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1、利用因特网查找信息教学设计授课者：大墩初级中学 何美弟一、教材分析学生热衷于上网，但绝大部分学生上网是QQ聊天、玩游戏或者听歌等娱乐.本节课主要围绕因特网搜索引擎的使用展开教学，以引导学生学会正确利用因特网来学习和查找学习资料。在教学过程中引入MicrsofPowerint演示文稿，让学生回忆小学学过的erPont基本操作，以综合运用学生的操作能力,形成基本的信息素养。二、教学目标 知识技能目标:学会并掌握提炼关键词的方法；2掌握因特网查找信息的技巧;综合运用已学的信息技能。情感目标:1让学生体验网络探究、网络互动学习的快乐；2激发学生热爱祖国、以祖国为荣的情感,并培养学生关心时事，关心社会动
2、态。三、教学重难点重点：掌握因特网查找信息的技能难点：如何根据实际情况选择合适关键字进行查找信息,加工整理信息的基本技能和综合运用已学的信息技能. 四、教学过程： (一）创设情景，引入新课1。【引入】先用游戏的方式，激发学生学习的兴趣。教师:我们上课之前先玩一下我猜我猜猜的游戏。同学们都认识周杰伦,但你们看过他小时候的样子吗?老师现在给三个照片给你们猜一下,那张不是周杰伦童年时的照片呢？ABC提出问题：下面的图片中,那张不是周杰伦童年时的照片呢?设计意图：通过有趣的引入，激发学生的学习兴趣。2.【展示学习任务】教师引出教学任务（二）新课讲授1。简单介绍有关搜索引擎的理论知识教师简单介绍：引擎是
3、一个外来词，是发动机的意思,汽车和轮船的引擎可以让他们自由驰骋,搜索引擎可以带领我们在信息的海洋中任意遨游，直到找到你需要的信息。设计意图：通过概念和形象的比喻让学生了解搜索引擎，以及搜索引擎常见网站，对查找信息的知识有理论准备。【互动学习任务一】利用百度查找信息1 教师:在互联网中有很多的搜索引擎,“百度”就是最大的中文搜索引擎,今天我们就以“百度”为例来学习如何查找信息.（)解释什么是关键词，它有什么作用.对于搜索引擎而言,关键词就是在搜索引擎的搜索框内输入的需要查询的内容，也就是命令搜索引擎寻找的东西。通俗的讲就是我们需要搜索内容的核心的、中心的词语。(2)用实际的例子，让学生体会如何提
4、炼关键词。例子：10月4日，嫦娥一号发射成功.11月5日,顺利进入环月轨道,成为我国首颗绕月探测卫星。现在同学们利用因特网查找嫦娥一号对我们有什么重要的历史意义.关键词：嫦娥一号 历史意义注意:词语间用空格隔开（)学生提炼关键词 利用因特网查找出人民日报网站上有关嫦娥一号技术难关的资料。 利用因特网查找出有关嫦娥一号四大科学目标的WORD文件。 2、学生操作,找出答案.设计意图：指引学生如何分析题目,提炼关键词,再利用搜索引擎来查找信息.【互动学习任务二】利用因特网查找信息的技巧1、 让学生在小组相互协助，共同研讨、讨论书上P57页的内容自学任务:（1)利用因特网查找出人民日报网站上有关嫦娥一
5、号的技术难关的资料。(人民日报网站网址：）()利用因特网查找出有关嫦娥一号四大科学目标的WORD文件。(WOR文件的扩展名为oc）()利用因特网查找出有关嫦娥一号的图片，并保存到“学号”文件夹内。2、 教师讲解搜索的技巧.(1）在指定的网站查找格 式：关键词 ie：网站首页地址（2）查找某种类型的文件格 式：扩展名 关键词（3）在百度上如何查找图片并保存要 点：在百度的选中“图片”目录保 存：打开图片后,单击右键选中“图片另存为”3、请学生小结。请学生说出使用搜索引擎查询信息的基本步骤。设计意图：通过小组协助学习,让部分的学生探讨搜索的技巧，又通过演示让学生加深记忆，让学生牢固掌握搜索的技巧。（三)拓展创新，应用学习成果【互动学习任务四】利用以上查找出来的文字资料和图片资料,完成介绍嫦娥一号的电子报刊制作。设计意图:通过将学生查抄到的信息整合在电子报中，让学生自己解决问题,美化作品,将自己的知识实际运用于实践当中，学以致用。四、课堂小结1。展示学生作品。2提问本节课你学到了哪些知识?你还有什么问题吗？你觉得这些技巧对你们的学习生活有帮助吗？教师总结：今天我们学会了利用因特网查找信息,这是继报纸、电视、广播之后又一个获取信息的重要工具。同学们要好好的善用这个工具为我们的学习和生活服务.文中如有不足，请您指教！3 / 3
《利用因特网查找信息》教学设计
