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1、为学生引路，为学员服务解读“考研热”的成因随着越来越多的大学生选择考研，“考研热”也已成为一种不容忽视的教育现象。到底 是什么原因造成了“考研热”的形成，就整体的社会氛围而言，考研热的出现与大学生的价 值取向有关。针对当前“考研热”现象的成因，我们做了一些调查。大多数考研的大学生以 及还没有考研的学生，对是否考研的判断是通过了解国家大政方针、就业形势、研究生待遇 以及个人的发展等因素形成的。1、国家对人才培养的重视多年前，国家领导人就指出：“培养同现代化要求相适应的数以百万计的高素质的劳动 者和数以百万计的专门人才，发挥我国巨大人才资源的优势，关系到21世纪社会主义事业 的全局。”研究生教育是
2、立足培养高层次专门人才的主要途径，肩负着为我国现代化建设培 养高素质、高层次、创造性人才的重任，是我国增强国际竞争力的重要支撑力量。不久前， 教育部、国家发展改革委、财政部印发了关于深化研究生教育改革的意见，深化我国研 究生教育改革。意见中强调要通过教育改革，到2020年，要基本建成规模结构适应需 要、培养模式各具特色、整体质量不断提升、拔尖创新人才不断涌现的高层次人才培养体系， 为进入人才强国和人才资源强国行列提供有力支撑。可以说，国家对研究生教育给予了高度 重视。2、社会对高端人才需求增加通过几十年的沉淀，我国基本已成为人才大国，无论是人才结构还是数量上，都有了较 高增长。但随着知识经济的
3、发展，社会对高层次人才需求也在不断增加，对于大学本科毕业 生来说，如果不继续深造不成为高素质、创造性专门人才，就不能满足知识经济对人才的需 求，就会时刻有危机感和落伍感。如果经过研究生阶段的深入、系统的学习，获得研究生学 历就能在未来的市场竞争的天平上增加砝码。3、研招规模扩大和补助提高为满足社会对高层次人才的需求，国家也加大了研究生培养的力度。从1999年以来不 断扩招，这为本科生提供了更多深造的机会，因此对广大应届本科毕业生来说，考取研究生 并非可望不可及的事情，而是完全可以实现的。虽然从2014年起，研究生教育完全自费， 可能会对考研学生会有一定影响，但不断提高的助学金待遇，这基本上能够
4、解决基本生活费 问题；另外，通过申请各种类型的奖学金和勤工助学等形式，基本上能够缓解经济上的困难， 如果时间充裕，还可通过兼职等方式创造更多收益，这对顺利完成学业创造了条件。4、在校生有非常有利的考研条件为学生引路，为学员服务相对在职人员来说，他们有有利的学习环境。他们有专门老师进行指导，并有机会参加 考前培训。从专业学习的指导到报考学校、报考专业选择以及考后的联系、调整，老师负责 整个过程，有固定的教室、图书馆等学习场所；有学校领导的支持，包括专业设置、调整、 课时安排等，没有工作和家庭的压力、有充足的学习时间和精力考研；同学间彼此帮助、鼓 励和竞争，有良好的考研气氛，这些良好的外部条件，是
5、在校大学生独享，而在职考研者所 无法具备的。5、就业难是“考研热”形成关键我国高等教育经过改革开放30多年的高速发展，人才的存量资源已大大增长。过去政 府机关和国有大型企业单位长期以来，是接收大学本科生的主渠道。但近十年来，政府机构 大幅度精简，事业单位和国有大中型企业减员增效，对毕业生的吸纳量在不断减少。再加上， 从2000届毕业生开始，由毕业派遣证改为毕业报到证。这无疑进一步将毕业生推向了市场， 增加了就业难度，可以说报考研究生人数的增加，其实就是分配难的侧面反映。另外，受全 球经济不景气影响，如今人才接收单位的主力军，私企也面临诸多困难，在这种背景下，他 们在人才的选择上条件也会更为苛刻
6、，这无疑增加了毕业生的就业压力。对此一些大学生， 只好选择考研这种途径延缓进入就业市场。6、长远来说考研有利于个人发展社会在发展，需求也在发生变化，新知识、新技术像雨后春笋般出现，为推动经济向前 发展，需要越来越多的高级专业人才。如果不提高水平，没有真才实学，就会落伍，甚至可 能被淘汰。面临市场经济与知识经济的挑战，许多大学生深感没有扎实的理论知识和实用的 专业技能以及较高的学历，难以成为复合型人才，故而不能适应高速发展的现代化建设的需 要。正是基于这样的分析和认识，大学生成材的愿望越来越强烈，继续深造成才热逐渐兴起， 大学生们认为读研究生可以多学知识，将来可以为社会多做贡献，更有利于个人在事业上取 得成功。结合以上六点分析，大学生根据自身的经验与体会进行推理和判断，权衡利弊，最后就 决定考研是比较理性的选择。所以，“考研热”现象的出现是一种必然。
解读“考研热”的成因
