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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元 1 1朗诵课文，把握课文内容。朗诵课文，把握课文内容。2 2了解了解“猎奇心对于科学探求的重要意猎奇心对于科学探求的重要意义，树立学生勤学好问的求学观念。义，树立学生勤学好问的求学观念。3 3了解课文中含义深化的句子，领会拉曼了解课文中含义深化的句子，领会拉曼不断追求，勇于探求的精神。不断追求，勇于探求的精神。4.4.学会学会“惰、忌、讳、液惰、忌、讳、液4 4个会认字和个会认字和“惰、疚、液惰、疚、液3 3个会写字，掌握个会写字，掌握“惰性气体、惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、愧疚、液体、闭目塞听、阳
2、光融融、暖风徐徐、源源不断等词语。源源不断等词语。学习目的学习目的 大家有没有想过海水为什大家有没有想过海水为什么是蓝色的呢？么是蓝色的呢？海海 水水海海 水水讳讳 疚疚 惰惰 忌忌 液液 hujidu jy 拉曼拉曼 1888-1970 1888-1970，印度人，他父亲是一，印度人，他父亲是一个数学教授，个数学教授，11 11岁时，他终了了中学进入岁时，他终了了中学进入A.V.NA.V.N大大学，两年以学，两年以 后又转入后又转入MadrasMadras的著名大的著名大PresidencyPresidency大学大学(如今的如今的ChennaiChennai大学大学)，1515岁那年，他以
3、全班岁那年，他以全班第一名成果获得学士学位，并在物理和英语科学获第一名成果获得学士学位，并在物理和英语科学获得多项奖励。他由于在光散射和拉曼效应的任务而得多项奖励。他由于在光散射和拉曼效应的任务而在在19301930年获年获 得诺贝尔奖，当时他是亚洲第一位获得诺贝尔奖，当时他是亚洲第一位获此殊荣的科学家，他同时也作了有关声学、光学、此殊荣的科学家，他同时也作了有关声学、光学、结晶动态学、颜色和它们在感知上的研讨。结晶动态学、颜色和它们在感知上的研讨。惰性气体惰性气体 愧疚愧疚 液体液体 闭目塞听闭目塞听 阳光融融阳光融融 暖风徐徐暖风徐徐 源源不断源源不断 用本人喜欢的方式阅读课文，用本人喜欢
4、的方式阅读课文，说说课文主要写了哪些内容。说说课文主要写了哪些内容。课文先写在地中海的轮船上拉曼向一个小男孩解释课文先写在地中海的轮船上拉曼向一个小男孩解释 海水之所以呈蓝色，是由于它反射了天空的颜色。海水之所以呈蓝色，是由于它反射了天空的颜色。再写拉曼对本人向小男孩的解释产生了疑心，后来再写拉曼对本人向小男孩的解释产生了疑心，后来 研讨出海水对阳光进展散射而出现蓝色，从而发现研讨出海水对阳光进展散射而出现蓝色，从而发现 了一种普遍存在的光散射效应。了一种普遍存在的光散射效应。最后写男孩的故事提示人们：新的发现就在他的最后写男孩的故事提示人们：新的发现就在他的“已已 知内的知内的“未知之中。未
5、知之中。朗诵朗诵1818自然段，思索：从男孩自然段，思索：从男孩与母亲的说话中他知道了什么？与母亲的说话中他知道了什么？说说男孩留给本人的印象。说说男孩留给本人的印象。男孩源源不断的男孩源源不断的“为什么引起了拉曼的思为什么引起了拉曼的思索，唤醒他的索，唤醒他的“猎奇心，使他对本人向孩子的猎奇心，使他对本人向孩子的解释产生了疑心，并着手进展科学探求，发现了解释产生了疑心，并着手进展科学探求，发现了一种普遍存在的光散射效应，被人们称为一种普遍存在的光散射效应，被人们称为“拉曼拉曼效应。这一发现被英国皇家学会称为效应。这一发现被英国皇家学会称为“20“20年代年代实验物理学中最杰出的发现之一。实验
6、物理学中最杰出的发现之一。请他结合本人的实践谈谈对请他结合本人的实践谈谈对“猎奇心猎奇心“的看法。的看法。为什么说为什么说“地中海轮船上的那个男孩儿的问号，地中海轮船上的那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台？把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台？学习课文学习课文911911自然段自然段 那个充溢猎奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那个充溢猎奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的那些源源不断涌现出来的“为什么，使拉曼深感为什么，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现本人在不知不觉愧疚。作为一名科学家，他发现本人在不知不觉中丧失了男孩儿那种在中丧失了男孩儿那种在“知中追求知中追
7、求“未知的猎未知的猎奇心，他的心不由一震。奇心，他的心不由一震。拉曼回答了男孩的问题为什么会拉曼回答了男孩的问题为什么会“愧疚？愧疚？“他的心不由一震阐明了什么？他的心不由一震阐明了什么？拉曼研讨拉曼研讨“海水为什么是蓝色的海水为什么是蓝色的的经过和结果是什么？的经过和结果是什么？学习学习1212自然段自然段 拉曼否认了瑞利的解释，以为他的解释证据缺乏。拉曼否认了瑞利的解释，以为他的解释证据缺乏。他经过深化研讨证明出水分子对光线的散射使海水他经过深化研讨证明出水分子对光线的散射使海水呈蓝色的原理。海水看上去呈蓝色的缘由是海水对阳呈蓝色的原理。海水看上去呈蓝色的缘由是海水对阳光进展了散射。光进展
8、了散射。拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应，被人们称为普遍存在的光散射效应，被人们称为“拉曼效应。拉曼效应。他以为拉曼发现他以为拉曼发现“拉曼效应拉曼效应登上了诺贝尔物理学奖的奖台最关键登上了诺贝尔物理学奖的奖台最关键的是什么？的是什么？在在“知中追求知中追求“未知的猎奇心未知的猎奇心和不断追求、积极进取的自觉性和和不断追求、积极进取的自觉性和探求精神。探求精神。结合课文内容说说：假设在科学研结合课文内容说说：假设在科学研究中失去猎奇心会怎样样？究中失去猎奇心会怎样样？1组词。组词。己己 讳讳 夜夜 疚疚 塞塞 忌忌 伟伟 液液 痛痛 赛赛 课后练习课后练习2照样子写词语。照样子写词语。不知不觉不知不觉:_、_、_、_。源源不断：源源不断：_、_、_ 、_。暖风徐徐：暖风徐徐：_、_、_、_。
六年级下册语文第13课海水为什么是蓝的语文S版3ppt课件
