公文写作及档案管理课件

《公文写作及档案管理课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公文写作及档案管理课件（51页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、公文写作及档案管理公文写作及档案管理公文写作规范及相关知识公文写作规范及相关知识n公文的含义n公文，即公务文书的简称，属于应用文。公文有广义和狭义之分。广义的公文，是指党政机关、社会团体、企事业单位为处理公务而形成的文字材料。狭义的公文，是指党政机关处理公务时所使用的公文。公文的分类n1、按基本使用范围分为：通用公文和专用公文。n2、按行文的方向分为：上行文、下行文、平行文以及通行文。n3、按公文的内在属性分为：规范性公文、指令性公文、指导性公文、知照性公文、公布性公文、商洽性公文、报请性公文、记录性公文。n4、按制发机关的性质分为：党内公文、行政公文、群众团体公文、联合行文等。n5、按公文办

2、理的时间要求分为：特急公文、紧急公文、常规公文等。n6、按机密程度分为：绝密公文、机密公文、秘密公文和普通公文。n7、按公文的规范程度和约束力分为：规范性公文和非规范性公文。n8、按公文的载体分为：传统纸质公文和电子公文。办公用文n国务院办公厅发布、自2001年1月1日起施行的国家行政机关公文处理办法规定，国家行政机关公文文体主要有命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等13个种类。1、通知n通知的概念n通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。

3、通知大多属下行公文。通知的种类n印发、批转、转发性通知n指示性通知n知照性通知n事务性通知任免、聘用通知通知的写作格式n印发、批转、转发性通知的写法：标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成，也可省去发文机关名称。正文须把握三点：对印发、批转、转发的文件提出意见，表明态度；写明所印发、批转、转发文件的目的和意义；提出希望和要求。最后写明发文日期。n批示性通知的写法：标题由发文机关、事由和文种组成，也可省去发文机关名称。正文由缘由、内容、包括要求等部分组成。n知照性通知的写法：这种通知使用广泛，体式多样，主要是根据通知的内容，交代清楚知照事项。n事务性通知的写法：通常由发文缘由、具

4、体任务、执行要求等组成。n任免、聘用通知的写法：一般只写决定任免、聘用的机关、依据，以及任免、聘用人员的具体职务即可。2、报告n报告的概念n报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问。报告属上行文，一般产生于事后和事情过程中。报告的种类n综合性报告：是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性，写作难度较大，要求较高。n专题性报告：是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告，在内容上具有专一性。n回复报告：是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。报告的写作格式n综合性报告的写法n标题事由加文种，如关于2

5、011年上半年工作情况的报告；报告单位、事由加文种，如阿勒泰地区林检局关于2011年度工作情况的报告。n正文把握三点：（1）开头，概括说明全文主旨，开门见山，起名立意。（2）主体，内容要丰富充实。（3）结尾，要具体切实。写工作上存在的问题，提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。专题报告的写法n标题由事由、文种组成，如关于招商工作有关政策的报告。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性。n正文可采用“三段式”结构法。n以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见；n以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验，有的还

6、可略写不足之处和改进措施；n因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。n结尾通常以“请审核”、“请审示”等语作结。回复报告的写法n标题与前两种报告大体相同n正文根据上级机关或领导的查询、提问，有针对性作出报告，要突出专一性、时效性。报告的写作要求n（一）写综合报告应注意抓住重点，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基础上列出若干观点，分层次阐述。说明观点的材料要详略得当，以观点统领材料。n（二）专题报告，要一事一报，体现其专一性，切忌在同一专题报告中反映几件各不相干的事项和问题。n（三）切忌将报告提出的建议或意见当作请示，要求上级指

7、示或批准。3、请示n请示的概念n请示是下级机关向上级机关请示指示和批准的公文文种。请示主要用于：1.在实际工作中，遇到缺乏明确政策规定的情况需要处理；2.工作中遇到需要上级批准才能办理的事情；3.超出本部门职权之外，涉及多个部门和地区的事情，请示上级予以指示。n请示和报告既有相同之处，又有区别。n相同之处是两个都是写给上级的上行文，公文里都有陈述意见，反映情况的内容。n区别是：第一时间有别。n第二内容的侧重点有别。n第三要求有别。请示的写法n请示按请示目的分，可分为批准性请示和呈转性请示两类。n批准性请示内容比较简单、具体，往往是一些较为细小的实际事项的请求。请示被批准后，执行机关范围也比较小

8、，常常就是请示单位自己。n批准性请示一般由三部分组成：请示理由、请示内容、请示结语。n请示理由是文章的开头部分，常是导语式的，要扼要地讲明请示的背景和根据，及概括地写出请示事项。n请示理由之后，许多请示中都要紧接着写上一句承上启下的过渡语。它们的基本的格式是“现将报告如下”，随之点上冒号。但有些极短小的请求也可不写。n请示内容是请示的中心部分，要写得具体，条理清楚，说服力强。请示内容包括提出请示事项和阐述说明道理或事实两项内容。n有些情况简单，有条文和规定可依据，只是出于组织原则报给上级知道，请示批准的请示。请示内容部分只需提出请示事项即可，不必阐释道理。n请示结语是请示的结尾部分，一般是另起

9、一行空两格书写，请示结语语气要谦恭。请示结语的通常写法是：“特此请示，请审批”、“以上意见妥否，请指示”、“特此请示，请批复”等。n呈转性请示，请示事项较为重大复杂，具有一定的普遍意义，不但需要上级批准，还需要上级转发。n批准性请示和呈转性请示的区别，不仅是要求目的上的区别，而且在执行范围上也有区别。批准性请示执行范围较窄，一般就是请示单位自己；呈转性请示执行范围较宽泛，往往不仅是请示者的本单位，而且还要包括其他很多有关单位共同执行。n呈转性请示一般由三部分组成：请示理由、请示内容、请示结语。n请示理由和批准性请示的写法基本相同，只不过有时语气较批准性请示更为庄重一些，由于这种请示批准转发后带

10、有指导性，所以有时理由交待得要较详细，以期更加引起领导重视。n请示理由之后的过渡语和批准性请示相同。n请示内容，一般都是请示单位的设想和建议。因为比较复杂，提出请示事项和阐述说明道理两条，缺一不可。阐释道理时，可采取引用理论根据或摆明事实根据两种写法。呈转性请示内容部分在书写时要更注意条理分明，较长者要分条分项来写。n请示结语，呈转性请示结语也要另起一行空两格书写。写法与批准性请示结尾略有不同，通常写法是：“以上报告，如无不妥，请批转各地贯彻执行”、“以上意见，如属可行，请批转有关单位执行”，或其他一些类似的说法。n在写请示时，应当注意以下一些事项：n要坚持一文一事；n不要搞多头请示；n一般不

11、得越级请示；n不要把请示写成报告或请示报告；n国家行政机关公文格式n啄木鸟会所n138953324常用文书常用文书n1、总结的写作、总结的写作 n总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。总结的种类n从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。n专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。n总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。总结的写法n标题n文件式标题一般由单位名称、时限、内

12、容、文种名称构成。例：局年度拥军拥属工作总结。n文章式标题以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对总结内容有提示作用。例某高校的专题总结我们是如何实行教学与科研相结合的。n双行式标题即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例：知名教授上讲台教书育人放异彩大学德育工作总结。正文n前言一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁，开宗明义。n主体应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容纵向所做

13、的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分，标序加题，逐一写来。n结尾结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。n落款n一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结，应在标题下方居中署名。简简 报报n概念n简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种，是信息类公文中最重要、最常用的一种。它是一种机关文书。n作用n1、反映情况。n2、交流经验。n3、传播信息。简报种类n可分为三种类型：n1、工作情况简报。主要用于反映工作中的动态和一般工作进展情况，n2、

14、经验交流简报。专门用来简要介绍一些工作经验的简报。n3、会议简报。在某一会议召开期间，为交流代表观点、反映会议动态而缩写的简报。n、简报名称印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。n、期号位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于“增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。n、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。n、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。简报的格式结构n报头部分与标题和正文之间，一般都用一条粗线拦开。n有些简报根据需要，还应标明密级，如“内部参阅”、“秘密”、“

15、机密”、“绝密”等，位置在简报名称的左上方。n报尾部分应包括简报的报、送、发单位。n报：指简报呈报的上级单位。n送：指简报送往的同级单位或不相隶属的单位。n发：指简报发放的下级单位。n报尾部分印在简报末页的下端。n简报的写作要求n第一、抓准问题，有的放矢。简报应该围绕本单位的实际，反映那些最重要、最典型、最新鲜、最为群众关心、最需要引起注意的问题。n抓准问题应该注意四点：n1、从全局着眼。n2、善于抓趋势。n3、善于抓苗头。n4、具有工作敏感。n第二、材料准确，内容真实。要做到简报所选用的任何材料，包括人名、地点、时间、情节、数字、引语、因果关系等等，都完全准确无误，没有丝毫的虚构、夸张、缩小

16、和差错。特别在估计成绩和宣传先进时，更要严格把握分寸，有一说一，有二说二，实事求是，恰如其分，留有余地。二是要强调真实性。必须注意做到不为迎合而弄虚作假，必须忠实于事实，保证符合事物本来面貌。n第三、简明扼要，一目了然。简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。一是注意主题集中，一稿一事，不贪大求全。二是注意精选材料，围绕主题精心挑选典型事例。三是注意既要求简，又要写清。n第四、讲究时效，反映迅速。简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。简报的功能，决定了简报的编者必须讲求时效。n第五、内容实在，不空洞。简报的写作既不同于文

17、字作品，也不同于评论文章。简报和新闻报道一样，都是用事实说话，这是简报的主要特征之一，也是我们编写简报应该注意的一个重要问题。调查报告调查报告n概念与特点n调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。n调查报告有以下几个特点：n（一）写实性。n（二）针对性。n（三）逻辑性。n调查报告的种类主要有以下几种：n（一）情况调查报告。n（二）典型经验调查报告。n（三）问题调查报告。写法n调查报告一般由标题和正文两部分组成。n标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文

18、种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。n另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学硕士毕业生就业情况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。正文：正文一般分前言、主体、结尾三部分。n1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人

19、员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。n2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。n3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或

20、展望前景，发出鼓舞和号召。机关文件材料归档范围机关文件材料归档范围n机关文件材料是指机关在其工作活动过程中形成的各种门类和载体的历史记录。n机关文件材料归档的范围是：n（一）反映本机关主要职能活动和基本历史面貌的，对本机关工作、国家建设和历史研究具有利用价值的文件材料；n（二）机关工作活动中形成的在维护国家、集体和公民权益等方面具有凭证价值的文件材料；n（三）本机关需要贯彻执行的上级机关、同级机关的文件材料；下级机关报送的重要文件材料；n（四）其他对本机关工作具有查考价值的文件材料。n机关文件材料不归档范围是：n（一）上级机关的文件材料中，普发性不需本机关办理的文件材料，任免、奖惩非本机关工作

21、人员的文件材料，供工作参考的抄件等；n（二）本机关文件材料中的重份文件，无查考利用价值的事务性、临时性文件，一般性文件的历次修改稿、各次校对稿，无特殊保存价值的信封，不需办理的一般性人民来信、电话记录，机关内部互相抄送的文件材料，本机关负责人兼任外单位职务形成的与本机关无关的文件材料，有关工作参考的文件材料；n（三）同级机关的文件材料中，不需贯彻执行的文件材料，不需办理的抄送文件材料；n（四）下级机关的文件材料中，供参阅的简报、情况反映，抄报或越级抄报的文件材料。文书档案保管期限规定文书档案保管期限规定n机关文书档案的保管期限定为永久、定期两种。定期一般分为30年、10年。n永久保管的文书档案

22、主要包括：n(一)本机关制定的法规政策性文件材料；n(二)本机关召开重要会议、举办重大活动等形成的主要文件材料；n(三)本机关职能活动中形成的重要业务文件材料；n(四)本机关关于重要问题的请示与上级机关的批复、批示，重要的报告、总结、综合统计报表等；n(五)本机关机构演变、人事任免等文件材料；n(六)本机关房屋买卖、土地征用，重要的合同协议、资产登记等凭证性文件材料；n(七)上级机关制发的属于本机关主管业务的重要文件材料；n(八)同级机关、下级机关关于重要业务问题的来函、请示与本机关的复函、批复等文件材料。n定期保管的文书档案主要包括：n（一）本机关职能活动中形成的一般性业务文件材料；n（二）本机关召开会议、举办活动等形成的一般性文件材料；n（三）本机关人事管理工作形成的一般性文件材料；n（四）本机关一般性事务管理文件材料；n（五）本机关关于一般性问题的请示与上级机关的批复、批示，一般性工作报告、总结、统计报表等；n（六）上级机关制发的属于本机关主管业务的一般性文件材料；n（七）上级机关和同级机关制发的非本机关主管业务但要贯彻执行的文件材料；n（八）同级机关、下级机关关于一般性业务问题的来函、请示与本机关的复函、批复等文件材料；n（九）下级机关报送的年度或年度以上计划、总结、统计、重要专题报告等文件材料。