部编版《猫》课件ppt

上传人:txadgkn****dgknqu... 文档编号:180544158 上传时间:2023-01-06 格式:PPT 页数:26 大小:7.35MB
收藏 版权申诉 举报 下载
部编版《猫》课件ppt_第1页
第1页 / 共26页
部编版《猫》课件ppt_第2页
第2页 / 共26页
部编版《猫》课件ppt_第3页
第3页 / 共26页
资源描述:

《部编版《猫》课件ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版《猫》课件ppt(26页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用猫猫1313经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1.有感情地朗读课文,了解课文主要内容。有感情地朗读课文,了解课文主要内容。2.抓住课文中描写猫的特点的句子,理解课文内容,体会抓住课文中描写猫的特点的句子,理解课文内容,体会作者对猫的喜爱之情。作者对猫的喜爱之情。(重点)重点)3.初步认识老舍语言平实、口语化的特点。初步认识老舍语言平实、口语化的特点。(重点)重点)4.学习

2、作者学习作者用具体事例用具体事例表现动物特点的写作方法。表现动物特点的写作方法。(难点)(难点)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用本文写了哪两种猫,它们的性格特点分别是什么?大猫的性格古怪,满月的小猫淘气、可爱。大猫的性格古怪,满月的小猫淘气、可爱。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用猫的性格实在有些猫的性格实在有些古怪古怪。这句话在文中起什么作用?这句话在文中起什么作用?开头这句话是第开头这句话是第自然段

3、的自然段的中心句,是对猫的性格的总体概述。中心句,是对猫的性格的总体概述。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用这一段作者具体叙述了这一段作者具体叙述了“古怪古怪”的哪三个方面?的哪三个方面?老实老实贪玩贪玩尽职尽职经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,方,成天睡大觉,无忧无虑无忧无虑,什么事也不过问。,

4、什么事也不过问。“无忧无虑无忧无虑”指猫没有一点指猫没有一点忧愁,顾虑和担心,只顾睡忧愁,顾虑和担心,只顾睡大觉,说明猫很老实。大觉,说明猫很老实。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要要不怎么会一天一夜不回家呢?不怎么会一天一夜不回家呢?这句话采用反问的修辞方法,连用这句话采用反问的修辞方法,连用三个语气词,实实

5、在在地表达了作者对三个语气词,实实在在地表达了作者对猫的关切、爱怜之情、担心、翘望、着猫的关切、爱怜之情、担心、翘望、着急、种种情态尽在其中。急、种种情态尽在其中。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,息凝视,一连就是几个钟头,非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可!“非非不可不可”这个双重否这个双重否定句写出了猫等老鼠的决心和耐定句写出了猫等老鼠的决心和耐心,突出表现了猫的尽职尽责,心

6、,突出表现了猫的尽职尽责,这与之前的贪玩看似互相矛盾,这与之前的贪玩看似互相矛盾,但都是事实,正好明的性格古怪。但都是事实,正好明的性格古怪。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。朵小梅花。“蹭蹭”换成换成“碰碰”“”“几朵小梅花几朵小梅花”换成换成“几个几个小脚

7、印小脚印”好不好,好不好,为什么?为什么?“蹭蹭”是轻轻的磨擦,是轻轻的磨擦,“蹭蹭”表现了猫似乎在表现了猫似乎在撒娇、耍赖,写出了猫与主人的亲昵。一个撒娇、耍赖,写出了猫与主人的亲昵。一个“印印”字反映了主人对猫的万般喜爱。同时采用比喻的修字反映了主人对猫的万般喜爱。同时采用比喻的修辞方法,把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的辞方法,把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的“小梅小梅花花”,表达了作者对猫的喜爱之情。,表达了作者对猫的喜爱之情。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 它还会它还会丰富多腔丰富多腔地叫唤

8、,地叫唤,长短不同,粗细各长短不同,粗细各异,变化多端异,变化多端。“丰富多腔丰富多腔”“”“长短不同长短不同”“”“粗细粗细各异各异”“”“变化多端变化多端”表现了猫的叫表现了猫的叫声变化多样的特点,表达了作者对声变化多样的特点,表达了作者对猫的欣赏与喜爱。猫的欣赏与喜爱。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。这段话里说猫这段话里

9、说猫“什么都怕什么都怕”又又说它说它“勇猛勇猛”前后矛盾吗前后矛盾吗?为什么为什么?不矛盾。因为这正好揭示了猫不矛盾。因为这正好揭示了猫古怪的性格。胆小与勇猛同时体现古怪的性格。胆小与勇猛同时体现在猫的身上也就不足为奇了。在猫的身上也就不足为奇了。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 课文又从课文又从哪些方面哪些方面写猫小时候淘气可爱的特写猫小时候淘气可爱的特点的?点的?猫小时候十分淘气可爱。猫小时候十分淘气可爱。表现在:一是刚满月,腿脚表现在:一是刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩。二是玩起来不怕摔跟头,

10、也不怕疼。还站不稳时就爱玩。二是玩起来不怕摔跟头,也不怕疼。三是稍大一点,胆子越来越大,也就更加淘气。三是稍大一点,胆子越来越大,也就更加淘气。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。经学会淘气。这是本段中这是本段中起承上启起承上启下作用的过渡句,下作用的过渡句,表明下表明下文将重点写小猫文将重点写小猫“可可爱爱”“”“淘气淘气”的特点。的特点。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受

11、到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它的好玩具,耍个没完没了。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。不哭。作者采用拟人的修辞方作者采用拟人的修辞方法,把小猫当作小孩看待,法,把小猫当作小孩看待,说它说它“撞疼了也不哭撞疼了也不哭”,充,充满了疼爱之情。满了疼爱之情。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照

12、消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!作者把这只天真淘气的小猫当成自己的孩子,作者把这只天真淘气的小猫当成自己的孩子,所以所以即使它把院子里的花草弄得即使它把院子里的花草弄得“枝折花落枝折花落”,

13、也不忍责打,也不忍责打,反而对小猫宽容怜爱,觉得它生气勃勃,天真可爱。反而对小猫宽容怜爱,觉得它生气勃勃,天真可爱。小猫把院子里的小猫把院子里的“枝折花落枝折花落”,作者为何,作者为何还称它还称它“生气勃勃、天真可爱生气勃勃、天真可爱”?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 作者怎样写出猫的性格特点的?作者怎样写出猫的性格特点的?讨论交流:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 作者运用作者运用写出了猫的性格特

14、点。写猫写出了猫的性格特点。写猫时,时,列举猫列举猫“成天睡大觉、无忧无虑、什么事也不过问成天睡大觉、无忧无虑、什么事也不过问”的事的事例。写猫例。写猫时,列举猫一天一夜不回家的事例、写猫时,列举猫一天一夜不回家的事例、写猫时,列举了猫时,列举了猫“一连就是几个钟头一连就是几个钟头”蹲守蹲守“非把老鼠等非把老鼠等出来不可出来不可”的事例,都具体表现了猫古怪的性格。写猫的事例,都具体表现了猫古怪的性格。写猫淘气可爱,列举了它淘气可爱,列举了它等具体事例来表现。等具体事例来表现。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受

15、服务的费用 默读课文。举例说说可以默读课文。举例说说可以看出作者非常喜欢猫,再把你看出作者非常喜欢猫,再把你的体会有感情地读出来。的体会有感情地读出来。这是课后第这是课后第2 2题哦!题哦!作者喜欢猫,从以下两个方面看出来:一是作者喜欢猫,从以下两个方面看出来:一是猫的特点猫的特点:二是老舍先生对家里的二是老舍先生对家里的猫爱猫爱同儿女同儿女,因此无论猫是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。,因此无论猫是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。在介绍猫的性格特点时,老舍先生的

16、语言平实、质朴,运用具体的事在介绍猫的性格特点时,老舍先生的语言平实、质朴,运用具体的事例展现了猫的灵性、古怪、可爱。例展现了猫的灵性、古怪、可爱。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用本文生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月本文生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱的特点,时的淘气可爱的特点,表达了作者对猫的喜爱之表达了作者对猫的喜爱之情。情。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用运用具体事例写动物运用具

17、体事例写动物本文作者运用具体事例写猫。如写猫古怪的性格,列举了猫老实的时本文作者运用具体事例写猫。如写猫古怪的性格,列举了猫老实的时候候“成天睡大觉,什么事也不过问成天睡大觉,什么事也不过问”,贪玩的时候,贪玩的时候“任凭谁怎么呼唤它也任凭谁怎么呼唤它也不肯回来不肯回来”,尽职的时候它发现老鼠了,尽职的时候它发现老鼠了“非把老鼠等出来不可非把老鼠等出来不可”等具体事等具体事例。这种写法使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明。例。这种写法使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明。在写动物时要先观察动物的习性,如饮食、睡觉、玩耍等,抓住动物在写动物时要先观察动物的习性,如饮食、睡觉、玩耍等,抓住动物生活

18、中富有情趣的细节。描写时要抓住有趣的事例乃至细节,尽量使用拟生活中富有情趣的细节。描写时要抓住有趣的事例乃至细节,尽量使用拟人化的语言,表达真情实感。人化的语言,表达真情实感。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用举例:举例:它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。这

19、段文字是选自郑振铎这段文字是选自郑振铎猫猫的一段。为了写清楚猫的一段。为了写清楚猫活泼不怕人的特点,列举了它爬树、扑蝴蝶、树上跳到墙活泼不怕人的特点,列举了它爬树、扑蝴蝶、树上跳到墙上、大街上晒太阳几个事例,语句准确。上、大街上晒太阳几个事例,语句准确。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用练一练:练一练:观察一种小动物,学习上面的方法写观察一种小动物,学习上面的方法写一写它的特点。一写它的特点。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品

20、的价款或接受服务的费用我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡。三妹是最我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的,取了一条红带,或一条似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的,取了一条红带,或一条绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消

21、耗过一二小时的光阴,那我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了。终日躺在客厅上的地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了。终日躺在客厅上的猫猫节选节选 作者作者:郑振铎郑振铎经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用椅下,不肯出来。三妹想着种种方法去逗它,它都不理会。我们都很替它椅下,不肯出来。三妹想着种种方法去逗它,它都

22、不理会。我们都很替它忧郁。忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只观得不相称,它只是毫无生意的、懒惰的、郁闷地躺着。又一天中午,只观得不相称,它只是毫无生意的、懒惰的、郁闷地躺着。又一天中午,我从编译所回来,三妹很难过地说道我从编译所回来,三妹很难过地说道:“:“哥哥,小猫死了哥哥,小猫死了!”!”我心里也感我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道当时只得安慰着三妹道:“:“不不要紧,我再向别处要一只来给你。要紧,我再向别处要一只来给你。”

23、思考:思考:1 1、作者是从哪些方面写猫的?、作者是从哪些方面写猫的?2 2、短文表达了作者对猫怎样的感情?、短文表达了作者对猫怎样的感情?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、把下面的句子换一种说法,使其意思不变。一、把下面的句子换一种说法,使其意思不变。1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?呢?_。2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?_。说它贪玩吧,的确是啊,否则不会一天一夜不回家说它贪玩吧,的确是

24、啊,否则不会一天一夜不回家我喜欢还来不及,不会跟它生气我喜欢还来不及,不会跟它生气经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 二、精彩回顾。二、精彩回顾。1.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。端。“丰富多腔丰富多腔”“”“长短不同长短不同”“”“粗细各异粗细各异”表现猫的叫表现猫的叫_的特点。的特点。2.它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。哭。“撞疼了也不哭撞疼了也不哭”用了用了_的修辞手法,把小猫们当的修辞手法,把小猫们当_来看,表现了作者对小猫的来看,表现了作者对小猫的_ 之情。之情。变化多端变化多端拟人拟人孩子孩子喜爱喜爱

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!