现代汉语答案

《现代汉语答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代汉语答案（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、现代汉语试题库参考答案第一章 绪论1. 普通话 普通话 方言 普通话2. 音义结合的符号系统人类社会最重要的交际工具和思维工具3. 普通话北京语音 标准音 北方话 基础方言 典范的现代白话文著作 语法规范 4. 方言 雅言 通语 官话 国语 普通话 5. 方言 6.北方方言 北京话 7. 北方方言 吴方 言 湘方言 赣方言 客家方言 闽方言 粤方言 8. 没有复辅音 元音占优势 有声调 汉语语素以单音节为基本形式 广泛运用词根复合法构成新词 双音节词占优势 词序和虚词 是重要的语法手段 词 法与句法结构基本一致 词的多功能性 量词十分丰富，有语气词9. 促进汉语规范化推广普通话10. 北京语音

2、标准音 北方话 基础方言 典范的现代白话文著作 语法规范11. 方言方言隔阂 12.大力提倡 重点推行 逐步普及13. 大力推广 积极普及 逐步提高 14. 教学语言工作语言 宣传语言 交际语言15. 客家话 无方言三、判断题1、 X 2、X 3、“ 4、X5、X 6、X 7、X8、X 9、X 10、V 11、X 12、V 13、V第二章 语 音二、填空题1. 物理、生理、社会、社会性2. 肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔3. 音高、音强、音长、音色4. 发音体不同、发音方法不同、发音时共鸣器形状不同5. 气流不受任何阻碍、气流受到某部位的阻碍6. 字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号7

3、. 给汉字注音、推广普通话8. 语音的基本结构单位、最小的语音片段 9. 辅音、 2110. 发音部位、发音方法11. 气流受阻部位、双唇、齿唇、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根12. 气流受阻和克服阻碍的方法、塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音13. 清音、浊音16. m n l r 17. p t k q ch c 、 b d g j zh z 18. q、 z19.零声母20.声母后面的部分、韵头、韵腹、韵尾21.单元音、10个22 .舌位前后、舌位高低、唇形圆展23. 39、单韵母、复韵母、鼻韵母24. 主干、主要元音、韵头、介音、韵尾、尾音25. i u 、i u o、 n ng 26

4、. T?、-i ?27. 、已28. 前响复韵母、韵腹、清晰、响亮、韵尾、轻、短29. 后响复韵母、韵头、韵腹、长、响30. 6舌面前半低不圆唇元音31. a、e、i、o、ng、元音加上一个鼻辅音构成的韵母、鼻辅音、an、en、ian、in、uan、uen、van、vn、 ang、eng、uang、ueng、ing、iang、ong、iong32. a、a、e、o、i、u、u、i、ng 33. i、-i、-i、-i、-i、 开口呼韵母34.字调35.区别意义36.相对音高、绝对音高37.声调的实际读法38. 五度标记法、55、35、214、5139. 种类、能够区别意义的调值归纳出来的类40.

5、基本结构、最小41. 声母、韵头、韵腹、韵尾、声调42. 最多4个，少则1个；1-3个；韵头或韵尾；各个音节都有声调43. j q x44.g k h zh ch sh r z c s 45.n、I 46.iu、ui、un、47.jqx，零声母前加 y 48.iu、ui 49.韵腹50.开口呼音节开头的左上角51.连写52. 音长变短音强变弱音高不固定音色变化53. 去声前面变阳平、非去声前变去声、夹在词中变轻声54. 韵母儿”跟在其他韵母之后，使那个韵母具备卷舌动作，这种语音现象就叫儿化、儿化后的韵母叫儿化韵55. 6 er二、单项选择题1. A 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.

6、C 8.D 9.B 10.C 11.B 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C 21.B22. D 23.A 24.A 25.B 26.A 27C .28.C 29.D 30.C 31.B 32.C 33.C 34.D 35.C 36.C 37.C 38.B 39.C 40.B41.D 42.A 43.C 44.B 45.C 46.C 47.B 48.C 49.D 50.B 51.A 52.B 53.D 54.C 55.B 56.B 57.C 58.A 59.D60.D 61.D 62.A 63.B 64.D 65.D 66.B 67.A 68

7、.B 69.D 70.D 71.D 72.C 73.D 74.A 75.B 76.C 77.B 78.B79.B 80.B 81.D 82.A 83.A 84.B 85.A 86.D 87.B 88.B 89.D 90.B三、多项选择题1. A B D 2. B C 3.B C D 4 .A B C 5.A B 6. A D 7. A D 8. B C D 9. B D 10. B C 11.A E 12.A C D 13. E F14. B D F 15. A C D 16. A B C D 17. B D 18. A B C 19. B C 20. A B E四、判断题59. V 60.6

8、1. V 62. V 63. V五、分析题1.注音并分析音节结构汉字字音声母韵母四呼调类调值韵头韵腹韵尾桎zh 1zh?开口呼去声51梏gugu合口呼去声51殷y anian齐齿呼阴平55红honghung合口呼阳平35迸be ngbeng开口呼去声51裂i ee齐齿呼去声51蜷qua nquan撮口呼阳平35缩su 0suo合口呼阴平55豉ch ich?开口呼上声214油youou齐齿呼阳平352.请指出声母f、h、s、n、x 跟四呼的配合关系：（用“ +、” “”标注）声母开口呼齐齿呼合口呼撮口呼:+-h+-s+-n+x+-+第三章文字、填空题1.记录语言、 辅助性交际、 形音义 2.时间

9、和空间、 现在、未来、交际作用和范围3. 语言、语言、语言4.汉民族语言的书写符号体系、悠久、6000 、30005.表音文字、表意文字、表意6. 适应汉语的方言分歧、同音词多的现象7.象形、指事、会意、形声、形声字8.3500 、 2500 、1000 、高度集中性9. 汉族人的祖先、社会实践、实践10. 人类文明、社会进步11.笔画、偏旁12.笔画、偏旁 13. 象形、指事、会意、形声14. 点、横、竖、撇、捺、提 15. 象形、指事、会意、形声、转注、假借16. 纯表义、象形字、指事字、会意字17.象形18. 纯符号性质的、在象形字上加指示性符号的19. 异体会意、同体会意、明、休、从、

10、北20.表意、象形、变体（指事）21.表音、象形、指事、会意、形声22. 左形右声、左声右形、上形下声、上声下形、内形外声、外形内声23. 省形、省声24.甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书25. 殷商、龟甲或兽骨、殷商到西周、青铜器、钟鼎26. 甲骨文、金文、籀文、六国文字、通行于春秋战国时期秦国的文字27. 小篆、最后28. 隶书 29.楷书 30. 简化31. 简化汉字、推广普通话、制订和推行汉语拼音方案32. 第一批异体字整理表、简化字总表、印刷通用汉字字形表33. 约定俗成、稳步前进34.减少笔画、精简字数、整理字形35.国家语言文字工作委员会36. 定量、定形、定音、定序3

11、7.普通话异读词审音表38.音序法、形序法（部首法、笔画法、笔顺法）、号码法、使用频度法39.使用标准简化字，限制繁体字、废除异体字，禁止生造字、纠正错别字40. 从俗、从简、从书写方41. 写得不成字、把甲字写成乙字42.字形、字音、字义43.笔画错误、构件错误、部位错误、类化错误、44. 音近而误、音同而误、形近而误、义近而误第四章 词 汇二、填空题1. 语素 成词语素 不成词语素2. 构成词和别的语素一起构成词 和别的语素一起构成词3.1210 74. 双声 非双声叠韵关系的叠韵5.短语句子6. 单纯词 两个或两个以上7. 联绵词 叠音词 音译词8.复合式9. 不同词根相同词根 词根加词

12、缀10 五联合式偏正式 动宾式 主谓式补充式13. 理性义 色彩义 附属义14. 等义词 近义词15.理性意义方面色彩方面词性和用法方面16. 意义相反或相对互补反义词极性反义词17. 核心 构成新词 词 隐语 20. 成语18.全民常用性惯用语 歇后语稳固性 能产 19. 古语词 比较固定 具有整体性方言词 外来词词行业21. 意义的整体性结构的凝固性22. 三 动宾 23. 词义扩大词义缩小 词义转移24、方言词的规范外来词的规范古语词的规范新词的规范25. 必要性 普遍性 明确性1 V 2、 X3、X4、X5、V6、X7、X8、X9、 V 10、 V11、 X12、 X 13、 X 14

13、、V 15、 V四、单项选择题1、C2、A3、C4、A5、B6、A7、C8、9、D10、A11 、C12、B 13、D 14、B 15、A117、C 18 、A五、多项选择题1、 ADE2、ABCDE 3、BDE4、BC5、BDE6、 BCE7、ACE8、 BC9、AB10、 BD六、分析题B、D三、判断题1、 动宾偏正 联合偏正 动宾 补充 主谓 联合 偏正 偏正2 、音译 音意融合 音译加意译 音译加意译 音意融合 音译 半音译 半意译 音义融合 字母外来词 字母外来词3、A、本义、基本义B、转义A、本义、基本义B、转义11.词的语音形式词的意 12. 概括 A、本义、基本义E、转义A、本

14、义、基本义E、转义C、转义 A、本义、基本义E、转义C、转义 A、本义E、基本义C、转义D、转义A、本义、基本义E、转义C、转义 A、本义E、基本义C、转义D、转义4、动作行为的特点不同，即语义程度轻重不同。语义范围大小不同。感情色彩不同。 支配对象不同。 词的用法(句法功能)不同。语体色彩不同。 动作行为的特点不同，即语义程度轻重不同。感情色彩不同。语体色彩不同。 语义范围大小不同。5、A、E、C、三词同音6 、成语歇后语惯用语 成语A、E、二词同音A、E、一词多义谚语歇后语惯用语 歇后语惯用语 七、改错题1、拘泥”改为拘谨”。词的用法(词的句法功能)不对。了解”改为 知道”两个词的动作行为

15、特点不同，词义程度太重。传染”改为传播”。支配对象不妥。 方针”改为 措施”支配对象不妥。后果”改为 结果”感情色彩不对。陈设”改为布置”支配对象不妥。协商”改为商量”语体色彩不对。 效尤。改为 效仿。或 模仿。感情色彩不对。 身腰”为生造词，应改为 腰身” 身材”或身段”肥宽亦生造词，应改为“肥大”或宽大” 企望。为生造词，应改为 企图。或 渴望。 火霞。为生造词，应改为 红霞。或 火烧云。 秋美。亦生造词，应将 秋美的景色。改为 美丽 的秋色。(11) 绿茂” 徐慢” 摆曳”均为生造词，应分别改为茂盛”或 绿油油”、徐徐”或习习” 摇摆。或 摇曳。(12) 凉冰” 舒美” 稚事” 浮显”均

16、为生造词。应分别改为冰凉” 舒畅”或甜美” 趣事或 恶作剧。、 浮现。(13) 获悉” 旋”、即”为古语词，用在此处不当。应改为 知道” 马上” 就”。(14) 愧感”为生造词，应改为惭愧”或羞愧”等。(15) 着”为方言词，应改为穿”。大红”与花衣”矛盾，且花衣”亦生造词，可将花衣”改为衣服(16) 司的克”为音译外来词，不流行，应改为 芋杖”(17) 忖思”为生造词，正确的形式为 思忖”，但为书面语词，用在此处不合适，应改为口语词 想”(18) 年幼” 尚”、省”为古语词,用在此处不合适，应改为 年纪小”、还”、懂”2、居高临下”是指占据高处，冲着低处”形容所处地势有利，用在此处不妥，可改

17、为 高瞻远 瞩”。 灯火辉煌 ”原义是 灯光、烛光通明，光辉灿烂 ”。现代常用来形容比较庄重豪华的环境的通 明灯光。用在此处不妥，可去掉。 一蹶不振 ”的原义是 一迭倒就爬不起来 ”，常用的比喻义是 一受挫折就再也振作不起来 ”。 用在此处不妥，应改为 精神不振 ”。 一唱一和 ”常用来比喻 互相配合，互相呼应 ”。含有贬义。此处使用不妥， 可改为 互相配合 ”。 过河拆桥 ”为贬义成语， 常比喻 目的一达到， 就把帮助自己的人一脚踢开 ”。此处使用不妥， 可将句中 来了个过河拆桥 ”删去。 情不自禁 ”是 激动的感情不能抑制 ”，着重在内心的活动，只用来形容整个人，不能形容人 的某一部分。可改为 不由自主 ”。 随波逐流 ”指 自己没有主见， 随大流 ”。此处使用与句义不符， 可将之改为 跟他们同流合污 ” 兴致勃勃 ”表示 兴致非常高 ”，着重在 兴奋 ”。此处使用与句义不符，可改为 兴高采烈 ”。 苦口婆心 ”指 好心好意地再三劝说 ”，着重在 劝”，经常跟 劝告、 劝说、 劝导、劝诫、劝阻 等词搭配。此处使用不妥，可改为 语重心长 ”。 不堪设想 ”指 情况恶劣，后果严重，不能想象 ”，语义程度重，含贬义。此处使用不妥，可 改为 不可思议 ”。八、简答题：(答案参见教材，此处略