教师必备手册

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1、目 录：1， 上课学生的管理制度2， 老师的管理制度（违规处罚方案）3， 学费收取流程和财务管理制度4， 员工培训方案5， 教师的评估流程（学生、老师、负责人）6， 育英员工工资标准体系7， 家长常见问题答疑8， 安全工作管理条例9， 学生安全目标责任管理书10， 区域负责人宣传期工作内容11， 区域负责人教学期间工作内容12， 宣传期老师的工作内容安排准则13， 教学期老师的教学内容安排准则14， 宣传期间老师工作内容15， 教学期间老师工作内容16， 教师礼仪规范学习17， 教师上课礼仪细则18， 附录：表格介绍及种类一，上课学生的管理制度1， 学生上课须带笔记本做好笔记，课后应积极完成老

2、师布置的相关家庭作业。2， 学生上课期间不和他人说话，如有问题要讨论须向老师举手示意，讨论问题不得影响他人学习；如因个人原因须离开教室必须向老师举手示意，负责均属于无辜旷课接受学校处罚。3， 学生应爱护学校公共财物，不得损坏公共设施，如有损坏则按原价赔偿并接受学校惩罚。4， 学生因生病或者其他个人原因不能到校者，必须提前向科任老师请假，请假须出示家长证明或医院诊断书，并配合老师在校长处办理请假相关手续。5， 旷课处理：一周以内旷课达12节以上者，经学校通知学生本人及家长，仍未能到校者按自动退学处理。二， 老师的管理制度（违规处罚方案）（一） 招聘入职及试用1、用人原则：重选拔、重潜质、重品德。

3、 2、招聘条件：合格的应聘者应具备应聘岗位所要求的年级、学历、专业以及个人素质等条件，同时具备敬业精神、协作精神、学习精神和创新精神。 3、入职 ：三轮培训合格通过后签订合同方可上岗。（二）行为管理1、工作期间衣着、发式整洁，大方得体，禁止奇装异服或过于曝露的服装。男士不得留长发、怪发，女士不留怪异发型，不浓妆艳抹。2、教学期间男女教师不得相互嬉闹以给学生造成不良印象。 2、上课期间不从事与本岗位无关的活动，不准在教学时间吃零食、睡觉、干私活、看与工作无关的书籍报刊杂志等。 3、禁止在办学区内吸烟，随时保持教学区域整洁。 4、教学期间不得接听私人电话。5、禁止在上课期间串串聊天，教学期间各个教

4、室不得高声喧哗。6、每天上课前，任课老师须向区域负责人汇报本班级学生到校情况，并要求区域负责人给未到校同学家长去电话。（三） 考勤管理 一、工作时间本辅导中心每周工作六天，教职工每日正常工作时间为 6小时。其中： 周一至周六：上午： 8：00 11：40；下午: 14 ： 30 17 ： 50 为工作时间 ；中午12 ： 00 14 ： 30 为午餐休息时间。二、教学总结从正式开课第一周开始，每周五晚上20:0021:30召开教学总结会议，每位任课老师须向区域负责人汇报本周各班级教学任务完成情况，并展示书面类次周教学计划。三、考勤 1、 所有教职员工必须严格遵守学校考勤制度；2、 迟到、早退、

5、旷工 A、 迟到或早退 30 分钟以内者，每次扣发薪金 10 元。 30 分钟以上 1 小时内者，每次扣发薪金 20 元。 超过1小时以上并提前办理请假手续者，按旷工处理。B、 月迟到、早退累计达五次者，扣除相应薪金后，并计旷工一次。 旷工一次扣发一天双倍薪金。旷工三次以上者扣除当月奖金。3 、请假 （1）病假 ：教职工病假须于上班开始的前 30 分钟内，即 7 ： 30 8 ： 00 致电相关区域负责人，请假一天以上的，病愈上班后须补区、县级以上医院就诊证明。（2）事假：紧急突发事故可由自己或委托他人告知区域负责人批准，其余请假均应填写书面请假单，经区域负责人核准，报人事部门备案，方可离开工

6、作岗位，否则按旷工论处。【备注：事假期间不计发工资，病假期间可享受正常工资发放。】 （四） 人事异动 1、调动管理 因工作原因，员工调动需相关区域负责人跟员工积极配合，由相关区域负责人在人员调动书上签字，高质量高效率完成本教育中心员工协调调动任务。2、辞职管理 员工如因特殊原因需要辞职，则必须提前一周给相关区域负责人提出申请，相关区域负责人应第一时间与人事部门取得联系，待空缺岗位补齐之后辞职方可生效。（五） 薪酬福利制度 一、薪酬 1 、原则：以贡献、能力、态度和责任为分配依据，遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平公正及可持续发展的原则。 2 、适用对象：本辅导中心所有正式员工。 3 、薪酬组成：

7、基本工资、生活补贴、交通补贴、绩效工资、提成工资、奖金。 二、福利 本辅导中心实行单休制；所有员工一经录用，住宿免费；教学工作完成之后由相关区域负责人免费带领团队组织都江堰一日游、眉山一日游、洛带一日游等郊游娱乐活动。（六）评估管理A考评目的 1、通过对员工能力、努力程度以及工作业绩进行分析评价，把握员工工作执行和适应情况，确定人才开发的方针政策及教育培训方向，合理配置人员，明确员工工作的导向。 2、保障本教育中心教学工作高效运行。 3、充分发挥激励机制作用，实现公正合理及民主管理，激发员工工作热情，提高工作效率。 B考评原则 1、以绩效为导向原则。 2、定性与定量考评相结合原则。 3、公平、

8、公正、公开原则。 4、多角度考评原则。 C考评周期 1、周度考评：周度考评的主要内容是本周的教学任务和教学态度。本周考评结果与次周教学工作展开进度以及教学任务安排直接挂钩。 2、月度考评：月度考评的主要内容是本月度的教学任务和质量以及行为表现。月度考评结果浮动工资直接挂钩。直接影响到教学奖金以及旅游福利等事宜。D 考评程序相关考评者对被考评者提出考评意见，人事部门将考评结果进行汇总，由被考评者的直接上级将审批后的考评结果反馈给被考评者，并就其绩效和进步状况进行讨论和指导。人事部门将考评结果归档，同时 用于计算绩效工资及奖金。 E 结果分级考核等次分为五级，分别是优、良、中、基本合格、不合格。隔

9、级上级根据所管部门人员数综合考虑，确定考核等次，但“优”不得超过分管总人数的 10%,“优”与“良”之和不超过分管总人数的30%。 等级： 优 良 中 基本合格 不合格 定义： 超越岗位常规要求；完全超过预期地达成了工作目标 完全符合岗位常规要求；全面达成工作目标，并有所超越 符合岗位常规要求；保质、保量、按时地达成工作目标 基本符合岗位常规要求，但有所不足；基本达成工作目标，但有所欠缺 不符合岗位常规要求，不能达成工作目标 得分： 90分以上 80-89分 70-79分 60-69分 60分以下 一， 学费收取流程和财务管理制度（一），学费收取收据上必须有三个签字：学生、收费人、区域负责人；

10、第三轮培训课应当涉及到收据条的开单，不得作废每一张收据。（二），学费上缴宣传期前5天，汇总一次学费收取情况，并将学费总额以打卡形式上缴于片区负责人（6月28号中午12点以前截止）；宣传期6月28号到30号，汇总一次学费收取情况，并将本次汇总学费总额以打卡形式上缴于片区负责人（7月1号中午12点以前截止）；宣传期7月1号到4号，汇总一次学费收取情况，并将学费总额打卡上缴于片区负责人（7月5号中午12点以前截止）；宣传期7月5号到8号，汇总一次学费收取情况，并将学费总额以打卡形式上缴于片区负责人（7月9号中午12点以前截止）；宣传期9号到12号，汇总一次学费收取情况，并将学费总额以打卡形式上缴于片

11、区负责人（7月13号中午12点以前截止）；宣传期13号到教学期15号，汇总一次学费收取情况，并将学费总额打卡上缴于片区负责人（7月16号中午12点以前截止）；教学期16号到19号，汇总一次学费收取情况，并将学费总额打卡上缴于片区负责人（7月20号中午12点以前截止）；（三）费用开支教职工住宿：400500元/月23间；6月25号左右带区域负责人到教学点，让他们熟悉市场以及地理环境，租取教师宿舍-经费约300500元；（教师宿舍签订合同，先住房再交租金 ，租期为1.52月）7月3号中午，给教师们留下生活用品经费，约200300元详单：扫把2、垃圾桶4、拖把2、教室美化、教材、收据8、文件夹3；（

12、四），统计及核算7月25号，让每个区域负责人核算该辅导点的学费收取情况，日常开销情况；片区负责人核算学费收取总额及开支，初步核算盈亏。（五）学费收取1， 家长带孩子来教学点参观咨询，工作内容分为两部分：一是展开学习工作，即询问学生学习情况，偏科弱科以及期末考试情况；二是全方位跟孩子家长沟通交流，展示我中心的优势与特色，与其他辅导班相对比，突出我们的优势，尽可能说服家长为孩子报名缴纳学费。2， 除特殊情况比如特困难家庭，我们可以减免部分学费（20-40），其他的一律不得出现学费打折情况。3， 收取学费过后必须开收据，让学生自己填写报名表（如非特殊原因，一旦报名则不能退取学费，如非要退学则必须出示

13、相关证明），并由收据经手人签字。【收据均为三联：学生、收据经手人、区域/片区负责人】4， 宣传期间每一个老师均有责任给学生报名，但学费必须在第一时间上交区域负责人。区域负责人则有责任和义务在第一时间向片区负责人反映该点招生及学费收取情况。5, 教学点每天的日常开支必须有同一个人管理报销，所有的开支均由本人持发票到财务管理者处凭票报销。报销公款时财管和持发票者同时签字方可生效。6， 工资预支：7月8号15号，授课教师可预支工资总计不超过500元，区域负责人不超过1000元；8月1号5号，授课老师可预支工资总计不超过1000元，区域负责人不超过2000元。【工资预支流程同5双双签字】7， 工资发放

14、：8月15号，教师召开最后一次会议，领取工资表，并由本人签字，8月16号由本人到片区负责人处领取工资。（具体可由放假时间而定）8, 旅游安排：8月16日18日。四，员工培训方案1、培训目的：塑造企业文化，促进人力资源增值，提升经营绩效。 2、培训原则：员工培训需求与公司发展需要相结合。 3、公司培训管理的常设机构是培训组，隶属人力资源部， 除培训发展主管外，其余岗位均为兼职人员，由人力资源部在公司范围内选拔产生。 4、培训积分制 （1） 、培训组每期将根据公司发展战略及培训需求调查结果，确定培训课程设置及相应学分，参加培训并通过考核者即可获得学分。培训组同时为每位学员建立培训档案，记录每年度培

15、训测试成绩、积分。（2） 、各岗位培训积分标准由培训组每年度调整一次。正式员工绩效考核将结合本人全年培训积分进行，积分不达标者绩效考核将受影响。员工晋升必须获得拟晋升职级资格的培训积分，否则仅提升为代理职务。（3） 、公司全员培训及特别要求的重要培训，无论积分是否达标，均需参加。 （4） 、公司规定的培训课程，人事部门将严格考勤。不得无故迟到、早退、旷课，有特殊情况不能参加的应向人事部门请假。 六、员工自我培训 1 、公司鼓励员工利用工作之余参加与本职工作相关的学历学位考试、职称考试、执业资格考试。资历考试如 确需占用工作时间，可凭培训考试机构的证明，经人事部门主管负责人审核，获准后按公假处理

16、。 2 、员工在职参加与本岗位有关的学历教育或培训时，确需占用周六工作时间的，可凭入学证明，经部门及人事部门负责人审核、获准后，按公假处理。但当临时有重要工作安排或工作需要时，应服从公司安排。 3 、对于取得更高学历学位、职称、资格者，公司将作为员工晋级的重要依据。第一轮培训：企业文化建立、教师风范、试讲风采第二轮培训：员工感情建立、营销理念授讲、宣传招生实战演练第三轮培训：片区分组、招生问题探讨、区域负责人带队策划宣传模式【每一轮培训流程详见员工培训策划书】6，附录： 育英教育中心暑假教师工资发放标准：1， 宣传期工资：出勤少于8天（包括8天）者，底工资为20元/天，生活补贴为10元/天，宣

17、传提成按宣传提成工资核算公式来算；出勤多于8天者，低工资为200元/暑期，生活补贴10元/天，宣传提成依然按提成工资核算公式来算。备注：其中提成工资为 ,A为提成工资，为个人出勤点总计，每天宣传三次，每宣传一次积1/3个出勤点，M该教学点学费收取总额，X为该教学点出勤点总计X100,120。2， 教学期工资：出勤为24天，底工资为1000元/暑期，请假1天扣基本工资30元（病假可据实际情况妥善处理），无故旷工一天扣基本工资50元，生活补贴为10元/天，绩效奖金按教师教学质量评估准则来核算。备注：教学期间只要能够按规定上课，没有请假和无故旷工，都能够拿到1000元的底工资。3， 电话补贴：教师5

18、0元/暑期。4， 交通补贴：根据实际车票进行报销，不得超过200元/人。育英教育中心区域负责人工资核算标准：1， 宣传期工资：出勤少于12天（包括12天）者，低工资为50元/天，生活补贴为10元/天，宣传提成按宣传提成工资核算公式来算；出勤多余12天者，底工资为800元每期，生活补贴为10元/天，提成工资依然按宣传提成工资核算公式来算。备注：其中提成工资为 ; 其中 B为宣传期总工资，A为团队绩效提成，A为个人出勤提成工资，为个人出勤点总计，每天宣传三次，每宣传一次积1/3个出勤点，M该教学点学费收取总额，X为该教学点出勤点总计X100,120。2， 教学期工资：出勤为24天，底工资为1000

19、元/暑期，请假1天扣基本工资50元（病假可据实际情况妥善处理），无故旷工一天扣基本工资60元，生活补贴为10元/天，绩效奖金按教师教学质量评估准则来核算。绩效奖金根据该教学点整体教学质量评估准则来核算。备注：教学期间只要能够按规定上课，没有请假和无故旷工，都能够拿到1000元的底工资。3， 电话补贴：教师100元/暑期。4， 交通补贴：根据实际车票进行报销，不得超过400元/人。7，家长常见问题答疑1，家长：你们这个是否合法，会不会被教育局查封？答：家长您好！是这样子的，教育局规定是不允许中小学老师补课，为什么呢？主要是考虑到孩子的压力问题。但是您也知道现在竞争这么激烈，为了自己的孩子各个方面

20、能够比别个优秀，哪个家长都是希望孩子在德、智、体、品各方面能够受到优秀老师的感染和影响。还有一个就是我们这个属于大学生自主创业下乡支教，虽然我们收取了一定的费用，但是我们是在保证我们成本开支基础之上基本上没有任何利润的暑期支教活动，国家还是相当提倡我们将教育事业发展壮大的，所以请您放心，我们这个绝对是合法的，也绝对不会存在被查封的问题。2，家长：你们又不是本地人，会不会存在欺骗消费，收了我们的学费之后转身跑掉，我们有没有办法找到你们？答：家长您好！作为消费者的心理，我们非常理解您的顾虑，但是您要这么想，我们育英教育中心做的是品牌，做的是教育事业，如果我们连这一点信誉都没有的话，人家这么大一家幼

21、儿园怎么可能放心租给我们做暑假班。再说了！我们今年都做第三年暑假班了，以前在我们这里做过培训的孩子以及孩子的家长都是相当满意我们的教学管理工作和收费标准的。如果您实在还有这方面的担忧的话我们还可以给你一个我们的区域负责人的联系方式跟身份证号码，如果我们真的像您说的那样跑掉的话，现在通讯这么发达，公民法律意识这么完善，相信您肯定会通过其他方式找到我们的。您说这样好吗，家长？3，家长：现在暑假班的广告这么多，我都被你们的广告搞的晕头转向，你们每一家辅导机构都说你们有专业的老师，你们有一对一的辅导，究竟哪一家的教学质量好，而我又该如何去区分你们的好坏呢？答：家长您好，其实做广告宣传只是你们对我们初步

22、了解认识的一个过程，就如人们之间从擦肩而过的陌生人到无话不说的知己也是一个过程对不？刚开始在你跟他认识之间你还是要向他介绍你自己对吧。至于您说我们哪家机构好哪家机构坏，其实这个并没有一个严格的标准，我个人觉得要家长找一家好的辅导机构还不如说成家长选一家适合于自己孩子的辅导机构。我们育英教育中心今年做第四年暑假辅导，我们每一年都会根据我们学生的学习特点，有针对性的对孩子做一些保强不弱的辅导，比如您的孩子文科相对理科稍微弱点，我们就会把对您孩子的培训侧重点放在英语基础的夯实和运用能力的提高上（理科则相反），另外我们育英教育中心每个暑期还会针对学生的需要开设心理辅导班，素质拓展班，户外生存学习班等兴

23、趣班，绝对保证让您的孩子在快乐的学习中度过漫长的酷暑，也让您的孩子在学习中感受成长的快乐。4，你们的一个学时如何理解？孩子的暑假班如何保障学时能够完成？答：家长您好，一个学时是45分钟，跟学校里的一节课的时间是保持一致的。因为从心理学的研究表明，我们每个人很难保证能够专心致力与同一件事20分钟以上，所以就更难保证我们每个人在一个小时或者更久的时间里能够专心于同一件事情之上，因此我们在每天给孩子的辅导课程中都是灵活调整内容，保证孩子上课的兴趣，才能保证您的孩子在我们辅导中心快乐而又不乏味的学习成长。 5，你能够保证我们的孩子在这次暑期班补课之后成绩就有所提高吗？答：家长您好，作为消费者，您能有这

24、样的顾虑我们很能够理解，但是您想一下，如果作为一个商家，别个问用了您的产品之后是否会马上见效，您也不会迅速给他一个肯定的答复对吧。他要用您的产品需要一个过程对吧，再说了，您的产品要生效肯定也要一个跟他的各方面的需要有一个磨合期对吧。所以，作为我们老师来说，我们也不能够保证在我们育英教育中心上一个月的培训班您的孩子就有多少成绩的提高。其中作为老师，我们还是比较推崇“授之以鱼到不如授之以渔”，其实我们更重要的是要教会他们一些学习方法，您想，他们平时在学校，即使比较贪玩，对于一些基础知识的了解掌握上我相信您的孩子还是没有任何问题的，至于您觉得他成绩比较偏弱一些，我觉得更重要的可能只是在基础知识的运用

25、方法上他们稍微欠缺了一点点技巧，所以我们育英教育中心注重孩子学习知识的实用性。虽然我们不能够保证能够您的孩子在我们教育中心能够学到多少知识，但是我们一定会尽我们最大的努力去帮助您的孩子，不仅仅是他的学习还是生活上，还是精神上，作为老师，只要我们能够提供的我们都会尽我们最大的努力让您的孩子在德、智、体、美各方面有所提高，您觉得这样可以吗家长？6，孩子的安全问题你们是如何保障的，如果孩子的安全出了问题，你们会不会逃避责任？答：家长您好，其实对于孩子学习和安全来讲，您最看重的是什么？肯定是孩子的安全是吧。这就跟您在健康和金钱里面选，您肯定会选健康嘛，对吧。同样，我们育英教育中心也是把安全工作摆在第一

26、位，因为只有能够百分百的保证孩子的安全，我们的教学工作才得以展开。另外为了您放心期间，我们还会跟您还有您的孩子签订一份学生安全管理责任协议书，因为毕竟孩子的安全工作仅仅靠我们学校的努力是远远不够的，所以还请您在孩子暑期培训班的上课过程中积极配合我们老师的工作，我们一起争取把孩子的安全工作做到万无一失，您看好吧家长？7，我们的孩子很调皮，太贪玩，会不会出现这种情况：他给我们说来辅导班上课了，但是在你们这边他又撒谎说家里有事要请假答：家长您好，其实我们也考虑过这样的问题，毕竟不是所有的孩子都是那么的热爱学习，我们也承认，现在很很多家长都是强迫孩子过来补课而孩子又特别不情愿，但是出于对孩子的爱和责任

27、，您肯定还是会做出这份牺牲孩子对家长的理解而把孩子送过来补课，您放心，我们会把孩子的课表在开课前一天给您以电话或短信的形式告知，并且我们每天上课前都会点名，如果您的孩子未到校或者迟到超过半个小时，我们都会在第一时间通知给您，所以这方面请您多多放心，学生的安全、学习和成长都是您和我们共同的责任，希望能在以后对孩子的的管理教学工作您能够多多给予支持和理解。8,家长： 孩子已经在辅导一对一课程，那种中考前名师串讲课还有必要听吗? 答复：家长您好！一对一辅导是针对孩子的辅导，注重的是孩子的漏洞和需要掌握的知识。而串讲班是针对中考的考点进行的总结性复习。两个并不冲突，磨刀不误砍柴工嘛。 9.家长： 英语

28、完形填空总是错 答复： 您好！英语的完型填空是语言综合能力运用的体现，是将学生平时积累的语法知识、单词掌握、固定搭配、语境语感等方面综合起来的一个考题。如果孩子的其他考题做得还可以，只是完型填空的问题，说明孩子已经掌握了一定的英语学习能力，但还不完善，没有达到综合运用的程度。针对目前马上中考的情况，建议每天做一到两篇完型填空，最好是历年真题。这样再中考时会将自己最好甚至最好的状态发挥出来。等孩子上了高中，注意积累知识并总结，完型填空就不是大问题了。 10.家长： 孩子临近高考了，怎么才能让他缓解压力啊？ 答复： 家长您好！一般情况下，高考的紧张情绪是孩子所处的环境，如学校，老师，同学，家长等给

29、他的。所以建议家长给孩子施加的压力少一些。尽量不提或少提学习、考试的事。因为孩子在学校已经听的太多了。同时尽量保持和以前一样的生活作息。比如以前给孩子做两个菜，就不要在最后这个月加成三个菜，以前是十一点睡觉，现在也一直保持着等等。也就是我们常说的一句话：平时像高考，高考像平时。 11.家长： 小孩在语文方面往往是同音，形近词不分。特别是在应用作文中的字，别字太多，比如“梳妆”写成“疏装”，“纪念”写成“记念”，“轻盈”“清迎”。有时听写不会出错，在作文中就乱写。我让她建立改错本，结合字词的意思，反复辨别，但效果还是不佳。不知该怎么办？我暂时没联系方式，希望网上回复 答复： 这个问题个人认为是孩

30、子的阅读量太小或阅读太局限性造成的。如经常看到“记”和“念”。不常见“纪念”这个词。或者只是在课文中看到纪念这个词，对它的意思也了解的不多。在作文中自然而然就写错了。这个时候千万不要批评孩子。加大她的错误意识。而是教她读尽量多的课外书籍，小三的孩子可读的东西很多。如作文书，简版小说等。慢慢的孩子就会改正错字了。 12.家长： 看上去努力了，数学物理成绩老是排后。怎办？ 答复： 家长您好！您的孩子很明显是没有掌握数理的学习方法。数理的学习方法有很多，目前建议孩子做的是上课认真听讲，跟着老师的脚步走，注重听解题思路和方法而不是知识点。如果孩子之前的漏洞较多，也可以辅助课外辅导的形式。也建议您带孩子

31、到教学中心给孩子做一些分析测评。我们看看还有什么可以帮助孩子的一定及时给您回复好吧。13. 学校会开设兴趣课程吗？答：家长您好，我们应用兴趣疗法，转移学生网瘾、早恋等注意力，陶冶学生情操，给予学生充分的展示空间，激发自信，是我校特训教育模式的重要内容。为此，学校特聘请了专业老师组织教学，开设了美术、书法、摄影、文学、音乐、演讲与口才、武术等兴趣班。14学生之间的不良思想和行为习惯，会不会交叉感染呢？答：不会。1、我们根据学生问题，分班管理，同一个班上学生问题性质一样；2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查”的管理模式，和学生同吃、同住、同训练，整个学校积极营造一种积极向上的氛围，所以不存在交叉感

32、染的问题。15.你们的师资力量是怎么样的？答：家长您好，我们的老师都是从各个高校招聘过来的在校本科大学生以及研究生，他们都是常年在成都做家教，具有相当丰富的教学经验。8，安全保障条例一，学生安全：1，安全问题是一切工作的重中之重，负责人和所有老师要以百分之百的责任心和百分之百的各项措施保障学生安全工作的落实。2，和家长在报名的时候签订安全责任书，同时向家长讲明学生在辅导点的安全由我们负责，但在辅导点以外的地方如上下学途中和家里则是家长负责学生的监护。3，实行辅导点负责人和班级班主任负责制，每个班设一名班主任对本班学生的安全进行全方位的监护，若出现问题则追究班主任的责任，给予50至200元的奖金

33、扣除处罚，同时负责人承担连带责任，给予100至500元的现金处罚。若造成严重后果的则予以辞退。4，老师在开课后第一天第一节课上在向学生制度讲解的环节中重点讲解安全问题不准追逐打闹，不准拉帮结派、持器械从事暴力活动，不准玩不正当的恶作剧和游戏（实例：一孩子划伤眼睛，赔偿一万五千元）。不准乱掷乱抛东西，不准玩火药、弹弓、玩具子弹枪、尖器利器和摔炮。上学期间不准擅自离校，有事外出要请假。要善于识别陌生人哄骗。尽量不与陌生人交谈，更不要轻易接受陌生人“馈赠”的食物和物品。上下学路上注意车辆，不要为了上课赶时间而闯红灯或穿马路，宁可晚来十分钟，不可抢路三秒钟。家长来接的学生要等到家长来接时才可放走，其他

34、情况不可放走。不乱买乱吃变质有异常的食物，不买流动摊贩、无证副食店的食品。不喝不干净的水，防止细菌感染和食物中毒。口中不含硬物。不准私自拉线接电，不能用金属异物插入插座。发现教室有漏电、脱落、短路、起火等情况及时报告老师和学校，不可擅自操作处理。如果上课期间学生有中暑等不舒服的情况要马上报告负责人，负责人尽快送学生回家或马上去卫生院治疗，同时联系学生家长前来照看(加上去年安靖点一学生中暑实例)。学生在辅导点不得点火、点蜡烛和玩易燃易爆物品，一经发现严肃处理。学生不得下河或下水游泳，不得带水枪或一些小动物进入教室，一经发现立即严肃处理。严重违纪者予以开除（实例：一女孩子掉进水沟里）。不准爬车、爬

35、墙、爬树、爬栏杆和从较高处跳下。不准在护栏旁互相推拉，不准骑在护栏和窗台上面玩耍，搞卫生擦玻璃、黑板要特别注意安全，谨防摔下来发生伤害事故。不准进“三室两厅一吧”，即卡拉OK室、电游室、桌球室和放像厅、营业性舞厅、网吧，严禁搞赌博活动和观看色情淫秽录像和歌舞表演。不准到危房、变压电器、高压电线下、油库、建筑工地、汽车旁边、井边、河边、塘边、火边等危险地带逗留玩耍。上学和放学，要严格遵守交通规则。行人靠右走，横过马路走人行道，走路、过铁路要小心，横路要当心。不准涉水过河。不准骑车带人，不准骑快车比赛，不准单手、脱手、并排、搭肩、搭机动车。遇到交叉路口、拐弯处等要减速缓行。不准追、爬、栏、阻各种车

36、辆。不准在马路上玩耍逗留，要按时上学和放学。、参加体育等活动，活动前要做好准备活动，活动中正确使用体育器械，不准私自玩弄有危险性的体育器械。在单杠、双杠、爬杆、爬梯等器械上，一定要有人在场保护，不可单独无组织乱来，更不准在上面行走，嬉闹。 二，教师安全：1， 其他安全工作同上学生安全工作条例，另外在宣传过程中一定以教师人生安全为重中之重，比如过马路先看车子，散发传单时切勿急躁等。2， 女老师不要贸然跟随陌生人去家里，去家访时一定和家长约定好时间地点，最好在白天，如非要去对方家里要确保有其他家属在家；不要到偏僻的地方去宣传；晚上出去耍不得23点以后仍然夜不归宿，夜间娱乐时不要太晚。3， 男女老师

37、不要和当地居民、家长、房东发生语言冲突，更不能发生肢体冲突。4， 男女老师注意交通安全，饮食安全，用电安全私自拉线接电，不能用金属异物插入插座，不要游泳，爬树和高危险的体育活动。5， 不准进卡拉OK室、电游室、营业性舞厅、网吧，严禁搞赌博活动和观看色情淫秽录像和歌舞表演。注意教室安全（水、电、饮食、中暑、桌椅角、天然气、玻璃等）。9，附录：学生安全目标责任管理书安全重于泰山，生命高于一切，学生的安全是家长的心愿，也是老师和学校的祈盼。为确保学生在寒假期间的安全，明确本辅导中心和家长双方的责任和义务，共同做好学生安全教育和防范，促进学生健康成长，根据有关规定，甲、乙双方特签定学生安全管理责任书如

38、下： 1、“讲安全，防事故”应当成为家校共识。家长和学校校要密切配合，强化安全意识教育、法制教育、安全防范和户外活动安全常识的教育（如防暴风雨、防震、防雷电、防溺水、防火、防盗、防交通事故、防中毒等），提高学生的安全意识和自护自救能力。乙方要加强与学校、老师的沟通配合，了解学校作息时间和有关规定。休假日、放学期间要特别加强对子女的管理和监护。子女不能到校上课要查明原因并及时告知班主任。家长是学生安全的监护人，寒暑假、法定节假日及其余在家时间，必须负起监护和管理的责任，确保学生校外活动安全。 2、加强管理，严防事故发生。严禁学生擅自到不安全的地方（公路、河流沟渠等水域的沿线）游玩、帮家务或其他活

39、动；严禁学生擅自到河流沟渠等水域游泳戏水；严禁学生到有传染病疫情的地区和接触传染病人；严禁让子女骑自行车往返校和搭乘非载客车辆，严禁随身携带打火机、火柴和接触易燃易爆物品，严禁接近、靠近或进入施工场地。 3、加强日常生活的管理和卫生监督。学生不得携带不卫生食品入校。家长必须做好学生的饮食卫生，严防食物中毒；学校必须管好周边的治安环境和小卖部的食品卫生，严禁“三无”食品的销售。 4、家长应及时向学校报告其子女的健康状况及是否有先天性疾病或传染病等，便于学校对其进行跟踪、管理和隔离，防止传染病源的传播和突发事件的发生。 5、学校必须依法加强学生的安全教育，家长也应当依法履行学生安全管理的监护职责。

40、家校要共同进行严格的约束和管理。对于在交通、饮食、游泳、防火、防电、防盗等方面违反行为规范和纪律要求的学生，将予以严肃教育和必要的纪律处分，直至按有关法律法规追究责任。 6、乙方要严禁子女与社会不良分子来往，未经家长允许不得在外留餐留宿。严禁子女进入电子游戏厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。 5、学生的事假、病假必须有书面请假手续，经家长申请或签字，再交班主任审核方可有效。 8、学生必须自觉遵守小学生守则、小学生日常行为规范、中小学幼儿园安全管理办法，并且承诺做到“八要八不”，即：课间活动要适宜，危险行为不能迷；热天游泳要理智，不习水性不要试；个人卫生要顾及，不良习惯不看齐；日常用电要注意

41、，安全操作不忘记；消防安全要常提，随意燃火不可以；出行交通要警惕，遵守交规不大意；学会生活要自立，预防盗抢不麻痹；平安二字要珍惜，健康快乐不分离。 9、发生意外责任事故甲乙双方的法律责任：(1)因学校方面原因造成学生人身和财产损失的，由甲方承担相应责任。(2) 因学生自己过错，遭受损害的，由乙方承担责任。(3)学生因过错行为，造成他人人身、财产损害的，由过错方承担责任。（4）学生参加体育课和实践活动及经批准的集体活动，应遵守纪律及有关规章制度，否则造成本人、他人或集体人身、财产损害的，由该乙方承担责任。(5)本协议如与有关法律法规相违背，以国家法律法规为准。在校期间，学生若发生意外事故按有关规

42、定进行处理。 10、本责任书自签订之日起在家在校均有效，一式两份，学校和家长（或监护人）各执一份。甲方：育英教育辅导中心 学校（盖章）：乙方： （ 年级班） 学生家长（签字）： 2011年 月 日 10，区域负责人宣传工作内容安排（一切为了学生 为了学生的一切，学生是上帝，安全是一切问题的重中之重）宣传前期的准备工作1. 安排好老师们的住宿。保证老师的生活没有问题。2. 做好老师的安全工作，这是重中之重，如女老师不要随意跟陌生家长到家去，女孩子宣传要组队，不要到人际冷僻的地方宣传，要及时与负责人保持联系。3. 尽可能的到达教学点，熟悉环境，清晰本地的地理概括，人口分布，学校分布及市场分布。清晰

43、人流量大的地点时间等情况。4. 布置好教室，确定好教学区和办公区以及家长接待区，还有教师休息区和学生活动区。买一些必须物品如文件夹，电话卡，纸笔等。5. 登记好管理区域内公物的现有数量（桌椅、墙壁、卫生工具、门窗、书籍等），确保公物完好无损，并负责落实专人负责制和责任追究制，落实公物保护管理制度并监督到位。6. 做好教师宣传期间考勤工作，做好老师宣传期间的食宿后勤保障工作，确保老师清晰自己宣传期间的工作内容并予以督导，依据老师宣传期间表现进行奖励和处罚。宣传期间的工作1. 做好宣传期间宣传计划的制定和落实，并在宣传计划安排日程表予以详细记录。并在宣传计划安排落实情况表做好实际宣传操作的记录，做

44、好每位老师宣传期间的工作执行情况记录，作为以后工作优劣的评定依据。2. 宣传期间要大力宣传，按照我们的宣传计划进行宣传，不可因为某几天的招生报名情况不理想就放松宣传。要踏踏实实，一步一步，循序渐进的把宣传工作搞好。3. 宣传期间确保老师着装正式整洁，面容清洁，声音清晰，精神饱满，做事干练高效，团结一致为达成组织目标而奋斗。4. 做好分工工作：宣传人员（尽可能多安排）、试讲人员（到开课前五天安排)、电话回访人员(到开课前三天安排)、资料汇总人员（每天都安排）、物资采购及存放人员、信息联络人员、财务情况登记人员（除负责人外的一位人员兼任，负责人掌管本教学点资金）。5. 学校中午下午放学及学生领通知

45、单时要及早安排老师进行定点宣传，可借助一些海报等宣传手段。6. 每天保证8至10人的宣传团队，和8至10天的宣传时间。实施分组分区负责宣传制，分成4至5个小组分区宣传，每天分成三个时段（早9点至11点，下午3点至5点，晚7点至9点）进行宣传。重点学校、商铺、市场、广场等人流量大的地方。7. 不要吝啬传单，向家长和孩子以及领孩子的老人要不遗余力的递发传单，确保人手一张，每天传单量在两千张左右，整个宣传期间传单量在2万份左右。8. 争取前三天把本地县城（离辅导班三公里的范围）初步宣传一遍，宣传期间要轮番宣传三至六遍。一些人流量大的地方要每天坚守定点宣传，如辅导点门口、市场、广场、路口等。宣传后期要

46、兼带宣传距离辅导点较远的区域（原则不超过6公里的范围），同时辅导点附近区域仍要大力度的宣传）9. 宣传期间在分发传单时候遇到感兴趣的家长要及时讲解本辅导点的优势，同时要记录下该家长的信息（学生姓名、年级、科目、联系方式）以备日后回访。必要时可以带领家长去辅导班参观，争取在所设宣传点报名缴费。（报名时要写报名学生登记表，写收据盖章，并与家长签订安全责任书）10. 宣传形式有发传单、设点宣传（保证4至8个）、海报、横幅、宣传画册、教师风采录等。11. 做好家长接待工作和试讲工作，安排好每位老师试讲的科目，每天在辅导点（或辅导点附近的固定宣传点上）留出试讲人员看守教学点并接待家长，如果条件所限不能满

47、足家长要求试讲的情况下，要向家长讲明本辅导点开课后学生听课不满意可以退费，消除家长顾虑争取当场报名。各类人员不够时要及时调配。12. 确保老师在与家长沟通时对于家长问题能游刃有余的解答，突出我们的优势，解家长的困惑，能妥善处理各种突发情况，力争家长报名。13. 要及时整理宣传期间有意向报名的学生名单，前来到辅导点（或辅导点附近的固定宣传点上）听试讲的学生名单，已经报名缴费的学生名单（此名单还应重新汇总备份）。14. 开课前三天要安排人员进行电话回访（费用报销），做好回访情况家长反应的记录。在开课前一天和当天以及开课后的两天多次回访。尽可能的挖掘潜在客户报名。15. 每天召开一次宣传会议总结宣传

48、问题并提出明天的宣传安排，对宣传计划进行及时调整。做好会议纪律。16. 整理好各种文件资料，可安排专人整理并且每天随时汇总更新放入文件夹内，以备宣传教学总监检查，具体表格有财务收支情况表，有意向报名家长登记表，试听学生登记表，报名缴费学生登记表，宣传工作安排表，报名缴费学生重新汇总登记表，老师宣传出勤表，宣传会议记录表，学费总额统计表（教学期间还有排课表，每科上课学员表，学生上课时间表，安全责任书，老师教学出勤表，学生出勤表，教师评价表，教师工资预支申请表，老师工资明细表，教学会议记录表等）原则上要求每天更新。17. 宣传期间做好财务收支明细表，确保宣传期间的学费上交至负责人保管，每天晚上要梳

49、理一遍以备查账之用，如有不实之处责任自负，缺额自补。18. 每天晚上与总负责人进行通电话汇报情况，学费要在开课前三天、前一天和开课后一天、三天、六天、十五天打至总负责人的信用卡上，打款单据要保存以备查账。19. 在开课前两天进行初步排课，并在开课前一天下午通知家长和学生，并安排好各位老师的教授科目并把教辅资料分发给各位老师，督促老师进行教学方面的备课准备。20. 开课前一天把老师教学第一周的课程安排表格收集起来，进行教学事宜的准备。11，区域负责人教学期间工作内容安排（一切为了学生 为了学生的一切，学生是上帝，安全是一切问题的重中之重）1. 重中之重做好学生和老师的安全工作，实行班主任负责制和

50、责任追究制。造成严重后果的进行严厉处罚，如扣发工资和奖金、责令辞退、对损失进行合理赔偿；造成刑事犯罪的绝不姑息，依法处理，同时负责人要付连带责任。2. 开课前两天要进行排课，开课前一天中午排课要基本确定，下午要及时通知家长学生课程安排时间与科目，制定好课表在每个教室张贴，希望每个教学点都有一台电脑。3. 开课前一天晚上召开教学会议要确保每位老师要带的年级和科目，并制定各科总体教学计划，收集起各位老师第一周的教学任务安排表。把每个班的学生的信息登记在册并下发至任课老师手中以供点名之用。4. 开课当天负责人和老师要保证开课秩序井然有序，都要在教学点门口迎接家长和学生，学生由任课老师带入教室，家长不

51、得入内。第一节课保证每个学生都要到，对于无故未到的学生任课老师要及时统计，课下自己联系家长或交由负责人联系家长。5. 开课的第一节课首先要求开始点名，统计出勤情况;然后老师进行自我介绍：每个学生进行自我介绍；老师向学生介绍学生上课制度（举手才能发言、上课做好笔记等）重点强调安全问题；老师向学生介绍教学任务安排；老师与学生进行感情交流，填制课程时间表下发至每一个学生。6. 开课的第二节课学习新学期的课程第一节，一周学习一章左右，整个学习要达到学生新学期课程的三分之二左右。教学进度要适中，考虑到大部分同学的要求7. 负责人每天要提前三十分钟到校，并做好老师的出勤统计，老师要提前十五分钟到校，并把自

52、己的备课材料和教辅资料准备好，开课期间上下课时间以负责人吹口哨或其他手段为准，所有老师要统一上下课。 8. 负责人要监督老师的仪表形态着装保持整洁大方，监督老师和在校不能吃早饭或其他食品；监督老师和学生在上课期间保持良好的教学秩序，不得打架和喧哗，不得损坏公物；监督学生要做好笔记，不得迟到早退不得无故旷课；指导老师完成教学任务。9. 开课期间有家长来访，主要由负责人和没有课的老师带到家长接待区进行接待，争取当场报名并签订顶安全责任书，如果学生所报科目是正在上第一节课，让学生在第一节课下课后进入课堂。如果学生所报科目已经上第二节课或一上，完，让家长和孩子按照课程表明天上课，填写一份学生所报课程时

53、间安排表给家长。10. 教学期间所收学费要及时收缴上来，做好有意向学生登记表（未到辅导班来听试讲），学生听试讲登记表（来辅导班的学生），学生报名登记表的汇总整理工作。11. 教学期间还有宣传期间每天晚上与负责人进行电话沟通。12. 开课后一天和开课后两天，对于来过辅导班听试讲但还没报名的学生责人要联系一遍，催促家长尽早报名。13. 一些重点区域要在晚上继续保持宣传，主要是一些人流量大的市场和路口及商业街。确保达到我们的招生目标。14. 开课后三天内每一天召开教学会议总结教学问题提出改进方法并作记录，相互学习优秀的教学方法和技巧。以后的教学期间只在周六晚上召开教学会议或星期一召开教学会议部署工作

54、。15. 做好老师的备课（每天都应备课）检查工作，确保老师对于每一节课都是认真准备 满怀热情 精于教学方法技巧的应用，做好老师评价工作。16. 确保教学期间辅导点公物的保护和学生安全维护，实施公物专人负责制和责任追究制，由班主任负责自己教室内的公物保护，负责人空闲时要不断巡视辅导点内的公物保护，上课秩序维护情况。损坏公物由责任人和辅导点负责人共同赔偿。17. 带领老师组织好学生中期考试和结业考试工作；组织好优秀作业的评比和展览工作；组织好优秀学生的奖励工作；做好学习园地、留言板、状元秀等板块的制作完善工作。18. 督导老师就学生的表现与家长及时沟通反应，做好与学生交流谈心的工作，对于学生的一些

55、行为要包容万不可激化矛盾，尤其是一些留守的孩子的心理疏导工作和学习困惑的解答工作。19. 要在学费收据上和工资表以及后期的而老师工作评价表上做好核实工作，要核查所要报销的费用并保留凭据，不做假账。20. 老师在和学生互动时应做大有求必应、不厌其烦。老师在指导学生时要做到有计划、有规范、有意识、有方法。不可侮辱学生，不得骂学生，更不得打学生，不可与学生产生敌对行为，不得与学生激化买矛盾，如有此情况扣发工资甚至勒令辞职。12，宣传期间老师工作内容安排1. 尽可能的早到教学点参与宣传并参与考勤。2. 着装正式，热情饱满，服从安排，注重团队合作3. 宣传流动宣传时发单要覆盖负责的区域（每天三轮宣传，附

56、近区域宣传三至六遍，重点区域定点把守，稍远区域至少宣传一遍）遇到有意向的家长要及时登记下相关信息，遇到家长疑问要及时解答，并可以领到教学点参观，接受试讲。 定点宣传时要站在点旁分发传单，并向家长讲解本辅导中心的优势和特色，尽量和家长进行深度沟通（比如试讲）取得彼此信任，力争家长报名。4. 接待 接待家长时态度稳重自然，对学生关爱，对家长尊重，称呼为“家长好”，坐下后先登记学生的基本信息，在后面做好学生现状和补课要求的备注。 家长坐下后再把我们的宣传资料（传单和画册）递上，一方面询问孩子的学习情况想法，解决他们的学习困惑，另一方面向家长阐释我们的服务亮点，家长学生都不可冷落，语言热情温和，条理清

57、晰，要善于倾听，注重互动，让家长和孩子都感到内心的愉悦，传达出我们的专业性和责任感。 可以翻看学生带来的试卷或书本，试讲其中的题目或知识点，对学生的优点要夸奖，对学生的困惑要解答。注意对等沟通。5. 劝说家长报名时，可以说“小班教学，名额有限”“开课三天前报名可优惠10至20元每课”“报完名后学生可以提前和老师进一步沟通交流”，家长报名时要讲解安全问题并签安全责任书还要明确是否接送。家长不愿意也不可强求，不要让家长觉得不舒服。家长不想现在报名时要及时备注，以备日后电话回访。6. 每天宣传会议要想负责人及时反映遇到的问题并提出建议。为团队荣誉和责任而战。7. 开课前一两天协助负责人制定课表，并在

58、开课前一天递交第一周的教学安排表，协助负责人对意向家长名单，试讲学生名单，报名学生名单，学费总额等进行统计整理备份。8. 进行电话回访，物资采购和负责人交给的其他任务。13，教学期老师的教学内容安排一、语文教师岗位职责1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。 贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教

59、学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真

60、做好质量分析，及时反馈，改进教学。3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。 5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。二、数学教师岗位职责：1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学

61、校各项活动，主动承担教育教学工作。2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教

62、学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。 9、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。10、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。11、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用