当代大学生对同性恋的态度调查

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1、目录一、导言3二、文献综述3三、研究概况5四、研究方法6五、数据分析6六、研究结果18七、讨论19八、小结19九、参考文献19十、附录（问卷）20当代大学生对同性恋的态度调查【摘要】大学生是社会最开放，最有个性的群体之一，他们对待大学生同性恋现象的态度 一定程度上代表了当今社会对待同性恋现象的最开明态度。大学校园充斥着主流文化而同性 恋则是游离于主流文化的亚文化。两种文化相互交集，相互冲突碰撞，已经引起社会的广 泛关注。本文正是为探究当代大学生对同性恋的态度现状，并对这种现象进行分析，进一步 找出影响其态度的各种因素。结果发现不同地区，不同性别等因素对同性恋的态度存在差异， 同时部分大学生对同

2、性恋的态度和看法存在这非理性的判断。如何正确引导当代大学生对同 性恋的态度及看法，有利于端正大学生的性观念，促进社会和谐发展。【关键词】当代大学生同性恋亚文化态度一、导言本调查针对当代大学生同性恋结婚的态度进行调查，在指导老师陆小媛老师的指导下, 通过对广州部分高校大学生进行问卷调查，收集所得数据，运用SPSS等数据分析软件进行 定量分析。通过分析笔者认为1.当代大学生对同性恋的接受程度与所处地区的发达程度成 正比，例如出生在城市与农村的大学生对同性恋结婚的接受程度存在明显差异。2不同性别 对于同性恋的态度有明显区别。例如男生和女生对同性恋的态度和接受程度有明显差异。3. 部分大学生对于同性恋

3、的态度和认识存在非理性分析判断阶段，受外界的影响大。4.当前同 性恋亚文化冲击主流文化照成的诸多矛盾，导致部分大学生的性观念价值发生偏差。二、文献综述同性恋“Homosexuality”这个单词最早出现在匈牙利作家Karl Maria Kertbeny笔下， 他于1868年的一篇文章中创立该词。19世纪末，德意志帝国颁布新宪法，规定从事男性同 性性行为的行为者判处一年到四年的监禁。Karl Maria Kertbeny撰文抨击并抵制该法令， 并首次创出单词“homosexuality”，已用来替代当时广泛使用的带有贬义色彩的“鸡奸者 同性恋亚文化，作者：李银河，2009内蒙个出版社出版 参考百

4、度百科（pederast）” 一词。Kertbeny希望他的新词和对这个词的解释能对废除德意志帝国新宪法 第175条有所帮助。但该法条仍于1871年通过并施行，60年后，成为纳粹政府屠杀同性恋 的法源。德国精神病学家，性精神病态（Psychopathia Sexualis）一书的作者，理查德克 拉夫特埃宾（Richard von Krafft-Ebing）和其他的医生接受了这个词，将它作为使用在 病理学诊断方法中。同性恋或同性爱（homosexuality）、男同性恋（gay）、女同性恋（lesbian）,是一种 性倾向，指相同性别之间的个体产生爱慕、情感及性吸引的现象，同性恋作为一种自我身份

5、 认同和社会标签，有时，同性恋也用以指“同性性行爲”，而不论参与者的性倾向如何或是 否有情感上的持久吸引。历史上曾有过接受同性恋和压制同性恋的时期，例如古希腊同性恋、 古罗马同性恋。部分先进国家，如北欧、西欧各国及美国数个州，最近几十年的发展趋势是 增加同性恋的透明度、认同度、及为同性恋提供平等的法律权利，包括婚姻、领养、医疗保 健等等。此外，动物同性恋现象、性倾向和生物学也是被社会、各界所广泛注意到的议题。 同性恋连同双性恋和异性恋，一起构成了“异性恋一同性恋连续性谱”的三大主要部分，诸 多研究显示同性恋人口占总人口的13%，但在2006年一项研究指出，至少仍有20%的同性 恋人口，不愿透露

6、自己的性倾向，因此这些数据可能低估了真实情况1992年世界卫生组织国际疾病分类（第10版）把同性恋排除于心理障碍疾病范 畴之外，并将其作为一种少数人的自然状态与异性恋相平行的状态。现在西方许多学者把同性恋与异性恋的差异比喻作不同人种间的差异，或左利手与右利手（习惯于用哪只手） 的差异。根据2001年5中国精神障碍分类与诊断标准6第3版（CCMD） III）对同性恋的定义：指 正常生活条件下，对同性成员持续表现性爱倾向，包括思想、感情及性爱行为，对异性虽可 有正常的性行为，但性爱倾向明显减弱或缺乏。南方人物周刊2010年9月30日综合消息“欧洲涌现多名同性恋高官，民众看重 诚信而非性取向”（编辑

7、岳连山）。这些事实表明，绝大多数欧洲人在观念上已经不认为同 性恋违背伦理，不是什么需要隐瞒的丑事。由于性由社会构建而成，而非天生的，所以由“性”所衍生出来的无论是同性恋也好还 性精神病态.1886年出版，作者：理查德克拉夫特埃宾 参考维基百科 国际疾病分类1992年 南方人物周刊2010年9月30日，综合信息，岳连山编辑 是异性恋也好，也必然是社会构造的产物。佛洛伊德派的学者将同性恋归因于儿童时期的 压力，特别是一个强势、过度保护的母亲配上一个软弱、无力而又有敌意的父亲，会使得男 孩缺乏对男性形象的适当认同。本文指在通过对对当代中国大学生对同性恋的态度状况调查分析,分析大学生在性别和 出生地域

8、的不同对同性恋态度的差异，进一步探究一个传统文明的古老的东方国家在现代逐 渐兴起同性恋亚文化的冲击之下的各种反应。大学生作为社会最开明最开放的分子，对大学 生进行调查，可以预测未来整个中国社会价值观念的整体走向，同时与西方发达国家的价值 文明在受同性恋亚文化的冲击之下的改变进行对比，为相关研究领域提供参考。三、研究概况（一）调査对象：本次抽样调查的对象包括华南师范大学（石牌校区及大学城校区）学 生、华南理工大学学生、华南农业大学学生及广东外语外贸大学学生。（二）概念界定：同性恋：同性恋是指一个人在性爱、心理、情感上的兴趣主要对象均为同性别的人， 无论这样的兴趣是否从外显行为中表露出来，那些与同

9、性产生爱情、性欲或恋慕的人被称为 同性恋者。同性恋经历了由“犯罪”到“宽容”的发展历程，具有一定的历史的进步意义。（三）研究基本框架：（1）一级指标包括：对同性恋的认知、对同性恋的态度、对同性恋结婚的态度三大部 分。（2）二级指标：包括认知度、认知的途径和结果、支持与否、影响因素、何如看待等。（四）研究假设：1当代大学生对同性恋的接受程度与所处地区的发达程度成正比。2. 不同性别对于同性恋的态度有明显区别。3. 部分大学生对于同性恋的态度和认识存在非理性分析判断阶段，受外界的影响大。4当前同性恋亚文化冲击主流文化照成的诸多矛盾,导致部分大学生的性观念价值发生 偏差。（五）因变量、自变量：自变量

10、：性别、家乡、对同性恋话题的关注度、同性朋友所占的比例 同性恋亚文化，作者：李银河，2009内蒙个出版社出版 参考百度百科因变量：（1）对同性恋的态度：包括对同性恋的描述、本人对同性恋的态度、关于同性 恋情能接受的、若身边人是同性恋的你的态度、什么因素影响你对同性恋的看法、认识的人 群对同性恋的态度。四、研究方法1. 资料收集方法：问卷调查法（即在四大广州高校各随机派发100份问卷）。2. 数据分析方法：定量分析（运用SPSS软件对定量资料进行相关分析，从不同的视野 描述当代大学生对同性恋的态度的状况）。五、数据分析（一）样本基本情况：本次研究，本小组一共派发问卷500份，实际回收447份，回

11、收率达到89.4%。被调查的对象中，男生人数为243，女生人数204,如图一所示。从图一：性别比例，我们可以得出男生所占的比例为54%，女生所占比例为46%，男 女比例接近1： 1,数据中的性别比相差不远，使本文的数据分析更具代表性，对下文性别 不同对同性恋态度等的具有有效性。家乡403020100城市城頊乡村百分比31. 72938. 6图二：你的家乡从图二：你的家乡，我们可以知道，被调查者中31.7%的大学生来自城市，29%的大学 生来自城镇，38.6%的大学生来自乡村，三者的比例比较接近，对我们下面分析不同出生地 大学生对同性恋的态度等提供更加有效的数据。（二）对同性恋话题的关注度情况对

12、同性恋话题的关注度百分比图三：你对同性恋话题的关注程度根据图三：你对同性恋话题的关注度，其中47.3%的被调查大学生偶尔关注，38.6%的 大学生很少关注，只有7.4%的大学经常关注，6.3%从未关注。我们可以知道大部分的大学 生对同性恋话题的关注度一般，但也有7.4%的大学生经常关注同性恋话题，说明同性恋这 种亚文化对中国大学校园主流文化的冲击有一定的影响，并且在校园逐渐升温。同性恋全球 化的冲击，文化之间的相互碰撞，如何正确看待同性恋成为我们急需决解的问题。（三）身边同性朋友所占的比例50403020100同性朋友所占比例（1318年龄段）43. 521. 9百分比19. 914. 511

13、160%以上40%-60%40%以下不清楚图四：你在1318年龄段的同性朋友所占比例从图四：你在1318年龄段的同性朋友所占比例，我们可以得出14.5%大学生的同性比 例在60%以上，21.9%的在40%-60%之间，19.9%在40%以下，剩下43.5%不清楚。从数据 中，可以知道同性朋友和异性朋友的比例相当，并没有明显差异，说明并不是说同性朋友多 才导致对同性恋的看法和态度有差异。（四）关于同性恋的最合适的描述你认为关于同性恋最合适的描述图五：关于同性恋的描述从图五：关于同性恋的描述，可以知道54.4%的被调查大学生认为同性恋是一种正常的 情感抉择，15.7%的大学生认为这是一种正常的生理

14、现象，8.1%认为之一种另类的时尚潮流， 14.8%认为是一种变态心灵的扭曲，6.9%选择其他。认为同性恋是一种正常的情感抉择和生 理现象的比例为70.1%,说明大部分的大学生认为同性恋是一种正常的行为，不过也有14.8% 的大学生认为同性恋是一种变态的心灵扭曲。说明部分大学生对同性恋持否定的看法。这也 说明了大学生对同性恋的判断参差不齐，不同个体具有价值观选择的多样性和特殊性。（五）导致同性恋的因素你认为导致同性恋的因素百分比图六：导致同性恋的因素从图六：你认为导致同性恋的因素中，25.1%被调查大学生认为先天形成，15.9%认为 感情挫折，44.6%认为环境影响，4.3%认为其他因素影响，

15、认为环境影响同性恋的占了被调 查的一半。我们可以知道大学生认为导致同性恋因素受后天影响的比重大，同性恋的产生因 素有很多，总的来说包括生理、心理、家庭、社会等。（六）什么因素影响你对同性恋的看法影响你对同性恋看法的因素百分比图六：影响你对同性恋看法的因素在图六：影响你对同性恋看法的因素，其中被调查大学生认为电影和电视剧的影响占了 44.3%,周围人占了 23.5%,书籍占了 10.5%,课堂占了 6.3%,纪录片和其他分别占了 5.6%。 从数据中，我们可以知道将近一半的大学生对同性恋的看法影响来自电影，电视剧。这与近 几年国外影片中的同性恋电影，中国的某些以同性恋为题材的小说改编电影或者电视

16、剧等有 关。受周围人影响的比例为23.5%，这在一定程度上证明了部分大学生对于同性恋的态度和 认识存在非理性分析判断阶段，受外界的影响大。（七）你认识的人群对同性恋所持的态度你认识的人群对同性恋的态度百分比图七：你认识的人群对同性恋的态度从图七：你认识的人群对同性恋的态度，其中43.8%认为同性恋是人们的自由权利，因 该得到尊重，18.6%认为同性恋是一种变态行为，应该坚决反对，33.1%认为未置与否，4.3% 选择其他。一半的人群尊重同性恋行为，也有1/3的人群态度摇摆，对同性恋行为持不确定 态度，少部分人群认为同性恋是一种变态行为应坚决反对。（八）你本人对同性恋所持的态度你对同性恋所持的态

17、度图八：你本人对同性恋所持的态度从图八：你本人对同性恋所持的态度，我们可以知道70%的大学生认为同性恋是人们 的自由和权利，应该得到尊重，19.9%选择未置与否，仅仅7.8%的大学生认为同性恋一种变 态行为，应该坚决反对，2%选择其他。从数据看，绝大部分的大学生对同性恋所持的态度 是支持的，少部分的持反对态度。本文的研究假设中，部分大学生对于同性恋的态度和认识 存在非理性分析判断阶段，受外界的影响大。下面我们比较分析大学生自己与周围人对同性 恋的态度。（九）你本人与周围人对同性恋的态度比较本人与周围人对同性恋的态度比较本人周围人图九：本人与周围人对同性恋的态度比较从图九：你本人与周围人对同性恋

18、的态度比较，我们可以得出，认为同性恋是人们的自 由和权利，应该得到尊重存在明显差异，比例相差26.2%，而反对的态度比例相当，未置与 否的比例相差13.9%,所以从数据分析不能得出大学生对同性恋态度受周围人的影响大，但 从选项比例来分析，两者具有一定的相关性。（十）你认为同性恋是否会有真挚的爱情从图十：同性恋是否存在真挚的爱情，我们可以知道被调查大学生的32%认为会有真 挚的爱情，48%认为有的会，有的不会。16%认为不会，4%选择不知道。总的来说大学生还 是认为同性恋会存在真爱的。（十一）你能接受那种同性恋你能接受那种同性恋百分比图一：你能接受哪种同性恋在图十一：你能接受哪种同性恋，我们可以

19、知道都可以接受的占了52.8%,都不能 接受的占了 22.5%，接受女同性恋的占了 19.8%,接受男同性恋的占了 4.7%。一半的大 学生对同性恋都能接受，但接受女同性恋的比例远大于接受男同性恋的比例，两者相差 13.1%,这表明社会上对女同性恋的认同度大于男同性恋。（十二）如果你身边认识的人有同性恋，你的态度如果你身边认识的人是同性恋时你的态度其他会和他/她做朋友只会和他/她做普通的同远越好百分比0102030405060图十二：如果你身边认识的人是同性恋，你的态度从图十二，我们可以知道，48.2%的被调查大学生会和身边认识的同性恋做朋友，36.8% 大学生只会和身边的同性恋做普通朋友，见

20、面只打招呼。另外11.7%悬着其他，3.1%不愿理 会身边的同性恋，躲得越远越好。大部分的大学生对自己身边认识的同性恋者表示愿意与之 交朋友，但交往的程度有限，这也说明当今同性恋者尴尬的存在，缺乏被同龄人的认同。（十三）不同性别对同性恋的态度你本人对同性恋的态度女生 男生其他 未置与否 是人们的自由和权私应该得到尊重是一种变态的行为，应该坚决反对01020304050607080图十三：男女生对同性恋的态度比较从图十三：男女生对同性恋的态度比较，我们发现75.9%女生认为同性恋是人们的自由和权利，应该得到尊重，相比之下男生地比例略低于女生为69.7%,而4.9%的女大学生认为同性恋一种变态行为

21、，应该坚决反对，相比之下男生的比例为10.3%高于女 生，未置与否的比例相当。这说明女大学生对同性恋的赞成认可度高于男大学生。（十四）不同性别认为同性恋是否有真挚的爱情你认为同性恋是否有真挚的爱情生生男女 图十四：不同性别对同性恋是否存在真爱的比较从图十四：不同性别对同性恋是否存在真爱的比较，选择会有真爱的比例男女相当，在 有的会，有的不会有真爱选项中，女生52.7%明显高于男生43.4%,不会有真爱的比例相当， 不知道的男生20.2%，女生10.3%，女生的比例低于男生。说明男生对同性恋存在真爱的认知存在不确定性，女生的态度更为明确。（十五）你能接受哪种同性恋情你能接受哪种同性恋恋情男生女生

22、图十五：不同性别接受的同性恋恋情情况比较从图十五：不同性别接受同性恋情情况比较，59.6%女大学生对同性恋恋情都能接 受，男生低于女生12.5%，仅为47.1%。在女同性恋的选项中，男生的比例为26.7%高 于女生的11.3%，这说明男生对女同性恋的认可程度比较高，其他选项的比例相当，差 异不大。（十六）不同性别对身边同性恋的态度如果你身边认识的人是同性恋，你的态度其他会和他/她做朋友 只会和他/她做普通的同远越好女生男生0102030405060图十六：不同性别对身边同性恋的态度比较从图十六：不同性别对身边同性恋的态度比较，我们可以知道女大学生中53.2%会与同性恋做朋友高于男生44%的比例

23、，只做普通朋友的选项中女生的比率为30.5%低于 男生的42.3%,其他选项比例相当。这也说明女大学生对同性恋的认可程度高于男大学 生，女生对同性恋的接纳程度高于男生。分析完性别不同造成对同性恋的态度看法等不 同，接下来分析大学生不同出生地域对同性恋的态度看法等差异。（十七）不同出生地大学生对同性恋的态度806040200对同性恋的态度城市城镇乡村图十七：不同出生地大学生对同性恋的态度比较从图十七，来自不同地区的大学生搜索队同性恋的态度比较，从上图可以看出，各选项 的比例非常接近，并列没有太大出入，没有明显差异。（十八）不同出生地的大学生对同性恋是否存在真挚的爱情6040200同性恋是否有真挚

24、的爱情城市城镇乡村图十八：不同出生地的大学生对同性恋是否存在真挚的爱情比较从图十八：来自不同地区大学生对同性恋是否存在真爱的比较，其中来自城市的39% 大学生认为同性恋会有真爱，来自城镇的32.3%的大学生认为同性恋会有真爱，来自乡村 26.6%大学生认为同性恋会有真爱，从城市到乡村，认为同性恋会有真爱的比例呈现下降趋 势。来自城市的大学生选择不知道的比例为11.3%，城镇的为13.1%，乡村的为24.1%，从 城市到乡村呈上升趋势。说明出生地域的差异会影响对同性恋恋情的看法。（十九）不同出生地的大学生能接受哪种同性恋能接受哪种同性恋城市城镇乡村图十九：不同出生地大学生能接受哪种同性恋的情况比

25、较从图十九：不同出生地大学生接受同性恋情况比较，来自22.9%城市大学生的能接受女 同性恋，16.2%来自城镇大学生能接受女同性恋，20.3%来自乡村大学生能感接受女同性恋。 都不能接受的选项中，城市大学生占18.6%，城镇大学生占22.2%，乡村大学生占24.4%， 从城市到乡村比例呈上升趋势，说明来自发达地区的大学生思想比非发达地区的大学生思想 更为开放，对同性恋的接受程度更加高。（二十）不同出生地的大学生对身边同性恋者的态度若身边人是同性恋者，你的态度城市城镇乡村图二十：不同出生地大学生对身边同性恋者的态度情况比较从图二十：不同出生地大学生对身边同性恋者的态度情况比较，从上述数据来看，个

26、选 项的比例并没有太大差异。六、研究结果1.当代大学生对同性恋的接受程度与所处地区的发达程度成正比，通过上述的数据分 析，发现城市的大学生比农村大学生更能接受同性恋，并且成正比的趋势。2不同性别对于同性恋的态度有明显区别。女大学生对同性恋的赞成认可度高于男大学 生，但男生对女同性恋的认可度高于女生，这也反映了同性之间的一种互斥心理。3.部分大学生对于同性恋的态度和认识存在非理性分析判断阶段，受外界的影响大。4当前同性恋亚文化冲击主流文化照成的诸多矛盾,导致部分大学生的性观念价值发生 偏差。从数据中，少部分大学生认为同性恋是一种变态扭曲的行为，并完全孤立同性恋者, 进而导致同性恋者受到不同程度的

27、歧视或者伤害。七、讨论笔者通过对上述数据进行分析得出的结论与小组其他成员分析的结论存在差异,一个是 出生地不同对同性恋的态度方面，数据上看，并没有明显差异，我认为数据存在一定的欺骗 性和虚假性，再者，数据来源处即被调查在填写问卷的过程中是否受到一定的干扰，或者是 被调查者对同性恋的认知主要是从进大学开始的，这就在一定程度上消减了地域上的差异。 但在同性恋的接受程度上，我们可以很明显地看出，出生不同地区的大学生存在差异，经济 发达地区的大学生思想上比经济欠发达地区的大学生更加开放，对同性恋的接纳程度更加 强。性别不同对同性恋的态度存在差异具有明显性，无论是从文献来看，还是从数据分析， 上述的结论

28、也已经阐明，这里不多介绍。八、小结本小组的研究从方案的撰写，问卷的设计，到问卷的派发回收，并录入数据。这个过程 在指导老师陆小媛老师的指导之下得以顺利的开展。由于本次派发问卷数量为500份，样本 数量比较少，再者本次研究的对象为广州大学生，仅仅以几个高校进行简单抽样调查，数据 存在一定的缺陷性。当然在分析数据的过程中也存在某些不合理性，为此请各位批评指出。九、参考文献1同性恋亚文化，作者：李银河，2009内蒙个出版社出版2 百度百科3 性精神病态.1886年出版，作者：理查德克拉夫特埃宾4 维基百科5 国际疾病分类1992年6 南方人物周刊2010年9月30日，综合信息，岳连山编辑十、附录（问

29、卷）关于大学生对同性恋结婚的态度调查问卷亲爱的同学：您好！此问卷旨在对大学生关于同性恋结婚的态度进行调查，本 调查不涉及个人隐私，对问题的回答也无所谓对错，所有资料只进行 统计汇总。同时，我们将对您的个人资料予以保密，请您不必担心。十分感谢您对我们的大力支持和协助！学校：年级: 民族:1你的性别是：男女2你的家乡是：城市城镇 乡村3你平时是否关注同性恋？经常关注偶尔关注 很少关注 从未关注4你是通过什么途径了解同性恋的？（多选题） 网络书本杂志电视、电影学校课堂父母教育道听途说其他5你身边是否有同性恋的朋友？有 没有6你在1318年龄段所接触的人群里，同性朋友占的比例是？ 大 一样 小不清楚7

30、你认为导致同性恋的因素是什么？先天形成感情挫折环境影响其他8你认为什么因素较大程度地影响了你对同性恋的看法？课堂电影、电视剧书籍讲座纪录片周围人其他9关于同性恋，你认为以下最合适的描述是是一种正常的情感抉择；是一种正常的生理现象；是一种另类的时尚潮流；是一种变态的心灵扭曲；10你所接触到的主流影视作品对于同性恋的态度是什么？是一种变态的行为，应该坚决反对；是人们的自由和权利，应该得到尊重;未置可否；其他11.你周围的大多数人对于同性恋持什么态度？是一种变态的行为，应该坚决反对；是人们的自由和权利，应该得到尊重;未置可否；其他12你本人是怎么样看待同性恋的？是一种变态的行为，应该坚决反对；是人们

31、的自由和权利，应该得到尊重;未置可否；其他13你认为同性恋和异性恋一样有真挚的爱情吗？会有的会，有的不会不会不知道14关于同性恋恋情，你能接受的是？男同性恋 女同性恋都能接受都不能接受15.如果你身边有一个同性恋者，你的态度会是？不愿理会他/她，躲得越远越好只会和他/她做普通的同学，见面打招呼而已会和他/她做朋友其他16你如何看待某些国家立法承认同性恋婚姻的做法？ 这是一种观念上的进步，值得提倡 这种做法有违传统的道德伦理，应该抵制 不关我的事其他17你是否支持在中国立法承认同性恋婚姻？支持 不支持 无所谓18你认为什么因素影响了你对同性恋婚姻的态度？宗教信仰家庭背景 知识背景 社会看法其他19. 你是如何看待同性恋婚姻的？ 支持，婚姻自由不应局限在异性婚恋，同性恋婚姻是一种包容、进步的象征 反对，有悖传统纲常伦理，败坏社会风气 无所谓其他20. 如果你的亲朋好友中有同性恋者，你是否支持她/他与同性结婚？支持 反对 无所谓