人教版九年级上册物理第十五章章末综合训练ppt课件

上传人:沈*** 文档编号:180478425 上传时间:2023-01-06 格式:PPT 页数:30 大小:704.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
人教版九年级上册物理第十五章章末综合训练ppt课件_第1页
第1页 / 共30页
人教版九年级上册物理第十五章章末综合训练ppt课件_第2页
第2页 / 共30页
人教版九年级上册物理第十五章章末综合训练ppt课件_第3页
第3页 / 共30页
资源描述:

《人教版九年级上册物理第十五章章末综合训练ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级上册物理第十五章章末综合训练ppt课件(30页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第十五章 电流和电路10111213123456【中心考点专项训练】【中心考点专项训练】78914【专题解读】【专题解读】本章围绕电流与电路这条主线设计教学内容,主要考本章围绕电流与电路这条主线设计教学内容,主要考点有:点有:1.静电景象的认识及运用解释;静电景象的认识及运用解释;2.电路构造与电路构造与衔接方式的识别;衔接方式的识别;3.电流表的正确运用;电流表的正确运用;4.探求串联探求串联电路和并联电路的电流规律;电路和并联电路的电流规律;5.相关知识点的运用。相关知识点的运用。1(中考中考广州广州)用带电棒接触原来不带电的验电器的金属用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的

2、金属箔张开,以下判别正确的选项球,发现验电器的金属箔张开,以下判别正确的选项是是()A带电棒一定带正电带电棒一定带正电B带电棒一定带负电带电棒一定带负电C两片金属箔一定带异种电荷两片金属箔一定带异种电荷D两片金属箔一定带同种电荷两片金属箔一定带同种电荷1静电静电考点考点D前往前往摩擦摩擦前往前往2(中考中考绥化绥化)在枯燥的天气里,用塑料梳子梳头在枯燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,这是用发,头发会随着梳子飘起来,这是用_的方法使物体带电,带电体具有的方法使物体带电,带电体具有_的性质。的性质。吸引轻小物体吸引轻小物体3(中考中考德州德州)车载空气净化器,其任务过程如下图。车

3、载空气净化器,其任务过程如下图。受污染的空气被吸入后,颗粒物进入电离区带上受污染的空气被吸入后,颗粒物进入电离区带上电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获,其原电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获,其原理是理是_。异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引前往前往4(中考中考南通改编南通改编)如下图,用电流表丈量经过灯如下图,用电流表丈量经过灯L2的的电流,其中电路正确的选项是电流,其中电路正确的选项是()2电路的构造及衔接方式电路的构造及衔接方式考点考点C前往前往5如下图电路,当如下图电路,当S1、S2都闭合时,能发光的灯泡是都闭合时,能发光的灯泡是_,它们是,它们是_联;当联;当S1、S2都断开都断开

4、时,能发光的灯泡是时,能发光的灯泡是_,它们是,它们是_联。联。L1、L2并并L2、L3串串前往前往6(中考中考绥化绥化)如图是简化了的冰箱的电路图,请在相如图是简化了的冰箱的电路图,请在相应的位置填上所缺的电路元件符号。应的位置填上所缺的电路元件符号。解:如下图。解:如下图。前往前往7(中考中考内江内江)在一本用电常识的书中,列出了运用白在一本用电常识的书中,列出了运用白炽灯泡的常见缺点与检修方法,其中一项缺点景炽灯泡的常见缺点与检修方法,其中一项缺点景象如下,从电路的组成来看,上述缺点景象的缘象如下,从电路的组成来看,上述缺点景象的缘由可以概括成由可以概括成()3电路缺点分析与检查电路缺点

5、分析与检查考点考点故障现象故障现象可能原因可能原因检修方法检修方法灯泡不亮灯泡不亮灯泡的灯丝断了灯泡的灯丝断了换新灯泡换新灯泡 灯头内的电线断了灯头内的电线断了连接好连接好 灯头、开关等处的接线松动灯头、开关等处的接线松动检查加固检查加固A.断路断路B短路短路C通路通路D断路或短路断路或短路前往前往8(中考中考成都成都)某实验小组用两个一样的小灯泡衔接了某实验小组用两个一样的小灯泡衔接了如下图的串联电路,当开封锁合后发现,甲乙两灯如下图的串联电路,当开封锁合后发现,甲乙两灯都不亮,为了找到缺点缘由,小张用一根导线来检都不亮,为了找到缺点缘由,小张用一根导线来检查。当导线与查。当导线与AB两点衔

6、接时,甲灯不亮乙灯亮;当两点衔接时,甲灯不亮乙灯亮;当导线与导线与BC两点衔接时,两灯都不亮。由此推测缺点两点衔接时,两灯都不亮。由此推测缺点是是()AAB两点间存在短路两点间存在短路 BAB两点间存在断路两点间存在断路CBC两点间存在短路两点间存在短路 DBC两点间存在断路两点间存在断路前往前往9(中考中考台州台州)如下图电路,以下有关说法正确的选项是如下图电路,以下有关说法正确的选项是()A断开断开S,经过,经过L1的电流比的电流比L2大大B断开断开S,经过,经过L1与与L2的电流一样大的电流一样大C闭合闭合S,L1和和L2都会亮都会亮D闭合闭合S,L2会更亮会更亮4用电流表测电流用电流表

7、测电流考点考点B前往前往10在在“用电流表测电流的实验中,某同窗衔接的用电流表测电流的实验中,某同窗衔接的电路如下图。电路如下图。灯泡灯泡L2发光,发光,L1不发光不发光(1)闭合开关,察看到灯泡闭合开关,察看到灯泡L1、L2的发光情况是:的发光情况是:_。(2)针对上述景象,该电路存在的问题是针对上述景象,该电路存在的问题是_。(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流。测干路和支路的电流。(要求:在需求改动的导线要求:在需求改动的导线上画上画“,并用笔将改动后的导线画出,导线不,并用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉许交叉)

8、L1被短路,电流表被短路,电流表A2的正、负接线柱接反的正、负接线柱接反前往前往前往前往如下图。如下图。11(中考中考十堰十堰)为了验证并联电路电流关系,小明设为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图甲所示电路进展实验。计了如图甲所示电路进展实验。5考点考点探求电流的规律探求电流的规律(1)实验中,应选两个规格实验中,应选两个规格_(填填“一样或一样或“不一不一样样)的小灯泡。的小灯泡。(2)小明要丈量干路电流,他应将电流表串联在图甲中小明要丈量干路电流,他应将电流表串联在图甲中的的_(填填“A“B或或“C)处,接入电流表后闭合处,接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图开

9、关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示景象,缘由是乙所示景象,缘由是_。不一样不一样C电流表正、负接线柱接反了电流表正、负接线柱接反了前往前往12某学校的同窗们在探求某学校的同窗们在探求“并联电路中干路电流并联电路中干路电流与支路电流有什么关系。与支路电流有什么关系。(1)小丽同窗进展探求实验的电路如图甲所示,请他小丽同窗进展探求实验的电路如图甲所示,请他用笔画线表示导线,在图乙中衔接丈量用笔画线表示导线,在图乙中衔接丈量A点电点电流时的实物电路图。流时的实物电路图。如下图如下图小明所在小组的同窗选用了一个小明所在小组的同窗选用了一个“2.5 V0.3 A和和一个一个“3.8 V0.

10、3 A的小灯泡,按电路图衔接后做的小灯泡,按电路图衔接后做了两次实验,得到的数据如表一所示。了两次实验,得到的数据如表一所示。实验实验次数次数A点的电点的电流流IA/AB点的电点的电流流IB/AC点的电点的电流流IC/A 第一次第一次0.480.260.22第二次第二次0.400.220.18表一表一IAIBIC(或并联电路中干路电流等于各支路电流之和或并联电路中干路电流等于各支路电流之和)分析表一数据,他能得出什么结论?分析表一数据,他能得出什么结论?答答_。(2)小红所在小组的同窗选用了两个小红所在小组的同窗选用了两个“2.5 V0.3 A的小灯泡,按电路图的小灯泡,按电路图(图甲图甲)衔

11、接后做了两次实验,衔接后做了两次实验,第一次的电流表读数如图丙所示,请将数据记第一次的电流表读数如图丙所示,请将数据记录在表二相应位置。录在表二相应位置。0.56 0.28 0.28实验实验次数次数A点的电点的电流流IA/AB点的电点的电流流IB/AC点的电点的电流流IC/A 第一次第一次第二次第二次0.520.260.26在对数据进展分析和论证时,小红以为该实验应有如在对数据进展分析和论证时,小红以为该实验应有如下结论:并联电路中各支路电流都相等;干路电下结论:并联电路中各支路电流都相等;干路电流与支路电流的关系为流与支路电流的关系为I干路干路nI支路。支路。(n为支路条数为支路条数)表二表

12、二不赞同。不赞同。小红的观念在特殊条件下小红的观念在特殊条件下(如并联电路中各支路小灯泡如并联电路中各支路小灯泡完全一样时完全一样时)是成立的,但是根据表一中的数据可知,是成立的,但是根据表一中的数据可知,B点电流不等于点电流不等于C点电流点电流(或或IBIC),而且干路电流与,而且干路电流与支路电流的关系也不是支路电流的关系也不是I干路干路nI支路,所以小红的观支路,所以小红的观念不具备普遍性。念不具备普遍性。前往前往他赞同小红的结论吗?他如何评价小红的观念?他赞同小红的结论吗?他如何评价小红的观念?13如图甲是探求并联电路电流规律的实验电路。如图甲是探求并联电路电流规律的实验电路。6考点考

13、点运用电流的规律运用电流的规律实验中闭合开关实验中闭合开关S,发现电流表,发现电流表A1与与A2的指针偏转的指针偏转均如图乙所示,那么灯均如图乙所示,那么灯L1中电流为中电流为_A,流,流过灯过灯L2的电流为的电流为_A,两电表,两电表A1与与A2示数之示数之比是比是_。0.3前往前往1.21:514(中考中考宁波宁波)上上一课时,教师常用水的流一课时,教师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某衔接处,流入的电流总和等于同理,在电路的某衔接处,流入的电流总和等于流出的电流总和。流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分,电流表的示数为如图是某实验电路的一部分,电流表的示数为_A,假设经过导线,假设经过导线ab电流为电流为0.6A,请分析,请分析经过导线经过导线cd的电流大小及方向。的电流大小及方向。0.46解解:经过电流表的电流方向从经过电流表的电流方向从“接线柱流向接线柱流向“接线柱:假设导线接线柱:假设导线ab的电流从的电流从ab,那么那么Icd0.6A0.46A1.06A,方向:,方向:dc。假设导线。假设导线ab的电流从的电流从ba,那么,那么Icd0.6A0.46A0.14A,方向:,方向:cd。前往前往

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!