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1、创优作业100分第二单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分题号一二三四总分得分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)1人的呼吸器官有 、咽喉、 、支气管、 等。2不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用。 ,用来咀嚼食物， 用来撕碎食物， 用来切割食物。3 是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。4 是糖类的重要成员之一。5鸡蛋、牛奶等食物中富含 。6我们每时每刻都在进行 。二、判断题。(每题2分，共20分)1一呼一吸算两次呼吸。()2人在运动时，随着运动量的增加，呼吸会变得急促。()3人体呼出来
2、的气体只有二氧化碳。()4测量肺活量时，如果一口气断了，可以迅速再吸一口气继续向测量袋里吹气。()5给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。()6我们可以利用滴碘酒的方式来检验食物中是否含有脂肪。()7水果、蔬菜类食物里含有大量的维生素。()8研究食物的消化过程时，我们用透明塑料管来模拟食道的工作。()9常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。 ()10根据“平衡膳食宝塔”的饮食建议，我们每天要多吃肉类和脂肪类食物。()三、选择题。(每题2分，共20分)1人体通过呼吸获取()。A氧气 B二氧化碳 C血液2人体的消化器官不包括()。A胃 B大肠 C肺3早餐时，路路同学吃了一碗鸡蛋肉丝面，应
3、该记录为()食物。A1种 B2种 C3种4下列行为中，不利于保护呼吸器官的是()。A经常开窗通风B经常闻二手烟C空气不良时，戴口罩出门5如果按照植物类食物和动物类食物进行分类，下列食物中，不能分在同一类的是()。A番茄和青椒 B鸡蛋和红薯 C牛肉和酸奶6下列食物中富含淀粉的是()。7下列属于良好的饮食习惯的是()。A早餐不吃，午餐少吃，晚餐吃饱B只吃爱吃的食物C有荤有素，粗细粮搭配8口腔中的()起到对食物的搅拌作用。A牙齿 B舌头 C唾液9食物的营养主要是在人体的()里被吸收的。10下列有关肺活量的说法正确的是()。A每个人的肺活量都是一样的B元元爱运动，状状不爱运动，元元的肺活量可能要比状状
4、的大C肺活量大的人，身体供氧能力更弱四、综合题。(共40分)1研究“我们的呼吸”。(16分)(1)下图是吸气和呼气时相关器官工作的示意图，请在图中的括号里标注“吸气”或“呼气”。从图中我们可以知道，肺是我们身体气体交换的“中转站”。当我们吸气时，胸腔 ，腹部 ；而当我们呼气时，胸腔 ，腹部 。(2) 成成是一名健康的四年级男生，他使用简易肺活量测量袋测得自己的肺活量是1 700毫升。根据下面表格，我们可以知道成成的肺活量属于 等级。为了提升肺活量，请你给成成提个建议：_。2.研究“我们的消化”。(16分)除呼吸外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。均衡膳食，有利于人体健康。根据所学知识，
5、菲菲决定调整自己的饮食习惯，于是制订了如下食谱。主食米饭菜品红烧肉、清蒸鱼、炒鸡蛋零食牛奶、西瓜(1)食物在身体里的旅行：(填写消化器官的名称)( )食道( )小肠( )(2)根据所学知识，你建议菲菲应该增加的食物类型是()。A谷薯类 B畜禽类 C蔬菜类(3)假如菲菲一日三餐不换食谱，这样会导致营养()。A均衡 B不均衡 C丰富(4)请你针对(2)的建议，设计一道菜给菲菲：_。(5)菲菲喜欢吃西瓜，有一次她不小心把一大块果肉整个吞下，然后有噎到的感觉，你觉得她把果肉卡在 里了。为了避免下次再噎到，你认为菲菲吃东西时应该 。3阅读下面短文，回答相关问题。(8分)牙齿是人体最硬的器官，它除了担负切
6、割、咀嚼、撕碎食物的功能外，还能起到保持面部外形和辅助发音等作用。牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿这三类。人的一生中要萌出两次牙齿。第1次萌出的叫乳牙，上下颌左右侧各5颗，共20颗，由出生后6个月开始至3岁左右长全。67岁时乳牙开始脱落。第2次萌出的叫恒牙，上下颌左右侧各8颗，共32颗。67岁时萌出第1磨牙，并开始更换乳牙，至1314岁乳牙全部换完。但第3磨牙(又称“智齿”或“尽头牙”)要到20岁左右才生长出来。(1)牙齿是我们身体重要的消化工具，请你写出图中牙齿的种类。(2)(多选)下列有关牙齿的说法正确的是( )。A要保护好我们的恒牙，如果恒牙没了就再也长不出新牙来了B正确刷牙可以预防蛀牙C牙齿是人体最硬的器官，所以我们可以咬任何坚硬的东西D对于食物的消化而言，牙齿起到非常重要的作用
上册四年级科学第二单元测试卷试题附答案
