的的伤害程度。因此，从本质上看，事故就是事件的一种发生了的“随机事件随机事件”，它发生于人它发生于人 物轨迹意外交叉的物轨迹意外交叉的“时空时空”。而更深刻的联系是什么呢。而更深刻的

5、联系是什么呢危险（Kiken）不安全的状态预知（Yochi）预先掌握训练（Training）训练有素1.1.释释 义义危险预知活动，是针对作业现危险预知活动，是针对作业现场和作业过程，以危险因素为对象，以班场和作业过程，以危险因素为对象，以班组为团队开展的危险控制和对策的训练活组为团队开展的危险控制和对策的训练活动，是一种群众性的动，是一种群众性的“自主管理自主管理”活动，活动，2.2.活动目的活动目的：通过团队的力量，提高每一位员工的危险感受性及通过团队的力量，提高每一位员工的危险感受性及对策对策的能力，控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。的能力，控制作业过程中的危险，预测和预防

6、可能出现的事故。一一.KYT.KYT活动活动五、安全管理工具五、安全管理工具SESSES是是“Safety evaluation system”Safety evaluation system”的缩写的缩写,意指意指“安全评价系统安全评价系统”。SESSES由日产开发而成由日产开发而成,由由SES1SES1和和SES2SES2两两部分组成。部分组成。2.SES2.SES评价评价SES1SES1危险程度评价危险程度评价SES2SES2管理体系评价管理体系评价SES违反安全规则或安全原则，使事故有可能或有机会发生的行为管管理理缺缺陷陷物的不安全状态物的不安全状态人的不安全行为人的不安全行为起因起因物物致害致害物物行为人行为人事故人物直接原因间接原因使事故发生的不安全的物体条件或物质条件SES2SES2(管理体系评价管理体系评价)SES1SES1(危险程度评价危险程度评价)2.SES2.SES评价对象评价对象事 故 致 因 图谢谢！