课堂教学能手评选方案

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1、白桑完小远教教学能手评选活动实施方案为提高教师队伍整体素质，搭建教师专业成长平台，建设一支教学理念新、业务能力强、远教应用技能高的教学骨干队伍，我校决定开展远教教学能手评选活动。为使我校教师在这次活动中远程教育教学技能、手段明显提高；教育教学质量不断提升。我校计划把评选活动与校本教研结合，以评促改，以评促研，以评促提高，特制定我校评选活动方案如下：一 评选时间 2008年10月7日至10月9日。组织青年教师开展远程教育课堂教学大练兵、大比拼，使每个教师的远教应用技能得以充分展示。二 评选条件1、 师德高尚，忠诚党的教育事业。2、 小学各科教师（语文、数学、品德与社会、科学、英语、综合实践活动）

2、。3、 教学理念新，教改意识浓，创新能力强。4、 能用普通话教学，熟练运用远程教育资源和现代教育技术手段。三 具体要求1 教案要按照阳城县中小学教学常规要求设计方案。要求能体现新理念、新学法、新手段、备为讲用，备为学用。讲课完毕立即上交教学方案。2 自制课件保存在以自己名字命名的文件夹下，并刻录成光盘。3 撰写远教教学论文一篇，题目自定。4 要求课堂教学能体现新课改理念，有自己独特的教学风格或模式，有创新有突破，教学效果好。5 课件制作美观、恰当、实用，符合学生年龄特点，能灵活运用现代化教学手段进行演示、操作熟练，效果良好。四 组织机构学校成立远教教学能手评选综合考评组，由校长田龙庆担任组长，

3、成员有乔光龙、李晋龙、杨晚琐、闫菊平、谷志军、赵雪英、张文平，具体对参评教师的教案、课堂教学进行评价。五几点说明 1所以参加教师要精心准备，用全新的课改理念，创新教学方法与思路，积极运用现代化教学手段，充分展示远程教育教学技能技巧。 2评议人员要认真记好笔记，公平公正评价每一位参评教师，真正把能代表我校远教教学水平的青年教师推向一个更高的平台。远教课堂教学展示安排表教师姓名性别授课科目班级课 题授课时间侯剑平女数学六（1）比的认识周二第二节谷志军男数学六（2）储 蓄周二第二节卫粉平 女数学三购 物周二第三节赵雪英女数学五（2）分数的再认识周二第四节闫菊平女语文五（1）推 敲周三第一节鞠粉梅女语

4、文五（2）变 色 龙周三第二节张文平女语文六（1）轮椅上的霍金周三第三节刘芳芳女语文六（2）小草和大树周三第四节宋姗姗女语文二有趣的发现周三第五节梁丽霞女语文一认一认周三第六节琚晋芳女英语五周四第一节宋蒲红女英语四（1）周四第二节高牡丹女英语四（2）周四第三节原晋平女英语三周四第四节白桑完小远程教育课堂教学评价表教师班级授课时间年 月 日科目课题评价对象评价项目评价要素参考分值得分教师教学目标符合课标、教材要求，符合学生实际目标分层设置，明确、具体、恰当。4教学内容分量适中，针对性强，有一定开放性，重点突出，难易分散，适合学生主体发展，挖掘教育因素，引发创新思维。5教学结构教路清晰，时间、内容

5、、活动形式安排恰当。环环相扣，过渡自然，每环节都有明确目标。5教学方法善于运用启发式教学，能调动学生参与学习活动。多法结合，灵活应用，能使不同层次学生都能得到发展。18基本技能课件制作美观、恰当、实用，符合学生年龄特点，能灵活运用现代化教学手段进行演示、操作熟练，效果良好。18学生参与广度所有学生都参与了学习，不同层次的学生都在原有基础上得到发展。8参与时空学生有充裕的时间活动，有较为自由的活动空间。学生自主活动时间不少于二分之一。8参与状态每个学生都能以饱满的热情、浓厚的兴趣积极参与活动。讨论发言积极、主动气氛活跃。10参与形式个人、小组、全班各种活动有机结合，自学、观察、实验、思考讨论等活

6、动有机结合。8参与效果95%以上的学生达到基本层次的教学目标，掌握了学习方法，养成了良好习惯。学生提问有深度，见解有新意，能应用所学知识分析解决新问题。16总评价总分白桑完小教学能手评选汇总表教师姓名性别年龄教龄评价项目教案10%作业10%课标知识测查10%教育理论答辩5%课题研究成果5%课堂教学60%合 计宋浦红女289 原晋平女299刘芳芳女2910谷志军男3212梁丽霞女262侯剑平女3210张海虹女教案、作业检查情况汇总表姓名项目教案作业亮点不足得分亮点不足得分宋浦红原晋平刘芳芳谷志军梁丽霞侯剑平张海虹请用“”选出你对做课的满意程度姓名很满意满意一般宋浦红原晋平刘芳芳谷志军梁丽霞侯剑平张海虹请用“”选出你对做课的满意程度姓名很满意满意一般宋浦红原晋平刘芳芳谷志军梁丽霞侯剑平张海虹