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1、笑笑冰心冰心 预习检查预习检查 1、冰、冰 心心 现当代女作家，儿童文学作家。原名谢现当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，福建人。婉莹，福建人。1919年开始发表第一篇年开始发表第一篇小说小说两个家庭两个家庭，此后，相继发表了，此后，相继发表了斯人独惟悴斯人独惟悴等探索人生问题的等探索人生问题的“问问题小说题小说”。同时受到泰戈尔。同时受到泰戈尔飞鸟集飞鸟集的影响，写作无标题的自由体小诗。这的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为为繁星繁星和和春水春水出版，被人称为出版，被人称为“春水体春水体”。1921年起发表散文年起发表散文
2、笑笑。在旅途和留美期间，写有散文集在旅途和留美期间，写有散文集寄小寄小读者读者，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为种独特的风格曾被时人称为“冰心体冰心体”，产生了广泛的影响。产生了广泛的影响。2、字词积累、字词积累 闪闪烁烁 眼花（）乱 瞭 缭 兀自 潺潺 濯 飘飘漾漾 绾 shu缭缭wchn zhuynywn初读课文，理清思路初读课文，理清思路 课文思路课文思路:作者在雨后观景作者在雨后观景,一幅安琪儿一幅安琪儿的
3、画勾起了作者的回忆的画勾起了作者的回忆,拉开思绪拉开思绪,回忆起了在回忆起了在过去岁月中所珍藏的两个笑容过去岁月中所珍藏的两个笑容,抒发了这三种抒发了这三种笑容带给作者的感受笑容带给作者的感受.思考：分别是哪三幅笑的画面？思考：分别是哪三幅笑的画面？三种笑是否相同？三种笑是否相同？分别是：分别是：安琪儿的笑 小男孩的笑 老妇人的笑再读课文，带着问题来赏析画面再读课文，带着问题来赏析画面安琪儿的笑安琪儿的笑作者描画出安琪儿的笑在怎样的背景中？雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来，推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅
4、清美的图画！比较，哪段文字更美？比较，哪段文字更美？雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来，推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！雨声住了，窗帘后透进清光来，推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！圈划出不同之处，小组讨论，交流赏析结果明确：原文更美！原文运用了大量形容词，并且是形容词的重叠形式，参照课本第3页，结合本段句子作言之有理的简析，能流畅清晰地表达自己的阅读感受！将这段美文再次朗读一遍，感受语句的清新之处将这段美文再次朗
5、读一遍，感受语句的清新之处比较下面两段文字，你觉得哪个效果好？比较下面两段文字，你觉得哪个效果好？凭窗站了一会儿，微微地觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。靠着窗站了一会儿，微微地觉得凉意侵袭人来了。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里别的东西，都隐藏在光云里；一片幽辉，只漫透着墙上画中的安琪儿。圈划出不同之处，小组交流，圈划出不同之处，小组交流，说说好在哪里？说说好在哪里？明确：凭凭窗站了一会儿，微微地觉得凉意侵侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐隐在光云里；一片幽辉，只浸浸着墙上画中的安琪儿。作者大量的使用表意准
6、确生动的单音词，这些词语在表达效果上简约洗练，语流并无滞涩不畅，有助于作品意境的创学习形容词的重叠形式及表达效果。小男孩的笑小男孩的笑朗读第二幅画面，比较下面文段，你喜欢哪段，为什么？小组讨论作答一条很长的古道，驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着，近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢，一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。“古道泥泞，沟水潺潺，烟笼绿树，村舍掩映，新月如弓，高挂树梢，道旁稚童，怀抱灿白鲜花。”明确：这里是几个完整的主谓句，中间用逗号将主语部分和谓语部分逗开，虽结构完整，但不冗长，且有短句的轻快，它又很工整，六句六景，整齐对称，句式相同，结构相
7、同，甚至字数相等，但你又觉得它与韵文的排比、对偶要活泼得多、自由得多，充满了生机和活力。老妇人的笑老妇人的笑 学习前两幅画面的赏析方式和过学习前两幅画面的赏析方式和过程，自主的赏析第三幅画面，小组交程，自主的赏析第三幅画面，小组交流，教师引导归纳流，教师引导归纳明确：明确：1、注意形容词的重叠形式所表达出的效果、注意形容词的重叠形式所表达出的效果2、抓住表意准确生动的单音词使用效果，、抓住表意准确生动的单音词使用效果，如：泛、濯、绾如：泛、濯、绾思考，三幅画是否相同？1、背景：雨后月夜2、画面中的主人公都在对着作者微微地笑景物描写景物描写特点和作用：特点和作用：总之，笑这篇优美的抒情散文，在语言的锤炼上，无论是调音选词，还是择句上都城充分体现了“冰心体”语言的风格和文艺语体的形象性与情意性。但并不是在玩文字技巧，而是一切围绕着文章中心，为准确有效地表达作者的感情和作品的中心而服务，那么，请你说说这篇散文的中心是什么？也就是冰心的描述这三幅画的目的是什么？请看文章最后一段 揭示主题作业 1、背诵课文中其中连续的三个自然段 2、选择比较赏析过的其中一段优美的文字进行仿写
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