八年级下册语文文言文总复习资料

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1、八年级语文下册文言文五柳先生传一、解释以下加点的词语 答案 1、造饮辄尽 造：往，到 辄：就 2、箪瓢屡空，宴如也 如：若 7、亲旧知其如此亲，亲戚。旧，这里指旧交，旧友。8、【不详】不知道。 详;详细地知道 9.【因以为号焉】就以此为号。因，所以，就。以，把。以，把，用。为，作为。 10.【不求甚解】这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过度深究。甚，深入，过度。 11.【会意】指对书中的内容有所领会。会，体会，领会 12.【嗜】喜好。13.【或】有时。 11.【期在必醉】希望一定喝醉。期，期望。 14.【短褐（h）穿结】短褐，用粗麻布做成的短上衣。穿结，指衣服上有洞和补丁。 15.【

2、屡空】经常是空的。 16.【晏（yn）如】安然自若的样子。 晏：安然 如：的样子 17.【赞】传记后面的评论性文字。今义称赞、赞美。 21.【不戚(q)戚于贫贱，不汲(j)汲于富贵。】不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。戚戚，忧虑的样子。汲汲，心情急切的样子。于，介词，因为、因为，的意思 22.【其言兹若人之俦（chu)乎】这话大概说的是五柳先生一类的人吧？若人，此人，指五柳先生。俦，辈，一类。 23.【衔觞（shng)赋诗】一边喝酒一边作诗。觞，酒杯。 衔：含着 24.【以乐其志】形容词的使动用法，乐：使快乐。志：心志。 二、翻译以下文言句子 答案 1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

3、 （他）喜欢读书，（却）不过度在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就快乐得忘了吃饭。 2、衔觞赋诗，以乐其志 一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。 三、阅读课本，回答以下问题 答案 1、五柳先生三大爱好是指什么？表现了他怎样的性格？ 好读书; 性嗜酒; 常著文章自娱。 平和、旷达的性格。 2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒，使一位沉默寡言，淡泊功利的隐世名士飘不过生。 闲静少言，不慕荣利。 3、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点？ 自得其乐，淡泊名利。 与朱元思书 一、解释以下加点的词语 答案 1、风烟俱净 俱：全，都 2、从流

4、飘荡 从：随、顺 3、水皆缥碧，千丈见底。 缥碧：青白色 4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得过奔：飞奔的马 5、负势竞上 负：凭借 6、蝉则千转不穷 转：通“啭”鸟鸣声 7、鸢飞戾天者，望峰息心 戾：至息：平息 8、经纶世务者，窥谷忘反 经纶：筹划，治理反：通“返”返回 9、横柯上蔽 柯：树干 10、轩邈：邈，远，轩，高。这里用作动词，向远处，向高处。 二、翻译以下文言句子 答案 1、 风烟俱净，天山共色。烟雾都消散尽净，天和山表现相同的颜色。 2、 急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。 3、 负势竞上，互相轩邈。 （那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高

5、处和远处伸展。 4、 鸢飞戾天者，望峰息心 那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。 5、 经纶世务者，窥谷忘反 那些忙于治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。 6、 疏条交映，有时见日。 稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光 三、阅读课本，回答以下问题 答案 1、本文总领全文的句子是 “奇山异水，天下独绝”。 2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。 3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反

6、”一句表达了作者怎么样的思想感情？ 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。 4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 望峰、窥谷 送东阳马生序 一、解释以下加点的词语 答案 1嗜：喜欢、爱好2无从：没有办法。3致书：得到书，这里是买书的意思。致：得到。 4假借：同意复词。借。“假”也是借的意思。5弗之怠：即“弗怠

7、之”,不懈怠,不放松抄书.“6走：跑。 7逾约：超过约定的期限。8以是：所以 9患：担心，忧虑。10硕师：学问渊博的老师。硕，大。11尝：以前。 12趋：奔向。 13先达：有道德，有学问的前辈。14执经：拿着经书15叩问：求教。叩，请教。 16德隆望尊：道德声望高。又作德高望重。17门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，塞。这里是拥挤的意思。18辞色：言语和脸色。 19援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。 20俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（表现尊敬而专心）请教。 21 叱咄：训斥，呵责。22色愈恭：表情更加恭顺。23至：周到。 24复：这里指辩解。25

8、俟：等待。26卒：最终 27负箧（qi）曳屣（x）：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。 28穷冬：严冬。 29支：通“肢”。 30汤：热水。31沃灌：浇水洗。 32衾：（qn）被子。33乃和:才得暖和。乃，才。34拥覆：围盖起来。35寓逆旅：住在旅店里。逆旅，旅店。36被：通“披”这里是穿的意思37容臭：（xi）香袋。臭，气味。 38腰：腰佩。名词用作动词。 39烨（y）然：光彩照人的样子。40缊（yn）袍敝衣：破旧的衣服缊，旧絮敝，破41略无慕艳意：毫无羡慕的意思。慕艳，羡慕。42以中：因为内心43口体之奉：指吃的和穿的 二、翻译以下文言句子 答案 1、家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，

9、手自笔录，计日以还。 家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。 2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。 3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。 4、以是人多以书假余。 所以人家多愿意把书借给我。 5、余立侍左右，援疑质理。 我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。 6、以衾拥覆，久而乃和 用被子

10、（将全身）蒙盖好，好久才暖和过来。 7、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（我） 却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。 8、盖余之勤且艰若此。 总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。 9、故余虽愚，卒获有所闻。 所以我虽然愚笨，但终究获得了学识。 10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 （我）又担心没有大师名人和（自己）交流，（因而）以前跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。 三、阅读课文，回答以下问题 答案 1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。 艰苦的学习过程和端正的学习态度。 2、作者

11、在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？尊敬老师和勤奋学习的谦虚求学的态度。 3、用一句话概括第二段的内容 表达了作者奔走求学之苦。 4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？ 通过比照更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。 5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事？ 借书之苦。求教之难。 6、“卒获有所闻”这里的“闻”指什么？ 得到知识，明白道理。 7、读完全文；你觉得应该学习作者的什么精神和品质？ 不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。 8、与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？ 吃穿无忧，家长、老师的全力支

12、持，设备先进，信息灵通等。珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。 马说 一、解释以下加点的词语 答案 1、祗辱于奴隶人之手：祗：通“只”，仅仅。 辱，受屈辱。 之：的。2、骈：两马并驾。 骈死，并列而死。4、不以千里称也：不因为日行千里而著称。以，凭借，因为。称，著称。6、一食（sh)：吃一顿。 或尽粟一石：有时要吃尽食料一石（dn）。或，有时。尽是“吃尽”的意思。7、食（s）：同“饲”，喂养。8、才美不外见：才能和长处不能表现在外面。见，同“现”，显现。9、且：犹，尚且。欲：想要。等：等同，一样。不可得：都做不到。得，能。 10、安：怎么，哪里，疑问代词。 11、策：竹制的马鞭，引申为鞭打

13、，这里意为驱使。12、以其道：按照（驱使千里马的）办法。道：方法。13、尽其材：材，同“才”，才能。 14、执策：拿着马鞭。执，握。策，赶马的鞭子。15、其真无马邪（y）：难道真的没有（千里）马吗？，难道，表反问语气。下句的“其”表推测语气，可译为“恐怕”。邪，同“耶”，表示疑问，相当于“吗”。16、其：可译为“大概”.表推测语气。 17、常：通常，平常。 二、翻译以下文言句子 答案 1、故虽有名马，只辱于奴隶人之手。 所以虽有好马，也只好屈辱在做贱役的（养马）人的手里。 2、骈死于槽枥之间，不以千里称也。 （和普通的马）一同死在马棚里，不能用“千里马”（的称号）去称呼它。 3、食马者不知其能

14、千里而食也。 喂马的人不懂它能日行千里而（根据它的食量）喂养它。 4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法，饲养它（又）不让它吃饱以充分发挥它（日行千里的）才能，（马）嘶叫又不懂得它的意图。 5、其真无马邪？其真不知马也。 难道真的没有（千里）马吗？恐怕是真的不理解（千里）马吧！ 小石潭记-唐 柳宗元 唐宋八大家之一。 一、词语： 1. 水尤清冽 尤：格外。 2. 伐竹取道，下见小潭 道：道路。见：出现。 3. 为坻，为屿，为嵁 坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。 4. 潭中鱼可百许头 可：大约。 5. 佁然不动 佁然：呆呆的样子。 6. 以

15、其境过清，不可久居 清：凄清。居：停留。 7. 隶而从者 隶：跟从。 8. 从小丘西行百二十步 西：向西。 9. 下见小潭 下：在下面。 10. 日光下澈 下：往下。 11. 皆若空游无所依 空：在空中。 12. 斗折蛇行，明灭可见 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。 13. 其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿那样。 14. 似与游者相乐 乐：逗乐。 15. 凄神寒骨，悄怆幽邃 凄：使-感到凄凉。寒：使-感到寒冷。 16. 记之而去 去：离开。 二、句子翻译。 19. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮 盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 20. 潭中鱼可百许头，皆若空

16、游无所依。日光下澈，影布石上 译文： 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什 么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动 21. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译文： 顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲 折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。 22. 其岸势犬牙差互，不可知其源。 译文：溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。 23. 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。译文： 四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没 有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。 24. 以其境过清，不可久居，乃记之而去。译文：因为这地方过

17、于冷清，不能长时间地停留，于是就把 当时的情景记下来便离去了。 25. 课文按什么顺序写？ 游览顺序。 26. 课文抓住了小石潭什么特点？ 幽静。 27. 作者对小石潭的整体感受是什么？ 幽深冷寂，孤苦凄凉。悲哀深沉。 28. 本文通过写景，把感情寓于景中。作者擅长抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。 29. 文中的“比照”和“烘托” 点拨：为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以比照，静动相对，尤显出鱼的活泼。作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”

18、“无”，尤使水清之状具有实感。 岳阳楼记-范仲淹（宋） 1) 滕子京谪守巴陵郡 谪：封建官员降职或远调 守：做州郡的长官 2) 越明年 越：到了 3) 乃重修岳阳楼，增其旧制 乃：于是。制：规模。 4) 刻唐贤今人诗赋于其上 于：在；其：它的。 5) 属予作文以记之 予：我；以：来。 作：写 6) 予观夫巴陵胜状 夫：那。胜状：胜景。 7) 衔远山，吞长江 衔：衔接。 8) 横无际涯，朝晖夕阴 涯：边。晖：日光。 9) 此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。 10) 前人之述备矣 述：描绘。备：详尽 11) 然则北通巫峡，南极潇湘 然则：既然这样，那么。极：尽。 12) 迁客骚人 迁客：降职远调

19、的人；骚人：诗人。 13) 霪雨霏霏 霪雨：连绵的雨。霏霏：雨或雪繁密的样子。 14) 连月不开 开：放晴。国：京城。 15) 薄暮冥冥；去国怀乡 薄：迫近。去：离开。 16) 春和景明；沙鸥翔集 景：日光。集：栖止。 17) 岸芷汀兰；此乐何极 芷： 小草；汀：小洲。极：穷尽。 18) 宠辱偕忘 宠：荣耀。偕：一起。 19) 把酒临风 把：持。 20) 予尝求古仁人之心 求：探求。古仁人：古时品德高尚的人。 21) 或异两者之为 或：或许。为：指两种心情。 22) 庙堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官。 23) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先：在之前。后：在之后 24) 微斯人(登斯

20、楼也)，吾谁与归 微：没有；斯：这。归：归依。 25) 若夫：像那。 至若：至于。 嗟乎：唉。 26) 不以物喜 以：因为。心旷神怡 怡：愉快。 27) 越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 28) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。 览物之情，得无异乎： 他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 29) 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。译文： 登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将感慨横生而十分悲伤的了。 30

21、) 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。译文： 登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，快乐到了极点。 31) 予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？译文：我以前探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同， 这是什么缘故呢？ 32) 不以物喜，不以己悲。译文：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 33) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。译文： 在朝廷上做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担忧。 34) 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。译文： 大概人们一定会说“在天下人忧之先忧

22、，在天下人乐之后才乐”吧。 35) 【通假字】(1)属予作文以记之 属同“嘱”，嘱托。 (2)百废具兴 具同“俱”，全。 中心思想：本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。 作者写本文的原因是：属予作文以记之。 表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 前人之述备矣中“前人之述”指：唐贤今人诗赋。 “迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。 登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳

23、楼”。 在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。 在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指：居庙堂之高；“退”指：处江湖之远。 在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进亦忧”指：居庙堂之高则忧其民；“退亦忧”指：处江湖之远则忧其君。 、本文中能表现作者阔大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。 、本文中能表现作者政治抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 、句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人。 醉翁亭记-欧阳修（宋） 一、词语解释： 1. 环滁皆山也；环而攻之 环：环绕。环：包围。 2. 望之蔚不过

24、深秀者 蔚然：茂盛的样子。秀：秀丽。 3. 泻出于两峰之间者 泻：飞泻。 4. 翼然临于泉上者 翼然：像鸟张开翅膀的样子。临：靠近。 5. 名之者谁 名：给命名。 6. 饮少辄醉 辄：就。 7. 醉翁之意不在酒 意：情趣。 8. 得之心而寓之酒也 寓：寄托。 9. 云归而岩穴暝 归：聚集。 10. 太守归而宾客从也 归：回家。从：跟从。 11. 吾谁与归 归：归依。 12. 野芳发而幽香；佳木秀而繁阴 芳：香花。秀：繁荣滋长。 13. 至于负者歌于途 负者：背着东西的人。 14. 休于树 于：在。 15. 山肴野蔌 肴：野味。蔌：菜蔬。 16. 宴酣之乐 酣：尽兴的喝酒。 17. 非丝非竹 丝

25、：弦乐器。竹：管乐器。 18. 弈者胜 弈：下棋。 19. 觥筹交错 觥：酒杯。筹：酒筹。 20. 颓然乎其间者 颓然：醉醺醺的样子。乎：于。 21. 树林阴翳 翳：遮盖。 22. 鸣声上下 上：树的上部。下：树的下部。 23. 太守谓谁 谓：是。 二、句子翻译： 1） 名之者谁？太守自谓也。译文： 给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的。 2） 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也 译文：太守跟宾客到这里来喝酒，他喝得很少却总是喝醉，年纪又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。 3） 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译文： 醉翁的情趣不在酒上，而在秀丽的山水之间。

26、4） 山水之乐，得之心而寓之酒也。译文： 欣赏山水的乐趣领会在心里，而寄托在喝酒上。 5） 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。译文：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。 6） 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢。 译文：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。射的射中了目标，下棋的下赢了，酒杯和筹码杂乱交错，人们时起时坐，大声喧哗这是宾客们欢乐的图景。 7）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。译文：人们只懂得跟着太守游玩的乐趣，却不懂得太守心中自有他的乐趣。 8）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。译文：喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后又能

27、用文章来表述这种快乐的，就是太守。 三、文章内容理解： 醉翁亭记描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人说本文“句句是记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。 1. 全文的主旨是：与民同乐。“乐”字贯穿全文。 2. 文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 、醉翁亭命名的缘由是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 、解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。 、写山间早晨景色的句子是：日出而林霏开； 、写山间傍晚景色的句子是：云归而岩穴暝； 、写春景的句子是：野芳发而幽香； 、写夏景的句子是：佳木秀

28、而繁阴； 、写秋景的句子是： 风霜高洁； 、写冬景的句子是：水落而石出者； 、第三段写游琅琊山的情形，一共写了四个场面：1、滁人游，2、太守宴，3、众宾欢，4、太守醉。 、表现本文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 、从句子“水落而石出者”中找出一个成语：水落石出。 、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？本意不在此，而在别的方面。 、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么？“寄情山水之乐，与民同乐之乐。” 、对联：欧阳修与百姓同乐，范仲淹以天下为忧。 满井游记 1. 恶能无纪 恶：怎样。纪：通“记”，记载。 2. 冻风时作 作：起。 3. 局促一室之内 局促：拘束。

29、4. 波色乍明，鳞浪层层 乍：初。 5. 而冷光之乍出于匣也 乍：突然。 6. 柔梢披风 披：分散。 7. 毛羽鳞鬣之间 鳞：指鱼类和爬行类动物。鬣：指马一类动物。 8. 夫能不以游堕事 堕：耽误。 9. 麦田浅鬣寸许 鬣：像兽颈上的长毛一样。 10. 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者 泉：用泉水煮。茗：煮茶。罍：端着酒杯。蹇：骑驴。 11. 而此地适与余近 适：正好 12. 高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鸽。译文： 高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出的天鹅。 13. 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷

30、光之乍出于匣也。译文： 在这时，薄冰开始溶化，水波开始发出亮光，像鱼鳞一样的波浪一层层的，水清澈看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。 14. 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。译文： 柳条将要舒展没有舒展，柔嫩的柳梢头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。 15. 游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。译文：游人虽然不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红装骑驴的，也经常有。 16. 风曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。译文： 所有在沙滩上晒太阳的鸟，汲水的鱼儿，都悠闲自在，羽毛鳞鬣中间，都充满了欢乐气氛。 17. 这篇游记通过对满井早春二月自然风光的描绘，表达了作者置身于大自然时舒畅欣喜的心情，也流露出对官场沉闷生活的厌倦。