大众传播媒介的更课件

《大众传播媒介的更课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大众传播媒介的更课件（50页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、大众传播媒介的更专题四专题四 中国近现代社会生活的变迁中国近现代社会生活的变迁v大众传播媒介的更新大众传播媒介的更新大众传播媒介的更课标课标要求要求以我国近现代以我国近现代报刊报刊、影视影视和和互联网互联网的逐渐普及的逐渐普及为例，说明大众传播媒体为例，说明大众传播媒体的发展给人们的发展给人们生活方式生活方式带带来的巨大变化。来的巨大变化。大众传播媒介的更教材分析教材分析 历史必修历史必修第二册第二册着重介绍人类社会经济着重介绍人类社会经济领域发展进程中的重要内容。而领域发展进程中的重要内容。而专题四专题四主要主要叙述了近现代以来中国社会生活的发展变化，叙述了近现代以来中国社会生活的发展变化，

2、重点在于变化的原因和具体表现，难点在于重点在于变化的原因和具体表现，难点在于变化的线索和特征。变化的线索和特征。本节本节主要讲述了近代以主要讲述了近代以来报刊、影视、互联网的发展情况，说明大来报刊、影视、互联网的发展情况，说明大众传媒的变化与社会生活的变化紧密相联。众传媒的变化与社会生活的变化紧密相联。大众传播媒介的更学情分析学情分析高一学生延续了初中生的特点，仍然喜欢直高一学生延续了初中生的特点，仍然喜欢直观的、趣味性的知识。本节内容大多与他们观的、趣味性的知识。本节内容大多与他们的生活实际相联系，要引导他们心情愉快地的生活实际相联系，要引导他们心情愉快地参与进来，主动探究，知识才能融汇贯通

3、，参与进来，主动探究，知识才能融汇贯通，情感和能力才能得以升华。情感和能力才能得以升华。大众传播媒介的更教学目标教学目标v知识与能力：了解知识与能力：了解报刊报刊、影视影视发展的基本史发展的基本史实，了解实，了解互联网互联网的发展概况，感受今天中国的发展概况，感受今天中国社会的飞速发展。社会的飞速发展。v过程与方法：通过研究图片和文字资料，理过程与方法：通过研究图片和文字资料，理解传播工具变化是解传播工具变化是生产力生产力发展、发展、科技进步科技进步的的产物，并且具有鲜明的产物，并且具有鲜明的时代特征时代特征。通过联系。通过联系生活实际，理解传媒变化也会进而改变人们生活实际，理解传媒变化也会进

4、而改变人们的的生活生活。大众传播媒介的更教学目标教学目标v情感、态度与价值观：首先，认识互联情感、态度与价值观：首先，认识互联网功能的双重性，认识到它在给生活带网功能的双重性，认识到它在给生活带来来便利便利的同时，也有一定的的同时，也有一定的消极影响消极影响。同学们应当恰当地运用互联网。其次，同学们应当恰当地运用互联网。其次，在飞速发展的现实社会中，我们该如何在飞速发展的现实社会中，我们该如何正确对待正确对待传统传统与与未来未来？同学们应该有自？同学们应该有自己理性的思索和判断。己理性的思索和判断。大众传播媒介的更教学重点与难点教学重点与难点v教学重点：报刊、影视教学重点：报刊、影视发展状况发

5、展状况。v教学难点：互联网对中国社会的教学难点：互联网对中国社会的影响影响；飞速发展的社会中对待传统与历史的飞速发展的社会中对待传统与历史的态态度度。大众传播媒介的更知识与能力目标知识与能力目标三年规划三年规划获取并解读信息获取并解读信息调动和运用知识调动和运用知识描述和阐释事物描述和阐释事物论证和探讨问题论证和探讨问题获取并理解信息获取并理解信息提炼并整合信息提炼并整合信息用跨学科信息用跨学科信息进行综合解读进行综合解读新旧知识的新旧知识的有效联系有效联系准确说明问题准确说明问题学科渗透能力学科渗透能力表述现象表述现象阐述特征阐述特征把握本质规律把握本质规律辩证辩证 跨学科跨学科分析问题分析

6、问题判断判断 归纳归纳比较比较 概括概括观点明确观点明确逻辑严谨逻辑严谨综合学科综合学科探究问题探究问题大众传播媒介的更教法学法教法学法v1.利用利用学案学案落实本课的基本知识点，理出传媒变化落实本课的基本知识点，理出传媒变化的的线索线索和和时代特征时代特征，从而突出重点。，从而突出重点。v2.通过对学生们的通过对学生们的现场调查现场调查，对比不同传媒工具的，对比不同传媒工具的使用人数，体会到传媒变化对社会生活的使用人数，体会到传媒变化对社会生活的影响影响，进，进而突破难点。而突破难点。v3.引导学生讨论在急剧的变化中，坚守传统是否还引导学生讨论在急剧的变化中，坚守传统是否还有价值，确立正确的

7、对待历史传统的有价值，确立正确的对待历史传统的态度态度，才能在，才能在瞬息万变的现实中树立自己的人生瞬息万变的现实中树立自己的人生信念信念。大众传播媒介的更教学流程教学流程v1.导入新课导入新课v2.突出重点突出重点v3.突破难点突破难点v4.升华主题升华主题v5.课堂练习课堂练习大众传播媒介的更日本9.0级强震引发海啸v你可以通过哪些途径了解到这些信息？你可以通过哪些途径了解到这些信息？大众传播媒介的更获取信息的途径有：获取信息的途径有：传播新闻信息的各种载体的总称传播新闻信息的各种载体的总称大众传播媒大众传播媒介介大众传播媒介的更1.1.历史渊源历史渊源2.2.大众报业出现的原因大众报业出

8、现的原因 一一.大众报业的发展大众报业的发展 中国是世界上中国是世界上最早最早出现报纸的国家之一，发出现报纸的国家之一，发行于公元行于公元887887年的唐代年的唐代邸报邸报，是世界上现，是世界上现存最古老的报纸。存最古老的报纸。经济：近代资本主义的产生和发展，为经济：近代资本主义的产生和发展，为报刊业提供物质条件。报刊业提供物质条件。政治：列强侵略，社会急剧变化，民族政治：列强侵略，社会急剧变化，民族觉醒探索救亡道路。觉醒探索救亡道路。文化：西人办报潮流的推动。文化：西人办报潮流的推动。学生了解历史学生了解历史大众传播媒介的更3.3.近代中国大众报业的兴起与发展近代中国大众报业的兴起与发展（

9、1 1）18731873年，年，开创了，开创了国人办报的先例。国人办报的先例。（2 2）维新运动中，国人办报形成高）维新运动中，国人办报形成高 潮潮，影响较大的有，影响较大的有 、等。等。昭文新报昭文新报中外纪闻中外纪闻强学报强学报时务报时务报大众传播媒介的更大众传播媒介的更大众传播媒介的更大众传播媒介的更大众传媒的作用是什么？大众传媒的作用是什么？学生理解历史学生理解历史大众传播媒介的更4.通俗性报刊的特点1、知识性与趣味性、知识性与趣味性2、按类别专门分工、按类别专门分工3、语言通俗，取材世俗、语言通俗，取材世俗4、满足市民阶层的需求、满足市民阶层的需求大众传播媒介的更报刊出现以后，打破了

10、原来信息闭塞的状态，使人们充实了科普知识，开阔了视野，改变了人们的生活方式。大众传播媒介的更1.广播（2）中国人）中国人自办的第一座自办的第一座广播电台：广播电台：1926年年 广播无线电台正式开播广播无线电台正式开播。（1）第一座第一座广播电台：广播电台：1923年，由年，由 报商创办报商创办 “大陆报大陆报中国无线电公司广播台中国无线电公司广播台”（上海）（上海）。（4）中国第一座）中国第一座全国性全国性广播电台：广播电台：1928年年 南京国民政府筹备的中央广播电台在南京国民政府筹备的中央广播电台在 开播开播。（3）中国第一座）中国第一座私营私营广播电台：广播电台：1927年上海年上海

11、公司开办。公司开办。二、广播影视的普及二、广播影视的普及新新新新学生了解历史学生了解历史大众传播媒介的更（5 5）新中国成立后，建立起从）新中国成立后，建立起从 到地方到地方 的各级广播电台。的各级广播电台。（6 6）改革开放以来，广播节目极大增多，部分）改革开放以来，广播节目极大增多，部分节目实现节目实现 传输，节目的内容日益丰富传输，节目的内容日益丰富多彩。多彩。大众传播媒介的更1895年，由 大众传播媒介的更2.电影电影大众传播媒介的更赵丹赵丹阮玲玉阮玲玉胡蝶胡蝶大众传播媒介的更歌女红牡丹歌女红牡丹第一部有声电影第一部有声电影 （19261926年）年）大众传播媒介的更渔光曲渔光曲渔光曲

12、渔光曲第一部在国际上第一部在国际上获奖的电影获奖的电影大众传播媒介的更 本片根据张乐平的同名漫画本片根据张乐平的同名漫画改编而成。改编而成。20052005年，在中国电影年，在中国电影诞辰诞辰100100周年之际，该片被评为周年之际，该片被评为“我最难忘的百部中国电影我最难忘的百部中国电影”之之一，王龙基扮演的三毛被评为一，王龙基扮演的三毛被评为“中国电影百年百名经典银幕形中国电影百年百名经典银幕形象象”之一。该片在海外也同样受之一。该片在海外也同样受到欢迎，例如到欢迎，例如19811981年在巴黎年在巴黎6 6家电家电影院连演影院连演6060天，轰动巴黎。该片天，轰动巴黎。该片荣获葡萄牙第荣

13、获葡萄牙第1212届菲格腊达福兹届菲格腊达福兹国际电影节评委奖；意大利第国际电影节评委奖；意大利第1414届季福尼国际青少年电影节荣誉届季福尼国际青少年电影节荣誉奖奖。大众传播媒介的更大众传播媒介的更获第四十七届英国电获第四十七届英国电影学院奖最佳外语片奖影学院奖最佳外语片奖第四十六届戛纳电第四十六届戛纳电影节金棕榈大奖影节金棕榈大奖大众传播媒介的更3.3.电视电视（1 1）起步）起步 大众传播媒介的更大众传播媒介的更（3 3）现状）现状 中国已经建成了从中国已经建成了从 到到 、从对内到、从对内到 外的多系列、多层次、多语种、多形态的广外的多系列、多层次、多语种、多形态的广 播电视传播网络，

14、电视节目内容广泛、形式播电视传播网络，电视节目内容广泛、形式 多样，民众的文化生活也更加丰富多彩。多样，民众的文化生活也更加丰富多彩。大众传播媒介的更大众传播媒介的更大众传播媒介的更三、互联网与民众生活的渐变三、互联网与民众生活的渐变 1 1、原因：、原因：当今社会正在经历着由工业时代向当今社会正在经历着由工业时代向 时时代的巨变代的巨变 2 2、出现：、出现：中国的第一条互联网专线于中国的第一条互联网专线于 年正年正式开通式开通 3 3、发展：、发展：20082008年底，中国网民规模达到年底，中国网民规模达到2.982.98亿人，亿人，互联网普及率达到互联网普及率达到22.6%22.6%，

15、超全球平均水，超全球平均水平。平。美国科学家米歇尔美国科学家米歇尔科兹曼对近现代历史作的划定：科兹曼对近现代历史作的划定：“19世世纪是铁路时代，纪是铁路时代，20世纪是高速公路时代，世纪是高速公路时代，21世纪将是宽带世纪将是宽带网络时代。网络时代。”大众传播媒介的更1.1.集报纸、广播、电视的优势于一体集报纸、广播、电视的优势于一体2.2.费用低廉费用低廉3.3.可以高度互动，双向传受可以高度互动，双向传受4.4.可以更主动、更便捷和最大限度地获可以更主动、更便捷和最大限度地获 取信息取信息互联网的优势：互联网的优势：学生理解历史学生理解历史大众传播媒介的更 1 1、不法分子传播影响青少年

16、、不法分子传播影响青少年 的成长的不良信息的成长的不良信息 2 2、利用网络进行犯罪、利用网络进行犯罪 3 3、青少年沉迷于网络游戏、青少年沉迷于网络游戏大众传播媒介的更现代大众传媒的功能现代大众传媒的功能v1.获取与传递信息获取与传递信息v2.文化功能文化功能v3.监督功能监督功能v4.舆论功能舆论功能v5.娱乐功能娱乐功能学生见解历史学生见解历史大众传播媒介的更大众传播媒介的更大众传播媒介的更知识与能力知识与能力获取并解读信息获取并解读信息调动和运用知识调动和运用知识描述和阐释事物描述和阐释事物论证和探讨问题论证和探讨问题获取并理解信息获取并理解信息提炼并整合信息提炼并整合信息用跨学科信息

17、用跨学科信息进行综合解读进行综合解读新旧知识的新旧知识的有效联系有效联系准确说明问题准确说明问题学科渗透能力学科渗透能力表述现象表述现象阐述特征阐述特征把握本质规律把握本质规律辩证辩证 跨学科跨学科分析问题分析问题判断判断 归纳归纳比较比较 概括概括观点明确观点明确逻辑严谨逻辑严谨综合学科综合学科探究问题探究问题大众传播媒介的更选择题选择题v1.印刷媒介的出现，不仅密切了人与人之间的联系，也成为斗争的工具。中国近代史上，曾大力发挥宣传改良、为变法制造舆论作用的报刊是：vA.时务报vB.民报vC.新青年vD.新华日报大众传播媒介的更v2.1919年京报对巴黎和会中国外交的失败做了专门报道，这一报

18、道最能体现：vA.图文并茂、声像俱备地传播重大事件vB.传播时事新闻，以助人们快捷了解重大事件vC.舆论监督，以助人们提高参政议政的能力vD.通达民情，以助人们更便利地上书言政大众传播媒介的更v3.“黄金周”假日是人们休闲放松的一种方式，也拉动了我国经济的发展。它透出的主要历史信息是：vA.改革开放以来人民生活水平的提高vB.旅游业、餐饮业的快速发展vC.假日经济是一种新经济vD.是几千年来家庭生活的重大变革大众传播媒介的更v4.1869年，教会新报的一篇文章写道：“外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成规矩。男归男医，女归女医，岂不至善也！”材料反映出当时的中国：vA.虽已开放,但人们思想还

19、比较保守vB.西方男女平等观念逐渐深入人心vC.旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击vD.人们难以接受西方医学知识大众传播媒介的更材料一：中央人民广播电台节目表（节选）材料一：中央人民广播电台节目表（节选）v4:00 合唱合唱东方红东方红,预报节目预报节目v4:15 革命文艺革命文艺v5:30 对人民公社社员广播对人民公社社员广播v6:00 学习马列、毛主席著作学习马列、毛主席著作v6:20 革命文艺革命文艺v6:30 新闻和报纸摘要新闻和报纸摘要v8:00 体育节目体育节目v8:15 革命文艺革命文艺v8:30 新闻和报纸摘要新闻和报纸摘要v11:00 国际时事国际时事v11:30 人民解放军

20、节目人民解放军节目v12:00 对工人广播对工人广播v12:30 新闻新闻v13:00 教唱革命歌曲教唱革命歌曲,革命文艺革命文艺v15:40 学习马列、毛主席著作学习马列、毛主席著作v16:00 红小兵节目红小兵节目v16:20 红卫兵节目红卫兵节目大众传播媒介的更材料二材料二:中央人民广播电台中央人民广播电台(中国之声中国之声)节目表节目表0:30 午夜剧午夜剧1:30 怀旧影剧院怀旧影剧院2:30 夜读心灵夜读心灵3:30 中央农业广播电视学校中央农业广播电视学校5:00 老年之友老年之友/残疾人之友残疾人之友7:20 知天下知天下8:00 体育直播间体育直播间10:00 财经在线财经在

21、线11:10 法治中国法治中国12:35 体彩时间体彩时间 12:40 中国质量报道中国质量报道(含整点新闻含整点新闻)v v19:20 城乡纪实城乡纪实v20:30 天天福彩天天福彩v20:35 小喇叭小喇叭v22:30 神州夜航神州夜航(含整点新闻含整点新闻)周一至五逢整点安排周一至五逢整点安排10分钟的分钟的整点新整点新闻闻,逢半点安排逢半点安排5分钟的分钟的半点新闻半点新闻和和气象与生活气象与生活。大众传播媒介的更阅读材料后请回答：阅读材料后请回答：v1.判断材料一、二分别是我们哪个历史时期的电台广播节目判断材料一、二分别是我们哪个历史时期的电台广播节目表，简要说明你判断的理由。表，简要说明你判断的理由。材料一是文革时期的。材料一是文革时期的。材料二是改革开放以后的。材料二是改革开放以后的。大众传播媒介的更2.依据上述节目表，分别指出这两个时期电台节目的特点。依据上述节目表，分别指出这两个时期电台节目的特点。v材料一的特点是：为工农兵服务；革命色彩材料一的特点是：为工农兵服务；革命色彩浓，节目形式少，相对单调。浓，节目形式少，相对单调。材料二的特点是：节目相对丰富多彩，生活材料二的特点是：节目相对丰富多彩，生活气息浓，注重时尚。气息浓，注重时尚。