快速记忆方法

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1、快速记忆方法使用快速记忆法一、记忆的四要素1、形象记忆法：A起源于牛角afraic非洲（多牛）;D起源于门window door ;H 起源于篱笆 sencse ;P 起源于手指头 pass pen point pick ;V形似人的双臂上举;S蛇的象征street show snake 。p d 孩子学说话用音（含亲切之意） baby ; n 表示呼吸 声，具有很大模糊性 ;father mother 可以联想为父亲严厉读 fB:T,母亲慈祥读mQT ;camel, L在26个字母较高，与骆驼 的高个联想起来可为：大个子动物走来了。2、编写故事法来记忆英语单词：现有如下一些单词：joab（英

2、人男子名），oan（英人女子名）， load （担子），soap（肥皂），road（道路），goat（山羊），moan（呻吟）， loan（借款），boat（上衣），（小船），汉义也提供给大家。你们能不 能很快记住它们呢可能有人说：这么多单词，怎能很快记得全呢 请同志们利用这些词象下边这样编个小故事，试试看，记忆速度 是不是能快一些。一天，joab挑着担子（load）,担子里装满了肥皂（soap），他 准备到市场上去卖。大路 （road） 上风光美极了：山羊 （goat） 在 草地上吃草，弯弯的小河流向远方，一条小船 （boat） 从河面上 划来，仔细一看，原来上面坐着 joab 的老同学 j

3、oan 。怎么， 她今天竟面带愁容，呻吟 （moan） 不已呢仔细一问方才得知。 joan 遇到强盗，借来 （loa n） 的钱连同父亲买给的上衣 （coat） 都被掠走了。没有办法， joab 逃到船 （boat） 上。适才见到了 joab 才投奔而来。 joab 见到此情此景马上安慰 joan 道：我们 快去报案，捉拿强盗。于是二人去了。由于把单词放到故事中去记就有了时间、地点、人物、情节， 即有了脉络。这比分散地去记那些零散、孤立的单词容易得多了。 科学实验表明，这种记忆方法比一般的记忆方法效率高出 7 倍， 在复习单词的时候使用是很有效率的。3、编写歌诀来记忆英语语法：如一般疑问语序：

4、疑问词放句首，do和does跟着走，名字、 人称不可丢，其它成分有取舍，没有问好不可休。4 、定位联想法： 所谓定位联想法，通俗地讲，既是在自己的记忆仓库中准备 好一系列位置固定的货架，当识记一系列材料时，如名词、短语、 条文、事物等，可以按顺序往货架上存放，以保证提取时有条不 紊。定位联想法是以奇特联想法为基础的，其不同之处只是在于 定位联想法有自己预定的秩序，即定位词。定位用的货架可以有多种形式，例如： 可以用人体器官：头发、眼睛、耳朵、舌头等; 可以用家庭设施：衣柜、沙发、书橱、电视等;可以用常用词组：工、农、商、学、兵;东、南、西、北等。5、渐近记忆法：在自学或学习中，如碰到解决不了的

5、问题或不明白又无处询 问的问题，可暂时放一旁不去理它，继续前进，一段时间之后， 随着知识地增加，问题可能会得到自然的解决。6、逻辑记忆法A：谐音 利用字与字或词与词的读音相似进行记忆。马克思诞辰： 1818.5.5 马克思一巴掌一巴掌打得资本家呜呜 哭;三国称帝时间： 221 刘备喝了二两药（一）， 229 孙权喝 了二两酒;唐朝建国时间： 618 李渊见糖（建唐）留一把（六一八）;珠峰高度： 8848 爬爬试吧。B：歌诀记忆法如历史歌： 夏商和西周，东周分两短：春秋和战国。一统 秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并力，隋唐五代传， 宋元明清后，皇朝至此完。C：字头记忆法如：我国四大牧区内

6、蒙、新疆、青海和西藏可记为内心清晰 （含谐音）;拉美六国可记为红（洪都拉斯）八（巴拿马）哥（哥斯达黎加），你 （尼加拉瓜）撒（萨尔瓦多）威（危地马拉）（含谐音）。附：记包含识记和保持，忆包含再认和回忆。记忆根据时间 的长短可分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。三者可以相互转 化，其条件是：瞬时记忆经过注意地强化可以变为短时记忆，短 时记忆再经过不断地复习就可以变为长时记忆。7、编故事记忆法： 把一些需要记忆而又毫无关系的字词容纳于一个小故事之中，变枯燥无味的东西形象化从而便于记忆的一种方法。如：火车 原野 奔驰 一缕白烟 英国人茶壶 蒸汽机 二百年 前 小屋 炉子 消失白汽 孙子 自豪 启发呜、

7、呜、呜 一辆奔驰地火车飞过原野消失到了天边，留 下了一缕白烟。火车路旁的小屋内有一个炉子，炉子上的茶壶内 正喷着白汽，自豪地说：那火车还是我的孙子呢。要不是二百年 前有一个英国人看到我受到启发，发明了蒸汽机来带动火车，它 还在睡觉!8、改错记忆法：对自己或别人的错误加以改正，以加深印象，从而记住要记 知识的一种方法。9、强化记忆法：通过强调突出不同的地方从而记住要记知识的一种方法。10、兴趣记忆法： 对内容情节先唤起兴趣而后再去记忆的一种方法。兴趣可作 为发展记忆的动力。如：爱因斯坦、达尔文、林耐等人的例子。 我也曾遇到过一个这样的人，小时侯他一年级上了五年而没能升 入二年级，可到了中年因为生

8、活的不如意他信仰了基督教。后来， 他说神帮他学会了以前在学校中学不会的字，现在圣经上的 好多字他都能认识。我想这大概就是兴趣的力量而非神的帮助。 歌德说：兴趣是最好的老师!如：地球面积 5.1 亿平方千米五一劳动节、陆地面积 1.49 亿 平方千米点柿子酒、地球年龄 46 亿年地球转到死路矣。联想： 我站在地球上过五一节，喝了一点柿子酒，想到地球由于年龄太 大，已经转到死路矣!富士山*英尺一年有 12 月 365 天;*-*三八节五一节 之后是五四青年节。11、特征记忆法：利用需要记忆事物的特征进行记忆。如：宋朝的米芾临摹戴 松牧牛图，临完之后他对真迹实在难舍，就把摹本还给了戴 松，可戴松一眼

9、就看那不是真品。原来真本牧牛图中，牛的 瞳人中有牧童，可摹本中却没有。济南因水多而被誉为泉城;个旧 因锡多被誉为锡都。蒙古灭金于 1234 年，这是前四个数字。努 尔哈赤统一女真各部在 1616 年，这和物理学上的反射原理很相 似。12、音乐记忆法： 音乐能改变脑波活动使人情绪稳定，利用这种规律进行记忆 的方法就是音乐记忆法。13、超音记忆法14、机械记忆法：A：分段学习记忆法：如果一篇文章有几段，先分别背诵一、二段，再合背这两段， 而后背第三段，再合背一、二、三段，这样依次类推的进行记忆。 （此法适用于篇幅比较长的段落）B：整体记忆法：就是整篇文章或整个段落一气背诵下来，总体进行记忆。（此

10、法适用于篇幅比较短的段落 ）优点：易于把握中心和各部分之间 的联系，易形成整体形象。C：联合学习记忆法： 先整体地浏览文章大意，把握文章的中心和各部分之间的关 系，然后着重逐段记忆，最后整体把握整篇文章。D：重视头尾记忆法： 把重要的或难记的知识放在头尾进行记忆的一种方法。据美 国的米勒教授研究人类对七以内的数字有着魔力般地记忆能力。 如记忆圆周率、小数和英文到处单词等其记忆量以 5（7-2）9（7+2）为益。附：前摄抑制：就是前面学习的内容对后面内容学习的干扰 现象。后摄抑制：就是后面学习的内容对前面内容学习的干扰现象 学习中应该运用前、后抑制的规律，尽量减少干扰，提高学 习效率和质量。15

11、、循环记忆法： 可分为尝试回忆法、自我测试法、互问互答法三种。与记忆 相对是遗忘，它可分为暂时性遗忘（有积极的一面）和永久性遗忘 （有消极的一面）两种。根据爱宾浩斯遗忘曲线，先后进行七次复习 （也要根据各人 实际情况而定）。记忆次数和时间间隔分别为几秒、几分、几个小 时、一两天、四五天、一周、一个月。人的器官对记忆也有一定的作用：动口，即背诵可分为机械 背诵和理解背诵（要活记活背）;动手，随手记下自己的所见所闻、 心得体会和灵感（笔记有准确性和不易消失性）。注意：要尽量把记忆的文字变成图画或想象成一幅图景。16、左右并用记忆法： 左右即大脑左右半球。大脑左半球有逻辑思维的功能（计算）， 右半球

12、有形象思维的功能（语言）。17、数字记忆法： 运用谐音的方法，用一些适当的数字代用词即数字代词来代 替数字，把其变得生动形象。数字记忆多用谐音（09）来帮助记忆。如： *-*二姨三姨领八姨 ， 0416（锦州直拨）*-*儿把药酒拎三楼 ，010（北京直拨）拎北京人的衣领。附：圆周率的值小数点后一百位： 3.*-* , *-* , *- * , *-* ,*-* ,*-*, *-* ,*-* , *-JJJJJJ* ,*-* ,*-* , *-* ,*-* , *-* , 79 。18、单词实用记忆法A：归类或归纳记忆法:把具有某种联系的单词归纳到一起，根据词型、词类、进行记忆词义。归类有以下优

13、点： 1）易于汉英 区别 2）可以与汉语作比较 3） 易于同类联想如：由 teatherschool classroom student classmateheadmaste schoolmate动词：不规则动词词型（过去式、过去分词不变）归类，还可 以根据音律感异同进行归类。如：同形异音、异形同音、同音同形意义等。19、趣味记忆法： 利用兴趣促进大脑皮层稳定而集中的原理进行记忆。歌德曾 说：哪里没有兴趣哪里就没有记忆。20 、联想记忆法：女如bullet（子弹）借助谐音想象为：战士不理它。运用谐音帮助记忆要力求发音准确、标准。21、物象是记忆的基础物象：简单说就是事物的形象。要记太阳一词，不

14、是去记太 和阳这两个字，而是在大脑中浮现太阳的样子。在浮现物象时， 最关键的一点就是尽可能把它们变成具体的熟悉的物品。因为浮 现普通的物品，印象平淡，不容易记住。但如果浮现自己听过、 见过、接触过感受过的现象就容易记住，特别是最熟悉的事物的 具体形象，更是刻骨铭心，难以忘怀。你想增强记忆力吗那么，从现在开始，无论是听到、看到， 还是感受到的，凡是需要记住的信息。只要你能坚持做到这一点， 用不了多久，你的记忆力就会得到难以置信的提高。方法：勤于观察，善于观察，多思考。22、联想是记忆的关键联想：巴甫洛夫认为，联想是由于两个或几个刺激物同时地 或连续地发生作用而产生的暂时神经联系。他指出：记忆要依靠 联想，而联想则是新旧建立联系的产物。旧积累得越多，新知识 联系得越广，就越容易产生联想。越容易理解和记住新知识。记 忆和联想的关系是非常密切的：记忆必须以联想为基础 ;联想又 是打开回忆之门的钥匙。美国当代最著名的记忆术专家哈利*罗莱因也认为：记忆的 基本法则是把新的信息联想于已知事物。因此，要保持新信息， 记住新事物，最好的方法就是应用联想。联想的次数越多，印象 越深刻，记忆也越牢固。联想具有世界上第一流的速度，跨越一 切时间和空间;上下五千年，只在方寸之间;纵横数万里，不需眨 眼之时。方法：联想内容要形成情节