三轮查漏补缺从句学生版

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1、考前查漏补缺 并列句和状语从句高考聚焦 .（201年高考山东卷)He hd his mrrad_ e awsometha wul maeaod pctr。Avenif Bi nl C。in ce Dso hat2。(2011年高考天津卷）_regular exercises vrypornt， is ever a oo ia to xrcise tocose beimeAIf BAs CAlugh D。les3.（21年高考江西卷)Plae call y stry arrange a meeig thi aferoon， or_ i isonvennt o yu。Awhenvr B.howev

2、e C.hchvr D.whrve4。(11年高考陕西卷)_ all ftem are strog candidates, oly onewilbe chose fo theost.。ice B.Whil Cf A。(2011年高考福建卷)I wa prl 2,21_rinc Wiliam anate Middlen walkd into te paac al fthwedding cermyAthat B。when Csinc D。bre核心考点突破并列句一、句子的分类二、并列句的基本概念并列句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。在并列句中,这些简单句常由并列连词连在一起.并列连词所

3、连接的简单句被称为分句。三、常见的并列句1.表递进关系：用来表递进关系的并列连词有nd，notly。.。bu alo。.，eith.。nor。，ot.but。.等。典例 （201年高考山东卷）ways to piseyour childrn ote，_youlfind the wil penther erts you。Atil B。or C.and D。bu2表选择关系：常用的并列连词有or，ter。or。,oteris等。Eitheryou are right， Ia。要么你对,要么我对.Dot drve o s，or/otherwieyoull hve an accidnt. 不要开那么快

4、，否则你会出事的.3表转折关系：常用的并列连词有b，yt，wheas，whle等。Jane saise wasil,yet I sawher n the stet jt now. 简说她病了,但刚才我在街上看到了她。Some mn are rih，wle/whras hers are oor. 一些人很富有但其他人很贫穷。表因果关系：常用的并列连词有o，for。It ust haveaied last nightor it we all ovr. 昨晚一定下雨了,到处都这么湿.The shop wr cloe so I didt etany mi 商店都关门了,所以我没买到牛奶。5hen还可用

5、作并列连词，其意义为“那时，这时”，相当于andat ths/tht time.常用于下列句式:(）sb.was oin h。when。.（）sb.wa about to/gn to dn th p f dinth.whn。（3）b。had utdone。whn.。.。e wee vin a eetng he omone bro in 我们正在开会,这时突然有人闯了进来。We werebo to set ff whe i sudeny bean ain. 我们正打算动身,突然下起了雨。典例（201年高考浙江卷）One Frdy, w wr aking to leavfor awekend aa

6、y _ my aughter heacres or help。A。aftr B。wil C。since D。wn6while作为并列连词,意为“而，却”，表示对比。He lkes pp muic，whle I m fod offolmusic。 他喜欢流行音乐,而我喜欢民间音乐.状语从句一、时间状语从句1we,whil和aswhe引导的从句的谓语动词既可是一个持续性动词，也可是非持续性动词；hile引导的从句的谓语动词必须是持续性的,侧重主句动作和从句动作相对比；as引导的从句的谓语动词可以是持续性动词,也可以是非持续性动词,有“随着”之意,多用于主从句动作同时发生。2s sooas，imed

7、iaely,irecl，he moet,the mut,o soor。.than，haly/sccely。.whe，nce等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生,常译为“一就”.till,untl和ot（。）tilill，until引导时间状语从句时，主句的谓语动词必须是延续性动词,主从句都为肯定式,意为“某动作一直延续到某一时间才停止”。t(。）until引导时间状语从句时，主句的谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式,意为“直到才”。not（。）nil还可以用于强调句和倒装句。4。efor和since若表达“没过就,过了才”之意时,须用连词bore，句式为“It as/

8、ill时间段+efore。”;sie意为“自从，句式为“It i/a een时间段+ine。.”。evry time,eh te，next ti,he firsme，ny time等名词短语引导时间状语从句时，分别表示“每次，每次，下次，第一次,任何时候”.典例1 ar made cofee _heruets wre fnishig hr melAso th B。lhoug Chile s if二、让步状语从句1.让步状语从句表示尽管有某种不利于主句动作发生的条件存在，主句中的情况依然会出现。引导让步状语从句的连词比较多，常见的有：athoug，hoh，whie；een ifevn thoug

9、h；o tte+疑问词疑问词vr；wehero.。ltugh与tgh两者意思相近,用法也相近，都可以与yet，tl或nerheles连用，但不能和but连用.2。as引导让步状语从句要倒装s引导让步状语从句时,状语、表语及谓语动词的一部分应置于as之前。若表语是名词,前置时要省略冠词。典例2Tm is in god ape hyscll _e doesntet much exriAas Beenthough Cunles as lon a 典例3(2011年高考辽宁卷）No matr how_,tis not cessrilyifless。A dert my be dry d a eert m

10、ay beC.may a esert be dry Ddry may a desrbe三、条件状语从句引导条件状语从句的连词有：f,unles(=if.。not）(除非）,so(as) lo s（只要),icae（以防万一)， cndito th（条件是）,sppsng（that）(假设）,provided/proviig（that)（假如）等.典例 （011年高考江苏卷)I sn lik methn s wog with th ars egine._,wed beetakeit hegarage mmdtlyA.thewis B。I not CBut for that D.If o典例5 （

11、211年高考湖南卷）Jack wantayinnythin，buthe teacer ied thim_h d done someti ry cver.as if B。incas 。hle hough四、地点、原因状语从句1.地点状语从句地点状语从句是表示主句谓语动词的动作发生的地点的状语从句,引导词有wher，herevr，aywhere，eveywee等。2.原因状语从句引导原因状语从句的连词有:beuse，as，since,now（tha），for，seeing(tat），nsdeng tha等，每个连词的含义不尽相同。典例6 Toda，wewllei_we sopedyesterday

12、 tha no oit wll b le ut。Awen Bwhe C.ho D。wt五、目的、结果状语从句1引导目的状语从句的连词有:oha,inder tat,ffea（tha），n ase，les等.典例7Lee your key wi a neghbr _youlok yorslfu one day.ever inc Bevn i Csoon ftr Dincase五、目的、结果状语从句。引导目的状语从句的连词有:sotht，inorde tha，frfar（that),n cs，ls等。典例7Lave ur key th a neighbo_u yoself outoe a.。ev

13、sice Beven if C。soon afr n cse典例8 Sh had a teneexpresson n her ce，_she a ectingrouleAeve though as thh Cohat Dnw tat高考秘笈状语从句的易错点_ may have，youshul athe you couge oae the hallenge.A。Howeve a riuspoem BWhat a seru problemCHweverseriou a roble D.Whatserius problm解题指导考查状语从句的题目，应着重考虑以下几点：1要根据前后句的逻辑关系判断是哪

14、一种状语从句。2注意wnwhila引导时间状语从句时的异同.注意区别utl和till的不同用法。一些名词短语和副词以及一些固定句式都可以表示“一就”的意思。5。注意us/assce/w ht等引导原因状语从句时异同.6althoh与hough可以引导让步状语从句,不能与but连用，但可以与连用。7。n mttr who/wat/wer/how等可引导让步状语从句，相当于whoever/haever/whreve/howevr等。但wheer/whater/ wchever还可引导名词性从句。真题训练1（全国卷 25）May macof _ her gestwrfiising their el.

15、A s th B although C. whe 。 as if2（全国卷I 30）。Te ltle boywontg to slep _hismohrtells him a sory.A. r B。 unles C。 bt 。whr3.（全国卷II ）m wasbot t cls the ndow_ hi anio waughty bidAwhn B. f C. an . till4（安徽卷29)Thenineer aresobsy that tey ezeo timefor outdoo spots ctiviies,_h ave the iteestA. whreer B. Whenev

16、er C。 even f D。 as f 5.（安徽卷33）ut us tis roo fr the timeing， andwell ofe yu alrerone _it bomes available.A。 s soon a B. uns .sar . nil（北京卷0） theydecie which college tg o, tuents houl resethe amissin pocedres. A.A B While C. Until D。 Oce7（福建卷26)Te il ad arlyug l th door wasone sddenl, and hr freruhedo

17、t togre her 。A bfore B. utl 。 D。 sice8(湖南卷). Tim is n go shap pyicay_ he oesntgetch excise.A。 f B。 even though C unes a lon as9（江西卷22） urhod cost a lo of oey。 Di？ Well， tht oesn matter u enod yuselves。.aslng s B。uless C。 a soonD. thh10（辽宁卷2). Th old aedcy to mov toanothe char _ h ned t sitnext to hi

18、 e. althog .unless C. beaus D.if1(山东卷2）. he shool rle tate that no child shllallowed t othe school durng he day， _ccmpanidbanalt。 。 oc . when C。 if D. nss1(陕西卷0）。 ohn thinks it won bng eis ready for hi new job。 wen B. afer Ceoe D. sice13（四川卷20）。 Bcus ofthe hev trfc，t a lreadytime folunch brak se got

19、to her office。 A. ic B at C. whe D。untl。(重庆卷32)Toda， w wll bein we sopped yesrday so tht nooint wil be leftout.whn B. here how D. wat15。(上海卷4）. yo mahae， you shold gtheryur curag to fce thechalleng。 A。 Howeer a serou rolem B。 Wha seriousproblem C. owvererius problem D。Wha serious probem(上海卷39）. our managoets to Tm oin he lub， e sall acepthim s amebe. A。 Untl B. nes . After文中如有不足，请您指教！5 / 5