关注食品安全维护消费者权益课件

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1、关注食品安全维护消费者权益关注食品安全维护消费者权益 该视频反映了什么问题？该视频反映了什么问题？关注食品安全维护消费者权益第二轮复习第二轮复习中考专题中考专题关注食品安全维护消费者权益材料一：央视315晚会曝光杭州广琪贸易有限公司销售过期食品等问题后，省、市相关部门立即行动，彻查涉案企业，目前杭州广琪生产销售过期食品原料案已进入刑事侦查。热点聚焦热点聚焦材料二：依据食品安全法刑法，2013年我国共侦破食品犯罪案近3.4万起，抓获并查处犯罪嫌疑人4.8万名，捣毁黑工厂黑市场1.8万个，切实维护了百姓餐桌安全。单纯依靠政府监管不能从根本上解决问题，需要建设社会共治格局。材料三：在中国社科院食品安

2、全课题组举办的“安全安心食品消费合作座谈会”上，多数消费者代表、生产流通商和专家表示，食品安全问题的关键不是技术达不到或者做不好，而是诚信和信任的缺失。你认为上述材料可从哪些角度命题？你认为上述材料可从哪些角度命题？关注食品安全维护消费者权益 拟题角度拟题角度 知识关联知识关联消费者权益保护消费者权益保护依法治国依法治国诚信诚信责任责任.消费者权利？消费者维权的途径？如何消费者权利？消费者维权的途径？如何做精明的消费者？做精明的消费者？法律的特征？依法治国的基本要求？公法律的特征？依法治国的基本要求？公民如何行使监督权？民如何行使监督权？诚信的重要性？缺失诚信的代价？个人、诚信的重要性？缺失诚

3、信的代价？个人、企业如何遵守诚信道德？企业如何遵守诚信道德？人各有责，人必有责；个人、企业如何人各有责，人必有责；个人、企业如何承担责任？承担责任？知识链接知识链接关注食品安全维护消费者权益1、我们在消费过程中怎样避免权益受到侵害？2、假如购买了问题食品使自己的合法权益受到侵害，你该怎么办？3、你认为怎样才能恢复消费者的消费信心？消费者权益保护依法治国1、上述材料反映了依法治国的哪些基本要求？2、发现问题食品，你认为可通过哪些途径行使监督权？3、你认为食品安全事件频发的原因有哪些？4、国家该如何采取措施加强食品安全整顿？诚信与责任1、请简要评析杭州广琪公司的行为？2、面对食品安全问题，谈谈企业

4、该如何作为？3、面对食品安全问题和现状，中学生如何承担责任？关注食品安全维护消费者权益答题的四个原则规范规范观点正确，用语规范；简明简明语言简明，意思明确；分点分点分点答题，主次有序；全面全面考虑周全，不偏不漏。答题的两条主线1、个人社会国家2、思想认识制度建设（包括法律）实践行动答题技巧答题技巧关注食品安全维护消费者权益第第4 4题：你认为怎样才能恢复消费者的消费信心？题：你认为怎样才能恢复消费者的消费信心？完善法律：完善法律：完善消费领域的法律法规。依法打击：依法打击：坚决依法严惩消费领域的违法行为，切实维护消费者合法权益。诚信经营：诚信经营：生产者和经营者诚信、守法经营，加强管理，保证质

5、量。依法维权：依法维权：消费者要积极与食品安全领域的违法行为作斗争，自觉维护自身权利，净化消费环境。消费者权益关注食品安全维护消费者权益 第第3 3题：食品安全问题频发的原因？题：食品安全问题频发的原因？生产经营者缺乏诚信：生产经营者缺乏诚信：没有起码的责任感及社会良心。法律和监管不完善：法律和监管不完善：法制不够健全，监管体制不够完善，执法力度和管理力度不强。消费者自身：消费者自身：消费者自我保护意识和维权意识不强。第第4 4题：国家如何采取措施加强食品安全整顿？题：国家如何采取措施加强食品安全整顿？立法：立法：建立健全食品安全法律体系，做到有法可依。执法：执法：加大对食品领域违法违规行为的

6、查处力度，做到执法必严、违法必究。监督：监督：加强食品安全领域的监管，完善监督体系，宣传：宣传：宣传食品安全相关法律，强化生产经营者的社会责任感，健全社会诚信体系建设。依法治国关注食品安全维护消费者权益 第第2 2题：面对食品安全问题，企业该如何作为？题：面对食品安全问题，企业该如何作为？遵守职业道德：遵守职业道德：要有社会公德和良心。诚信守法经营：诚信守法经营：诚实守信，树立良好信誉和形象，遵守法律，强化安全，依法自律。强化责任：强化责任：要强化第一责任人观念，加强管理，保证质量，切实承担保障食品安全的社会责任。第第4 4题：面对食品安全问题和现状，中学生如何承担责任？题：面对食品安全问题和

7、现状，中学生如何承担责任？宣传：宣传：掌握并宣传食品安全知识及相关的法律知识。监督：监督：自觉抵制劣质食品，积极行使监督权，敢于同食品安全领域的违法违规行为作斗争。维权：维权：消费过程中如遇侵权，要依法维权，不姑息纵容。诚信与责任关注食品安全维护消费者权益关注食品安全，关注食品安全，维护合法权益维护合法权益事关事关消费者权益保护消费者权益保护依法治国依法治国诚信社会的构建诚信社会的构建责任的承担责任的承担落实落实公民公民企业企业社会社会国家国家关注食品安全维护消费者权益拓展延伸（一）拓展延伸（一）2014年315晚会围绕“让消费更有尊严”为主题，用“信”、“法”、“义”三个字构成晚会的三个篇章

8、，强调企业要承担起诚信守法的社会责任，积极维护消费者应有的尊严，共建健康、公平、公正的消费环境。对对3 31515晚会的主题晚会的主题“让消费更有让消费更有尊严尊严”，你是如何理解的？，你是如何理解的？各抒己见各抒己见 三层涵义：一是消费者在消费过程中要有尊严，敢于维护自身的合法权益，拒绝“忍气吞声”；二是，呼吁商家和企业在赚钱的同时也要有尊严，不义之财不可取，不仁之事不要做；三是对于监管和执法部门，要努力完善法律法规，严格执法，维护法律权威，彰显社会公平和正义的尊严。让消费更有尊严，就是尊重消费者的权利，平等、友好、善意地对待消费者，站在更高的层次上，诠释消费维权的社会价值和意义，并为持续提

9、升消费品质发出了强有力的呼声。关注食品安全维护消费者权益拓展延伸（二）拓展延伸（二）他们身上有哪些值得我们学习的品质？他们的事迹有何重要意义？获奖者：义务宣传员孙焕平、诚信经营的安树堂、时代先锋刘鹏飞（1）他们身上诚实守信、勇担责任、与人为善、公平正义、强烈的公民意识、高尚的品德、乐于奉献等都值得我们学习。（2）意义：能激发消费者维权意识，推进维权行动，改善消费环境；对企业和社会能形成良好的示范作用；推动诚信社会构建，弘扬中华民族传统美德等关注食品安全维护消费者权益 1、“减量不加价减量不加价”的行为侵犯了消费者的：的行为侵犯了消费者的：安全权安全权知情权知情权求偿权求偿权公平交易权公平交易权

10、 ABCD 2、刑法修正案加重了食品安全犯罪的刑罚，说明：、刑法修正案加重了食品安全犯罪的刑罚，说明：国家完善立法国家完善立法,争取在各个领域都能够做到有法可依争取在各个领域都能够做到有法可依可以根除食品生产销售环节的违法行为可以根除食品生产销售环节的违法行为有利于进一步保护消费者的合法权益有利于进一步保护消费者的合法权益体现了法律的作用是惩治犯罪、保护人民体现了法律的作用是惩治犯罪、保护人民 ABCD真题演练真题演练关注食品安全维护消费者权益 3、“中国人的胃中国人的胃很结实很结实，它负责消化一切：，它负责消化一切：胶面胶面条条皮革奶皮革奶镉大米镉大米瘦肉精瘦肉精甲醇酒甲醇酒人造人造蛋蛋地沟

11、油地沟油彩色馒头彩色馒头”。这表明：（。这表明：（）我国的食品安全形势十分严峻，无法缓解我国的食品安全形势十分严峻，无法缓解食品安全问题已食品安全问题已成为当前我国社会的主要矛盾成为当前我国社会的主要矛盾社会生活中还存在着不少侵犯社会生活中还存在着不少侵犯消费者合法权益的现象消费者合法权益的现象维护食品安全任重而道远维护食品安全任重而道远 ABCD.4、全国各地层出不穷的食品安全危机让百姓餐桌的、全国各地层出不穷的食品安全危机让百姓餐桌的“污染污染”问问题再度上升为公共话题。要减少甚至杜绝百姓餐上的题再度上升为公共话题。要减少甚至杜绝百姓餐上的“污染污染”问题，国家应该（问题，国家应该（）完善

12、法律法规，做到有法可依完善法律法规，做到有法可依严格执法，确保食品安全严格执法，确保食品安全依法经营，诚信经营依法经营，诚信经营加大对危害消费者合法权益的违法行加大对危害消费者合法权益的违法行为的打击力度为的打击力度 AB.C.D.真题演练真题演练关注食品安全维护消费者权益 四.法制频道（简要回答问题。共10分）30材料一：泡菜里有着色剂，果冻里有防腐剂，一支雪糕里有1 6种添加剂毒花椒、毒馒头、毒猪肉、毒奶粉、地沟油正如漫画我们还能吃什么描述的那样，如今人们“谈食色变”。面对这种现状，我国政府已经采取多种措施，力求从源头确保百姓食品安全。阅读以上材料后，请你依据有关知识回答下列问题：(l)你

13、怎样看待生产和销售“有毒食品”的行为？（4分）生产和销售“有毒食品”的行为既是一种不道德的行为，（1分）也是一种违法甚至犯罪的行为。（1分）这种行为不仅践踏了诚实守信的原则，而且侵害了消费者的生命健康权等合法权益，破坏了社会主义市场经济秩序。（2分）涉及“危害”的内容只要言之有理即可酌情计分。满分4分。(2)面对“我们还能吃什么”的感叹，我们中学生可以做些什么？（6分）20112011年湘潭市中考真题年湘潭市中考真题关注食品安全维护消费者权益(2)面对“我们还能吃什么”的感叹，我们中学生可以做些什么？（6分）(2)此题答案是开放性的，如中学生可以行使监督权，向有关部门举报生产和销售“有毒食品”的相关线索，提出净化食品市场的合理化建议；自觉不购买和食用“有毒食品”；积极宣传食品安全法等法律知识，号召广大消费者自觉抵制“有毒食品”；购买到“有毒食品”时，学会依法维权：等等。考生每说出一点符合题意的观点计3分。满分6分。关注食品安全维护消费者权益