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1、从从种种到到界界教学目标教学目标；知识目标：知识目标：说出生物分类的七个等级；概述生物分类的依据和意义能力目标能力目标：通过这节课的学习让每个学生了解生物分类的七个等级单位情感目标：情感目标：使学生意识到学习生物分类地位的目的之一就是保护身边的生物。自学指导 1.生物分类的单位有哪些？生物分类的单位有哪些？2.什么是分类的最基本单位？什么是分类的最基本单位？3.马这个物种在分类上隶属于（马这个物种在分类上隶属于（）（）（）（）（）（）（）马属马属马科马科奇蹄目奇蹄目哺乳纲哺乳纲 脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门的脊椎动物亚门动物界动物界种种（种种是最基本的分类单位）是最基本的分类单位）生物分
2、类等级由大到小顺序是生物分类等级由大到小顺序是:生物生物原核生物原核生物界界原生生物原生生物界界真菌真菌界界植物植物界界动物动物界界腔肠动物腔肠动物门门软体动物软体动物门门环节动物环节动物门门脊索动物脊索动物门门尾索动物尾索动物亚门亚门头索动物头索动物亚门亚门脊椎动物脊椎动物亚门亚门软骨鱼软骨鱼纲纲硬骨鱼硬骨鱼纲纲两栖两栖纲纲爬行爬行纲纲鸟鸟纲纲哺乳哺乳纲纲看一看看一看马是怎样被列入不同等级的分类马是怎样被列入不同等级的分类单位的？单位的？门门鲨鱼鲨鱼蛙蛙龟龟马马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、斑马、驴、犀牛、牛、羊、虎、狗、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、虎、狗、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨鱼、龟、蛙这些
3、动物都企鹅、鲨鱼、龟、蛙这些动物都有脊柱、它们同属于有脊柱、它们同属于脊索动物脊索动物门门的的脊椎动物亚门。脊椎动物亚门。纲纲羊羊猪猪蝙蝠蝙蝠兔兔鼠鼠马马、羊、虎、兔等动物羊、虎、兔等动物之间差别更大，但它们之间差别更大，但它们都具有都具有胎生胎生，哺乳哺乳等特等特征，都属于征，都属于哺乳纲哺乳纲。目目马马斑马斑马驴驴犀牛犀牛犀牛不属于马科，它的足犀牛不属于马科，它的足不是一趾，而是三趾，趾不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它端有蹄。但它和马科动物和马科动物每只足的蹄数都是奇数每只足的蹄数都是奇数，都属于都属于奇蹄目奇蹄目。科科马马驴是另一个属的动物，体型比马和驴是另一个属的动物，体型比马和斑马
4、都小，但与马属有不少共同特斑马都小，但与马属有不少共同特征：征：第三趾发达，有蹄，其余各趾第三趾发达，有蹄，其余各趾退化退化。它们被划分到同一个科。它们被划分到同一个科马科马科。属属马马斑马斑马斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极其相似，斑马间外，其他特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属和马被划分到一个属马属马属种种每一匹马是一个动物个体，但每一匹马是一个动物个体，但所有所有的马都属于动物的同一个物种的马都属于动物的同一个物种。植物植物界界苔藓植物苔藓植物门门蕨类植物蕨类植物门门:松叶蕨松叶蕨纲纲,石松石松纲纲,木贼木贼纲纲,真蕨真蕨纲纲裸子
5、植物裸子植物亚门亚门被子植物被子植物亚门亚门苔苔纲纲:地钱地钱藓藓纲纲:葫芦藓葫芦藓种子植物种子植物门门藻类植物藻类植物门门植物的每一个物种，也可以用同植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的样的方法，归属于相应的属属、科科、目目、纲纲、门门、界界之中之中。桃桃在分类上隶属于在分类上隶属于梅梅属属、蔷薇蔷薇科科、蔷薇蔷薇目目、双子叶双子叶植物植物纲纲、种子种子植物植物门门的的被子被子植物植物亚门亚门。小结：小结：马马这个物种，在分类上这个物种，在分类上隶属于隶属于马马属属、马马科科、奇奇蹄蹄目目、哺乳哺乳纲纲、脊索脊索动动物门物门的的脊椎脊椎动物亚门动物亚门、动物界动物界。想一想：想一想：了解生物的多样性了解生物的多样性,保护生物的多样性保护生物的多样性
从种到界课件1
