化学小组同学在课外读物中看到

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1、化学小组同学在课外读物中看到化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO2熄灭”他们决定探究CO2与Na反应的产物查阅资料Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质都能发生反应Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO，产生黑色沉淀提出猜想CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3实验过程同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）（B中盛有NaHCO3溶液除去可能产生的氯化氢气体）实验记录如下：序号实验操作主要实验现象实验结论和解释打开a，关闭b，由长颈漏斗注入

2、稀盐酸A中产生大量气泡E中出现浑浊E中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧，产生白烟，内壁还附着黑色固体；G中产生黑色沉淀产物中一定有：C和CO交流反思（1）当E中出现浑浊时，再点燃酒精灯的目的是将装置内的空气排尽，避免空气中的水蒸气和CO2对实验的影响_（2）装置C中的药品是浓硫酸；若无装置C，对实验有影响的物质是水（3）通过上述探究，你对燃烧的有关知识有什么新的认识（写一条即可）燃烧不一定都需要氧气参与继续探究为了检验D中白烟的成分，同学们又进行了如下探究：实验操作实验现象结论取D中白色固体于试管中，加水溶解

3、，振荡，再加入过量的氯化钙溶液出现白色沉淀D中白色固体是Na2CO3，而不是Na2O静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞溶液无明显现象考点：探究二氧化碳的性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：科学探究分析：题图所示实验操作过程：石灰石和盐酸制得的二氧化碳气体经过B、C装置净化、干燥后，依次通过D、F、G装置，其中装置E可自由控制二氧化碳的通入与否装置的作用：装置B净化吸收混有的氯化氢气体；装置C干燥二氧化碳；装置D中发生钠在二氧化碳气体中的燃烧，可通过点燃灯加热来控制；装置E装有澄清石灰水检验二氧化碳，使用开关a控制；装置F盛有氢氧化钠溶液吸收混合气体中的二氧化碳，使用开关b

4、控制；装置G盛有氯化钯溶液，检验气体CO的存在；最后用气球进行尾气收集处理解答：解：（1）打开a关闭b，控制二氧化碳气体进入装置E，二氧化碳通入澄清石灰水，生成不溶于水的碳酸钙，石灰水变浑浊点燃酒精灯使装置D中的燃烧反应开始发生，打开b关闭a，使燃烧后气体依次通过装置F和G钠与二氧化碳反应的反应物中仅含钠、碳、氧三种元素，由这三种元素组成的物质中呈黑色的只可能是单质碳，即装置D中生成的黑色固体为单质碳装置G中氯化钯溶液出现黑色沉淀，结合资料可知混合气体中含有CO钠与二氧化碳反应生成的白色固体物质可能为氧化钠、碳酸钠等，加水溶解并加入石灰水，出现白色沉淀，说明白色固体物质中含有碳酸根，即含有碳酸

5、钠（2）E中出现浑浊，二氧化碳气体通入了装置E，说明了装置内已充满二氧化碳，即装置内的空气全部排出装置C干燥气体二氧化碳，若无该装置，二氧化碳气体中混有少量的水，资料“Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应”表明水可以与装置D中的金属钠发生反应，对后面的探究实验产生影响前面的探究已说明了猜想中的C、CO和Na2CO3的存在，因此，接下来所设计的探究实验就应该是说明白色固体中含有固体物质Na2O根据资料“Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH”可以考虑使用酚酞试液进行检验，但由于Na2CO3存在影响，所以先使用资料“碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应”中的氯化钙溶液处理溶液中的Na2CO3故答案为：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2OC和CO【交流反思】（1）将装置内的空气排尽，避免空气中的水蒸气和CO2对实验的影响（2）浓硫酸；水（3）燃烧不一定都需要氧气参与【继续探究】实验操作实验现象结论是Na2CO3，不是Na2O无色酚酞溶液（其它合理答案也可）点评：准确理解实验装置的作用，为明确实验操作和实验目的基础和前提