大班语言活动新年到教案反思

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大班语言活动新年到教案反思 活动目标：1理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。2体验感受春节欢乐的氛围。3引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。4激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：教学挂图、幼儿用书?春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。活动过程：1听音乐磁带，激发幼儿的兴趣：远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声让幼儿猜猜：“是什么事则热闹啊？教师用儿歌小结：“春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。2听听、看看、讲讲理解儿歌内容：阅读图书，引导幼儿猜想：“会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。教师提问：“刚刚有哪些小动物在迎接春节？“小动物分别是怎样过春节的？教师帮忙幼儿用儿歌的话语来小结。集体朗诵儿歌。3共同表演儿歌：师生共同听儿歌录音磁带。请局部幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。幼儿自由结伴进行表演。活动反思：整个活动打破了以往的语言教学模式，让幼儿在观赏中发现，在讨论中激发幼儿的积极性，充沛的体现了幼儿的主体性，良好的师幼互动不仅提高了幼儿的语言叙述能力，还提高了幼儿的相互合作能力。