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1、大班诗歌我最爱祖国教案反思 活动目标：1能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。2能完整的语句叙述自己对祖国的认识。3热爱家乡，热爱祖国，体验成长的高兴。4理解散文的内容，初步学习朗诵散文。5学习有序、仔细的察看图片，理解图片，并用较分明的语言描述图片内容。活动重点：能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。活动难点：能完整的语句叙述自己对祖国的认识。活动准备：1物质准备图标：我最爱祖国的配套挂图。2. 经验准备知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班；知道祖国的国旗和国歌。活动过程：一、以谈话的形式导入活1师：你们现在上什么班？教师出示图标大同样出示图标中小2师：从小到大，你最爱谁？3.师：
2、你喜欢什么？二、初步了解诗歌内容。第一遍师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？你们觉得他最爱谁？最喜欢什么？师：他想的是不是和你猜的一样呢？我们来听听他是怎么说的.(师讲述儿歌) 问：你听到了什么？第二遍师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么？我又是怎么答复的？我们再来听一遍。问：小班的时候，妈妈问了我什么？我又是怎么说的？ 中班的时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？ 现在我上大班了，又是怎么答复的？小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫?我最爱祖国你们听到了什么？三、教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。第一段，妈妈问了我什么？第二段，
3、爸爸问了我什么？第三段，现在我上大班了，是怎么答复的？四、边看图标边有感情地朗诵诗歌。五、幼儿分角色朗诵。师：这首诗歌可以分成几段？你是用什么办法分的？你最喜欢哪段？为什么？活动反思：一直以来我都是带的中小班，这次带了大班又要上教研课，心里还真直打鼓。担忧中小班说话罗嗦的习惯会出现，担忧时间把握不好。相关文章?大班语言：?红红的苹果：大班语言活动?红红的苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，通过了解故事内容，学会有条理地讲述故事。开展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言?红红的苹果教案吧。?大班语言教案：听说?改错句：大班语言活动听说?改错句教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，积极参与游戏，能发觉错句，提高对语言的判断能力。初步学习改错句的根本办法，能够逐步将改错句的根本办法运用到游戏中去。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言听说?改错句教案吧。?大班语言教案：梦姐姐的花篮：大班语言活动梦姐姐的花篮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受散文优美的语言和意境，激发幼儿对作品的喜爱之情。理解内容，学说散文中的段落并尝试仿编。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言梦姐姐的花篮教案吧。
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