英语教师专业发展书目清单(2012)

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1、英语教师专业发展系列参考书单 ( 2012年9月修订）一、外语语言学习和教学原理l Lightbown, M. & Spada, N. (2002) How Languages Are Learned.外语是如何学会的？上海外语教育出版社l Brown, D. H. (2000) Principles of language learning and teaching语言学习和教学的原理 Longman, San Francisco State Universityl Johnson, K.(2002) In introduction to foreign language learning

2、and teaching 外语学习与教学导论, 外语教学与研究出版社l Cook, V. (2000) Second language learning and language teaching 第二语言学习与教学,外语教学与研究出版社, 爱德华阿诺德出版社l Arnold, J. (2000) Affect in Language learning 外语学习中的情感因素外语教学与研究出版社, 人民教育出版社, 剑桥大学出版社l Williams, M. & Burden (2000) R.L. Psychology for Language Teachers语言教师心理学初探外语教学与研究

3、出版社二、英语学习策略l 潘淑敏（2007）英语学习策略-成功之路，高等教育出版社l 潘亚玲 (2004) 外语学习策略与方法, 外语教学与研究出版社l 张维友 (2004) 英语学习策略与技巧教程, 重庆大学出版社l 孙勉志 (2001) 汉语环境与英语学习,上海外语教育出版社三、语言学基本原理l McCarthy, M & Carter, R. (2004) Language as discourse, perspectives for language teaching作 为语篇的语言：对语言教学的启示, 北京大学出版社l 乐眉云 (2004) 应用语言学, 南京师范大学出版社l Ric

4、hards, J. & Rodgers, T.(2008)Approaches and methods in language teaching 语言教学的流派（第二版）外语教学与研究出版社，剑桥大学出版社l McDarthy，M（2002）Discourse analysis for language teachers 语言教师的语篇分析，上海外语教育出版社l 黄国文 （2001） 语篇分析的理论与实践 上海外语教育出版社l 刘辰诞 （1999） 教学篇章语言学 上海外语教育出版社四、英语课程标准与英语教材分析l 中国教育部（2011）义务教育英语课程标准 , 北京师范大学出版社l 中华人

5、教育部 (2003) 普通高中英语课程标准, 人民教育出版社l 何安平（2001）外语教学大纲、教材、课堂教学设计与评估, 广东教育出版社l 程晓堂（2011）英语教材分析与设计，外语教学与研究出版社l 朱晓燕（2007）中学英语单元教学的行动研究，广东教育出版社l McDonough, J. & Shaw, C. (2004) Materials and methods in ELT: A teachers guide英语教学 中的教材和方法：教师手册, 北京大学出版社l Alan, C.（2002）Choosing Your Course Book 如何选择教材, 上海外语教育出版社l D

6、ubin, F. & Olshtain, E. (2002) Course design 课程设计, 上海外语教育出版社l 武尊民（2008）英语测试的理论与实践，外语教学与研究出版社五、英语教学策略与技能l Hedge, T.(2002)Teaching and learning in the language classroom 语言课堂中的教与学，上海外语教育出版社l Davis, P & Pearse, E. （2002）Success in English teaching英语教学成功之道, 上海外语教育出版社l Willis, J. Willis, D. (2002) Challe

7、nge and change in language teaching语言教学的挑战与变迁，上海外语教育出版社l Hadley, A. O. (2004) Teaching language in context 在语境中教语言, 外语教学与研究出版社l Larsen-Freeman,D. (2005) Teaching Language: From Grammar to Grammaring 语言教学：从语法到语法技能，外语教学与研究出版社l Brown, G. & Yule, G. (2000) Teaching the spoken language 英语口语教学,人民教育出版社, 外语

8、教学与研究出版社,剑桥大学出版社l Genesee, F. & Upshur, J.A. (2001) Classroom-based Evaluation in Second Language Education 外语课堂评价，外语教学与研究出版社, 人民教育出版社, 剑桥大学出版社l 王蔷 英语教学法教程高等教育出版社l 何广铿（2011）英语教学法基础：理论与实践，暨南大学出版社l 朱晓燕（1995）英语教学技能训练，广东科技出版社四、外语教师专业发展新手教师：l Harmer, J. (2000) How to Teach English 如何教外语，外语教学与研究出版社l 丁言仁（2

9、004）第二语言习得研究与外语学习，上海外语教育出版社l 朱晓燕等译（2009）The way ahead未来之路-新入职教师教育 北京师范大学出版社l Scrivener, J. (2002) Learning Teaching: a Guidebook for English Language Teachers学习教学：英语教师指南，上海外语教育出版社l Spratt, Mary et al. (2007)The TKT course剑桥英语教学能力认证考试教程 清华大学出版社l Lewis, M. & Hill,J. (2009) Practical techniques for lan

10、guage teaching外语教学实用技巧外语教学与研究出版社，圣智学习出版社l Ur, P. (2000) A Course in Language Teaching : Practice and Theory 英语教学法课程：实践和理论外语教学与研究出版社, 剑桥大学出版社l Nunan, D. (2004) Practical English Language Teaching 体验英语教学，高等教育出版社l 朱晓燕（2004）The development of pedagogical content knowledge in novice English school teache

11、rs 中国英语新教师学科教学知识的发展南京师范大学出版社教师专业知识：中国英语教师自主发展丛书l 韩刚（2011）英语教师学科教学知识的建构，上海外语教育出版社l 贾冠杰（2010）英语教学基础理论，上海外语教育出版社l 程晓堂（2009）英语教师课堂话语分析，上海外语教育出版社l 朱晓燕（2011）英语课堂教学策略-如何有效选择和运用，上海外语教育出版社l 文秋芳等 (2012) 英语教学研究方法与案例分析，上海外语教育出版社教学反思：l Richards, J. & Lockhart C（2000）第二语言课堂的反思性教学, 剑桥英语教师丛书, 人民教育出版社，外语教学与研究出版社 l W

12、allace, J. (2000) 语言教师行动研究, 剑桥英语教师丛书, 人民教育出版社，外语教学与研究出版社，l Richards, J. & Nunan, D (2000) 第二语言教师教育 剑桥英语教师丛书, 人民教育出版社，外语教学与研究出版社l Richards, J. (2001) Beyond training 超越专业技术训练, 外语教学与研究出版社, 剑桥英语教师丛书，人民教育出版社 研究方法和写作：l McDonough, J. & McDonough, S. (2000) Research methods for language teachers英语教学科研方法, 外

13、语教学与研究出版社l 王蔷 （2002）英语教师行动研究, 外语教学与研究出版社 l 何广铿（2009）英语教学研究方法，广东高等教育出版社l 文秋芳等 (2004) 应用语言学研究方法与论文写作, 外语教学与研究出版社l 陈向明 (2001) How teachers do qualitative research? 教师如何作质的研究, 教育科学出版社国际外语教学经典专著选：l Brumfit, C.J & Johnson, K（2000） The Communicative Approach to language Teaching. 交际法语言教学, 上海外语教育出版社l Rivers

14、, W.M. (2000) Interactive language teaching 交互性语言教学, 人民教育出版社，外语教学与研究出版社，剑桥大学出版社l Widdowson, H. （1999）Teaching language as communication 语言教学交际法, 上海外语教育出版社l Nunan, D (2000) 交际课堂的任务设计, 人民教育出版社，外语教学与研究出版社，剑桥大学出版社l Richards, J. (2001) The context of language teaching论语言教学环境 , 外语教学与研 究出版社, 人民教育出版社，剑桥大学出版社l Breen, M. P. & Littlejohn, A. （2002）Classroom Decision-making课堂教学决策,上海外语教育出版社l Johnson, Karen, E. （2000）Understanding communication in second language classrooms 第 二语言课堂的交际浅说人民教育出版社，外语教学与研究出版社， l Richards, J. （2002）The language teaching matrix 语言教学矩阵,上海外语教育出版社3