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1、10 风 筝这是我小时侯玩过的、这是我小时侯玩过的、知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有多久的历史？多久的历史？依歇丧精希却拼命奔村抖磨坊我会读 写了几个小同伴在一同做、放、丢、找写了几个小同伴在一同做、放、丢、找风筝的故事风筝的故事他以为哪一部分最有趣？为什么？他以为哪一部分最有趣？为什么？童年的时候，童年的时候，我们这些孩子，我们这些孩子，最大的高兴就是最大的高兴就是做风筝。做风筝。概括全文概括全文我们精心做着，心里充溢了憧憬。我们精心做着，心里充溢了憧憬。1.课文中哪一段是写做风筝的？课文中哪一段是写做风筝的？2.做风筝时是怎样做的做风筝时是怎样做
2、的?我们依然快活，把它叫做我们依然快活，把它叫做“幸福鸟，还幸福鸟，还把我们的名字写在上面。把我们的名字写在上面。划出做风筝时关于心境的句子。划出做风筝时关于心境的句子。风筝做好了风筝做好了,却什么也不像了却什么也不像了,为什么我们为什么我们依然快活依然快活?我们去我们去 风筝。一个人用手风筝。一个人用手 着，另一个人着，另一个人 着线，着线，在远远的地方，在远远的地方，声声“放，那线一放，那线一紧一松，风筝就腾空飞起，渐渐高过树梢了。牵紧一松，风筝就腾空飞起，渐渐高过树梢了。牵线的人飞快地线的人飞快地 起来。风筝越飞越高，在起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。空中翩翩飞舞着。我会填我会填放
3、放托托牵牵站站喊喊跑跑哪个词写风筝刚起飞的样子？哪个词写风筝刚起飞的样子？哪个词写飞到空中优美的样子？哪个词写飞到空中优美的样子？腾空飞起腾空飞起翩翩起舞翩翩起舞 风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。在文中找出表达小同伴放风筝时心境的句子。在文中找出表达小同伴放风筝时心境的句子。小同伴的心境怎样小同伴的心境怎样?从什么词中可以看出来？从什么词中可以看出来？快活快活 喊叫喊叫 拼命拼命 奔跑奔跑兴奋、激动、骄傲兴奋、激动、骄傲 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵从早晨玩到下午，我们还是歇不下
4、来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？风筝断线飞走了。风筝断线飞走了。我们的反响是什么？我们的反响是什么？我们大惊失色，千呼万唤。我们大惊失色，千呼万唤。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我我们们都都哭哭了。了。找出反映我们丢风筝时心境的句子找出反映我们丢风筝时心境的句子当风筝没影时，我们的心境怎样？当风筝没影时，我们的心境怎样？我们垂头丧气地坐在田埂上。我们垂头丧气地坐在田埂上。这时我们看到了什么？这时我们看到了什么？我们向那房子跑去，继续寻觅我们的我们向那房子跑去，继续寻觅我们的“幸福鸟幸福鸟看到水磨坊后我们的对话阐明了什么？看到水磨坊后我们的对话阐明了什么？不甘心放弃不甘心放弃风筝风筝做做放放丢丢找找憧憬憧憬 快活快活激动激动 骄傲骄傲大惊失色大惊失色 伤心伤心期盼期盼 不甘心不甘心课后作业课后作业1、续写、续写2、我要把喜欢的句子抄下来。、我要把喜欢的句子抄下来。3、填写、填写 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
三年级上册语文10风筝ppt课件
