家长会上孩子的发言稿

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1、家长会上孩子的发言稿家长会上孩子的发言稿。嗨！大家好！先自我介绍下吧，我叫xxx。我有很多爱好呢，我喜欢看书，妈妈说我是个十足的书香女孩，一个小书虫；我喜欢运动，爸爸说我是运动健将，因为我跑步很快的，我有很多田径比赛的奖状呢，我还会游泳、打羽毛球；我是个小小音乐人，我的钢琴已有9级程度了，我还会拉一点点手风琴，一点点二胡呢，我的二胡独奏金蛇狂舞还在江汉油田中小学生艺术节表演过呢；我是学校各种活动的热心人，老师说我是她的小助手；我是个小小作家，我的作品老师会常拿出来与大家分享；我是个英语爱好者，在去年学校英语演讲中获一等奖呢.在我的成长中，也有很多曲折，我要感谢我的爸爸妈妈，是他们给我无尽的爱，

2、他们很耐心的引导我、爱着我。记得我上二年级时，我写了一篇日记我的爸爸，爸爸妈妈看后，爸爸写了同样的一篇短文我的女儿，写了我日记中的同样一件事，发生在家里的很有趣的一件事。这时，妈妈拿着爸爸写的这篇短文，要和我一起分享，我读着读着，发现同样一件事爸爸写得比我细腻，他对我俩的动作、表情的描写更深化，我渐渐也明白了他俩的目的。有人会问，你每天练琴不累吗？你愿意吗？其实我5岁的时候，妈妈问我喜欢钢琴吗，我当然喜欢啦，幼儿园老师弹琴多好听啊，妈妈告诉小小的我，假设断定做一件事就一定要坚持下来，我可没拿这话当回事。学了一年，我嫌累，坚持不下来了。妈妈说，孩子，妈妈最喜欢听你弹琴了，弹得真好听！每天练琴妈妈

3、就陪在我身边，她总是亲着我的小脸蛋，不断鼓励我，当我实在弹不好一首曲子时，妈妈总说，孩子，别急，没关系，渐渐来！当我弹好一首曲子时，妈妈总是求着我弹给她听，像一个赖皮的小妹妹，甚至拿好吃的求我弹给她享受下，后来我在原来的学校弹琴也小有名声了。我们班总有同学说，哇！你弹琴真好听！还有同学回家吵着要爸爸妈妈给他们买钢琴，这让我很快乐！再渐渐，到今天我就坚持了6年了。后来妈妈告诉我，她要我学钢琴就是要磨练我的毅力，平稳我的性情，再让我成为一个小小音乐女孩。我是个名副其实的小书迷。从我只有半岁开场，爸爸妈妈就开场坚持给我读书，直到我5岁多自己也认识一些字后才开场独立阅读。5年来，爸爸妈妈每晚轮流给我读

4、书约一个半小时，他们给我讲一个个生动有趣的故事，从书中我知道了真善美，明白了对与错，更是喜欢那些想象丰富的离奇故事。到如今，我每天都会抽出一些时间做课外阅读，这已经成为了习惯。渐渐我学会了认真做事的习惯，认真听讲，认真学习。妈妈常说，学习就是长跑，跑到最后的才是成功者。所以，当我没考好时我不泄气，考的很好时不骄傲。这就是我，一个全面开展的小女生，我想对爸爸妈妈说，谢谢你们无私地爱着我，谢谢！在孩子家长会上的发言稿家长会发言稿 尊敬的老师、各位家长：大家上午好！我是xx的妈妈，首先，非常感谢各位老师对xx以及本班级所有孩子们的关爱和教育，同时也非常感谢老师给我这样一个时机，让我在这里和大家共同讨

5、论孩子的教育问题。作为一名80后的年轻妈妈，教育孩子的经历谈不上，在这里和大家谈谈我平时积累的一点建议和方法，不当之处敬请各位批评指正。一、 让孩子体验“学会”的喜悦，在快乐中学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习知识是一种负担，一种压力，而要让她在快乐中学习，体验“学会”的喜悦。有时候，明白一件事情，学会一点知识，对孩子来言，就像开启另一个世界的门，充满感动和兴奋。aoe四个腔调的拼读非常简单，但孩子们的内心是一片白纸，她们是在用心接触这个世界，认识这个社会。一旦他们能纯熟地拼读汉字音节，他们就拿到了翻开汉语世界的金钥匙，此时此刻的他们，内心是无比欢快的，我们家长要和他们一起快乐，一起体

6、验孩子带给我们的快乐，和他们一起打牢知识的根基。二、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的意识和习惯。不管我们是从事什么职业，我们都有一颗炽热的爱子之心，这是无可置疑的，尤其是咱们的妈妈们。孩子早上出门前，你忘不了提醒一声拿着水壶；孩子有体育课时，你忘不了提醒孩子穿运动鞋；早上出门整理鞋子的是你，晚上给孩子盖被子的还是你，我们的妈妈们，在孩子喊我们“唠叨妈妈”的时候，我们是不是可以放心的让孩子自己整理书桌，自己穿好衣服。孩子们已经在不经意间渐渐地长大了。孩子就像空中的风筝，你手中的线放的越多，风筝就会飞的越高。我们是不是也应该把手中的线放一放呢？三、多读书，为孩子营造浓香

7、的读书气氛。书，是人类进步的阶梯。阅读会给家庭带来无穷的乐趣，天天阅读，如同天天登山；天天阅读，如同天天储蓄家庭是培养阅读习惯的第一站，营造有着浓重书香气的家庭气氛，无疑是家庭教育的首要问题，一个孩子假设从小就能养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。在我们的家庭里，我们是这样做的：其次，读书贵在坚持，不要中断。让孩子读书，不是权宜之计，不是一日之功，要让孩子养成不读书就好似少了什么的习惯。在看书的时候，我们总是安安静静阅读着，与孩子一起读书，也是走进孩子心灵的一种好方法。四、和孩子做一个约定，养成良好的家庭生活习惯。开学之初

8、，送给了孩子一封信，其中有一局部是这样的：每天按时起床、休息。根据老师的要求，每晚八点半必须上床睡觉。早上闹铃一响，立马穿衣起床，每晚睡觉前脱下的衣服必须整理好，以备第二天早上用。早上穿好衣服后，自己到洗手间洗脸洗手刷牙。等待吃早饭。出门前上趟厕所。周一至周五每天晚饭后读书半小时，练琴四非常钟。每天回家后第一件事情是完成老师布置的作业，然后在爸爸妈妈的帮助下，预习第二天的新课。其他时间自己安排。周一至周五电视不能看，电脑只能用来查资料和整理博客，其他游戏一概不准玩。关于零花钱。你每月拥有30元的零花钱。每月月初爸爸妈妈把钱交给你，你自己管理，月末时大家一起算账。妈妈建议你为了更好地管好自己的账

9、目，你可以设立一个记账本，每一次的花销都记在里面，月末整理时还方便。你每个月只有30元的零花钱，假设剩下的话，你就把它积攒起来；假设不够，你可以向爸爸妈妈借，借的钱作入下个月的零花钱记录。学校里收的书费等费用爸爸妈妈和你一起承当，你承当一半，爸爸妈妈承当一半。第一个月末作总结时，孩子的零花钱剩下了1.5元。以上这些，只是自己的一点点做法。孩子是我们的希望，相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。在以后的日子里，希望和老师、各位家长好好努力、多沟通、多学习，让我们每一个孩子安康快乐的成长。 谢谢大家！在孩子期末家长会上的发言稿尊敬的各

10、位老师、各位家长：下午好！我是xxx的家长，首先非常感谢班主任_师给予我这么好的一个时机，让我和大家在一起讨论教育孩子的问题，也非常感谢各位老师对xxx的辛勤培养！孩子在校的一点一滴进步都浸透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”假设说学校教育是孩子的第一课堂，那么家庭教育是孩子的第二课堂，说起家庭教育经历，与各位在座的家长相比，或许我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好习惯的形成都需要在家里由家长正确引导和催促。我就简单介绍一下自己的做法：一、遵循孩子的成长规律，注重培养孩子安康、快乐、向上的性格。很多家长

11、“望子成龙，望女成凤”，孩子一旦考不好，轻那么数落，重那么打骂，甚至不给饭吃等惩罚，这种心情可以理解，但我觉得却会适得其反。轻者伤害了孩子的自尊心，孩子会产生逆反心理，对学习失去兴趣。重者造成孩子心理上的负担，从而厌学。孩子考不好，不要一味斥责，原因多方面，要尊重孩子，重要的是家长要引导孩子分析p 原因，要鼓励孩子多去动脑筋考虑。这样让孩子形成一种安康快乐的心态，长此以往，孩子总会有进步，做父母的要有耐心。二、养成一个良好的学习习惯和行为习惯。“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”一个好的习惯的养成，孩子会终生受益。小学阶段是培养孩子良好的学习习惯的重要时期，要让孩子养成勤动手、多动脑

12、的习惯，我对孩子是这样要求的，每天孩子放学回家的第一件事，就是首先要完成作业，做完后我检查，错误的改正，不妥的地方让孩子亲自动手查查资料，倾听孩子的想法，尊重孩子的意见。有时孩子的想法会超出你的想象。尤其你的鼓励和赞扬会让孩子很自信。做完作业后孩子就做自己喜欢做的事。爱玩是孩子的天性，我的孩子做完作业喜欢手工制作，绘画等。再者，就是让孩子养成一个爱读书、勤考虑的的好习惯，我给孩子买了很多书，平常每星期我也都会借两本书给孩子，并陪孩子一起看书，并注意引导孩子注意故事的细节。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。再次就是培养孩子的独立性。以前，我是事无巨细，使孩子养成依赖的心理。如今

13、，每晚只是提醒她检查自己的书包，假设少带了，耽误了自己用，使她养成自己的东西自己负责准备。虽然开场孩子在练习册上造句说我没有原先爱她了。但渐渐地，她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，她应该为自己的行为负责，将来会是个有责任心的人。三、多陪陪孩子，和孩子一起成长。可能很多家长没有时间陪孩子，使我感到很欣慰的是，我能经常在饭后陪着孩子一起散漫步、聊聊天周末还能陪孩子打打乒乓球。多和孩子沟通，孩子的心会和你更贴近。我觉得成人远比成才重要，还要注意培养孩子一颗美妙的心灵。各位家长，培养孩子是一门科学，也是一门艺术，需要我们不断去探究。我是一位家长，也是一位教育工作者。作为孩子的家长，教育孩子

14、，有时我也很困惑，我的孩子比拟有个性，孩子在成长，策略肯定也得改变。对于孩子的任性，我也希望能找到最正确的途径去解决。这样既不会伤害孩子的自尊，还能让孩子更安康、快乐地成长。学校是孩子的第一课堂，孩子的每一次进步，都浸透着老师辛勤的汗水，作为一名老师，我深知教育工作的艰辛，从而多一份理解。当然教育孩子也不是一成不变，千篇一律，要针对自己孩子的特点，因材施教。以上只是我个人的一点见解，谢谢大家！孩子家长会上的家长代表发言稿的范文尊敬的老师、亲爱的家长：下午好！我是*的家长。感谢老师给予我这次时机，在这里和大家分享我教育孩子的成败与得失。第一，多留点时间和孩子在一起孩子上小学时，上学前我总会叮嘱他

15、，“路上要独来独往，你要明白去学校的目的，不要和人打闹，否那么上课注意力就集中不起来，学习效率就差。”为了监视孩子，我经常跟随他去学校。孩子做家庭作业时，我会一直陪在他身边，监视他的坐姿、握笔方式，观察他书写时有无倒笔画，书写是否标准。从他作业的速度判断其是否有思维的惰性，心态是否急躁等等。一旦发现问题我会及时批评指正。为了培养孩子的毅力和汉字框架构造的意识，我曾经送孩子去补习班学习写汉字，他爸爸一直陪在身边向书法老师学习，并监视指导孩子一笔一划如何写。时常检查孩子的书本，看笔记做得如何，作业完成质量如何。 学习是困难的，但同时也是很重要的事，教育孩子要把一天中最好的精力放在学习上。所以我会要

16、求孩子“人的一生要先苦后甜，人的一天要先劳后逸”。所以早上起床后，或者午睡起床后的第一件事就是学习。看电视等娱乐放在上午十一点后，下午五点后。己所不欲，勿施于人。要求孩子做到的，我们也同样做到。 课后我们陪同孩子打篮球、羽毛球、乒乓球、跑步等，以便增强体质；周末带孩子买菜做饭，培养其主人公意识；哪里有垃圾就带孩子去捡回卖钱，养成其节省节约的习惯；放长假带孩子出去旅行，看看外面的世界，开阔其视野。一种行为重复21天就会初步形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。陪同孩子成了我们夫妻的习惯，孩子也健安康康地成长。回首往事津津乐道，回到现实苦不堪言。小学毕业，孩子固执地选择了分开父母去了令一所优秀的

17、初中，初中生活使孩子的白天几乎都在学校度过。他的成长不再在父母的视线范围内了。家长也想，孩子大了，可以放手了。所以就把教育的事完全交给了学校老师。不经意间，孩子的青春期伴随着一些恶习也悄无声息地来了。孩子渐渐地爱上垃圾食品，不爱吃正餐了。特别是爱上网络游戏后，渐渐地出现性格内向、脾气暴躁、心理脆弱，无法面对挫折、社交恐惧症等精神行为障碍。学习没有主动性了，作业也拖拉马虎。不爱出门也不爱锻炼了。整天唉声叹气，消极自闭。垃圾食品吃多了，接着就是挑食厌食，导致严重的营养不良。孩子脸上出现了大面积的白斑，运动时心脏像要爆炸一样，好似身体的很多部件都出问题了。去儿科医院检查得知是重度贫血。牺牲了孩子暂时

18、的安康，换来的是父母对孩子安康的重视和父母在教育孩子时，观念上必须统一。从此，对孩子的管教父母商量着办，不再和对方唱反调。试问，在孩子成长阶段的特殊时期青春期时，我们当父母的，为孩子付出更多了吗？不要以为孩子小，要像尊重成人一样尊重他；不要以为孩子大，要像保护婴儿一样保护他。 俗话说“学好三年，学坏三天。”家长要防微杜渐啊。目前，我孩子身体还欠佳，所以暂时还在家上晚自习。晚自习时，家长轮流陪着孩子，孩子学习时，我们也看书。做完作业后，带孩子出门锻炼一会。他胃口差，厌食挑食，每天监视他吃完一顿午餐要花上一个小时，然后听写20个汉字、20个英语单词。写完后睡午觉午觉必需要睡，否那么无法保证下午的学

19、习效率。必要时晚自习前，还可以猫盹15分钟。周末要求孩子必须在周六前完成家庭作业，这样才可以玩会电脑。星期天再看看课外书籍，参加理论活动，看看电视，清扫个人卫生等。家长一旦要求孩子的事，家长就必须监视，并起好模范作用。我们不要只希望孩子奋斗，自己却在一旁享受。这样孩子会心里不平衡。他也会跟着偷懒。虽然，我们要擅长学习别人科学管理孩子的经历。但是，适宜自己孩子的方法才是最好的方法。对于我孩子出现的以上问题，我和他从假期战斗到如今，快四个月了，我相信我将会是赢家。在这四个月里，我耐心地给他讲道理，他不听；我破口大骂，他不听。最后他还是败倒在黄金棍下。矛盾几乎每天都伴随着我们母子，但愿我和孩子能在矛

20、盾中进步。有的家长会说，你看某某的孩子，没人管还那么优秀。可那是他的孩子，不是我自己的孩子。或许，我们看到的也只是别人收获鲜花和掌声的时候，没有看见鲜花掌声背后的艰辛付出。家长们，孩子留在我们身边还有四年不到的日子，在别人生最艰辛的时候，有了你的陪伴。他才不会孤独。而且，你的短暂的陪同，将会成为别人生路上永久的灯塔。第二，积极配合老师和学校。我们的初三一班，是个非常优秀的班集体：纪律严明，班风好，学风浓。老师们讲课深化浅出，方法灵敏，讲解全面。老师们富有爱心，关注每一个孩子的成长。虽然融入这个集体不久，但是我的孩子受益匪浅。千言万语， 汇成一句话：老师辛苦了，我代表家长感谢您！班级是孩子们成长

21、的地方，我们要像爱自己的家一样去保护她。老师是这个大家庭辛勤的经营者，我们要像爱自己的母亲一样去爱戴她。母亲交给我们的任务，我们会义无反顾的去完成。只有树立了母亲的权威性，孩子才会乐意承受来自母亲的教育。愿家长和学校携手，共同托起孩子美妙的将来。最后让我们用热烈的掌声，感谢初三一班的老师们，并祝愿老师全家安康幸福！谢谢大家！家长会上的发言稿各位家长同志：你们好！ 我是四年级数学老师。 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也

22、可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。本班自开学以来存在的问题 1自信心缺乏，自觉性比拟差，课后作业不按时完成。 2局部学生上课喜欢讲小话、想到什么说什么，纪律观念冷淡。3局部学生学习方法不科学，上课没认真听课，回家又不复习功课。考试时总想看别人的。根本概念不背，填空题都做不出来。 针对以上问题，我想要家长理解学习的四个环节课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，并根据这些特点要求学生制定相应的学习策略。 字串2 我想先从学生个人的学习习惯谈起。 我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，可以及时保质保量地完成老师布置的任务，而有局部生

23、却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判假设两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。我们再谈谈学生的行为习惯。 孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，可以有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：李勇、刘子洋、杨坚同学能坚持每天收数学作业，按时交到老师的办公室。老师每次布置的办数学小报的作业都能高质量的上交。因此他在班上数学成绩最优秀。这个学期整个班级大多数

24、学生都进步了，如：李媛媛、陈欢、朱坤阳、葛心言、胡兵、吴勤、任威等学生，刘佳、张栋、谢鑫、李美莎、孙伊瑷、朱羿、彭思远、杨亮、夏紫雯、张坤龙都有明显的进步。特别是葛心言到今天为止，坚持做了家庭作业。还有朱坤阳这个学期已进入优秀学生行列。当然也有根本不想读书的学生。有的学生上课书都不拿出来，也不写一个字。有的学生这个学期没有做过一次家庭作业。 字串2如今讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地开展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的开展也不错。例如：我们班的李勇、朱淼、陈欢、周佳诚同学，如：刘子洋、邓思亮、陈星、付林、胡舒诚、李美莎、张栋、朱誉旋、杨坚、柳奥、黄胜、等学生，他们不仅学

25、习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习根底、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。当然，也有局部学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己：你们为孩子做过什么？难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗？我们每个孩子在校承受的教育是同等的，为什么会造成如此大的差异呢？究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任，有些家长不关心孩子的学习情况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着一定的懒惰思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足

26、重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好典范，让自己真正成为孩子生活中的老师。 字串4 各位家长，教书育人是我们老师义不容辞的天职，教学质量是学校开展的生命，我们所做的工作间隔 素质教育的总体要求还有很大差距，让我们共同努力吧！家长会上关于孩子的教育老师发言稿尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：大家晚上好!很荣幸能与大家一起交流，经历谈不上，我们能一起和三位老师对孩子将来的成长提供一些我们力所能及的帮助是我们共同的目的。说到孩子的教育，我们的父辈估计不会有时间和精力坐下来专门讨论，但我们不也在自己的一片小天地里做最好的自己吗?这样看来，学校里老师的功绩应该是最大的，尤

27、其是小学阶段的老师们。那么请允许我代表全体家长给我们的尊敬的张老师、范老师、石老师道一声：您们辛苦了!家庭教育中我们都知道要培养孩子良好的生活和学习习惯。习惯应该怎样培养呢?我从孩子上一年级开场到今年这学期开学一直坚持每天检查、修改孩子的作业，然后再让孩子把错误一一改正过来，估计很多家长也是这样走过来的，甚至有些家长比我下的功夫要大。但是自今年开学开场，我感到有些力不从心，我是初中的一名物理老师，每周有三个晚自习，上自习前孩子的作业不一定能完成不说，语文作业中需要理解的题目我也是无从下手，不知该如何给予孩子怎样恰当的帮助。而且坦白的说，我的脾气不是太好，有时检查周末的作业时发现错误太多，可能会

28、和孩子发脾气，孩子也特别不快乐，正玩在兴头上的时候，让他改那么多的错误。所以每次周末检查作业的时候我们娘俩之间就可能会有一场小战争发生。这时我便开场反省：孩子已经养成按时完成作业的习惯，何不就此完全放手让他自己安排时间、检查作业。我们不可能一直检查下去，初中可能个别问题我们还能帮助他们，高中呢?于是我和我爱人商量后当机立断，和孩子平心静气的交谈：以后的作业我们不再过问和检查，完全靠自己，遇到自己无法独立完成的问题再来寻求爸爸和妈妈的帮助。当然，刚开场放手时我还是不太放心，每晚儿子睡觉后我会把他的作业拿出来看一下，还好，孩子比拟听话，除了字体潦草以外，完成的正确率还是比拟高的。逐渐的，对儿子的作

29、业问题我就成了“甩手掌柜”。周末我和孩子都有时间自由支配了，他完成作业后可以尽情的玩了;我也可以放心的安排自己的时间了!该放手的时候我们就得放手，让孩子们有属于他们自己的空间和时间!相信我们的孩子在老师和我们家庭的共同努力下一定会茁壮成长的!家长会上家长的发言稿我是肖扬的妈妈。首先很感谢几位老师。作为后转到这个班的孩子，能这么快的融入到这个集体，并在集体中愉悦的学习生活。老师的付出是可以想象的。也很快乐能和大家一起交流孩子的学习成长和生活。以下是我在和孩子一起成长的过程中的点滴积累。首先就是要培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。这会是孩子受益终身的。作为老师的我，看到初中的孩子叛逆，懒散，逐渐的

30、有了主意之后不再对家长言听计从。我也经历了很多家长的无奈。把一切希望都压在老师身上。其实老师不是神，你不能左右的，你不能改变的，你十几年养成的，老师其实也是_为力的。所以良好的习惯很重要。我粗浅的认为有学习习惯，要会听课，这样会事半功倍。要养成持之以恒的习惯。做事要有始有终。要全力付出不留遗憾。还有行为习惯，要尊重人。要有礼貌。要表里如一。要豁达，要大度。其次是要多阅读多积累。因为语文的成绩不是一朝一夕可以进步的，它是一个日积月累的过程。所以读书和积累很重要。三是对孩子宽容和理解。孩子都会犯错，小孩子也都是在不断犯错和改错中不断进步和长大的。对待孩子的错误要宽容。只有你真的从他的角度去想问题。

31、他在做事情的时候才能为你考虑，考虑他怎么做你会生气。会不快乐。一旦进入青春期，孩子有很多我们不能左右的了，那是我们再抱怨也无济于事。但是宽容和理解不是纵容，原那么性问题不能让步。四是给孩子空间。让他独立考虑自己判断。让孩子享受考虑后成功的成就感和失败的挫败感。这样他才会积极的做自己喜欢做的事情。会成为一个人格完全独立的人。而不是言听计从的小跟班。这就是我在孩子成长中的一点体会祝愿我们的孩子都有一个快乐的童年。也祝愿我们的家长和老师能事业顺利。谢谢大家。借此时机再次表达一下对老师的感谢。家长会上的家长发言稿大家好！我是XX的爸爸，感谢_师让我发言，与大家一起交流在教育孩子方面的体会。说句心里话，

32、对如何教育好孩子，我心里也没有底。我和孩子的妈妈有时也在交流教育孩子的方法问题，至今还在探究之中。有时也在反思，灿灿从幼儿园开场就有些胆小、放不开，这是不是由于我们做父母的行为和方式有些不当造成的？有时候不听话，做事情拖拉，等等，也没少跟孩子生气。当然，在教育孩子的过程中，我们也在不断探究、改良方法。其中感受最深的一点就是，我们做家长的，需要拿出更多的时间和精力来陪伴孩子，引导和教育孩子。单靠发号施令的方法，对一个刚刚进入小学的孩子来说，是很难起到作用的。XX好似是个性子有点慢的孩子，这表如今她做家庭作业上也是如此。回到家里，首先想到的是玩，有时玩很长时间了，让她做作业，她还说等一会儿，然后玩

33、着玩着又玩忘了。刚开场，我们是催促她甚至训斥她，但收效都不大。后来，我们就采取陪伴的方法。把孩子拉到书桌前，家长坐到她傍边催促她完成。这样，她想推托也不行了。采取了这个方法之后，她做家庭作业拖拉的现象越来越少了。渐渐地，到如今，已经根本养成了回到家先完成作业的习惯了，而且只要提醒她一下就行了，已经不需要坐在她身边逼着她写了。我们自己也感觉到，孩子在进入第二学期后，学习的自觉性和主动性明显有进步了。在我们的影响下，孩子如今比拟喜欢阅读了，家里买了18本米小圈儿，她已看了一半了，脑筋急转弯也看了好几本，很多没学过的字都认识了。让我们感到快乐的是，她真的很喜欢看书。XX有些胆小，与小伙伴们一起相处有

34、时有些小气，包括对她的小弟弟也是这样。我们发现她的这个特点已经很久了，一直在想方法矫正。有段时间，我们曾在家里制作了一个小红花榜，她表现好时就贴上一颗五角星或小红花。后来，又采取了其他的一些奖励方法。为了锻炼她的胆量和口语表达才能，就在家里准备了一块小黑板，让她当老师我们当学生，给我们上课或者讲故事。直到如今，我们也经常在利用可以利用的时机，让她锻炼进步。在此非常感谢一四班的老师，也给了灿灿很多的鼓励和锻炼的时机，让她在这方面有了明显的进步和进步。为了让孩子更大气一些，学会与同学友好相处，我们也想了一些方法。比方，曾经让她邀请小伙伴到家里作客，让她带些水果、玩具送给好朋友，她与别的小朋友生气时

35、，我们总是劝她要原谅对方，别人不是成心的。经过努力，她在这方面的表现也有所进步，当然还没有到达令我们满意的效果。后面的日子里，也还得继续为此费些心思。总之，在教育孩子的过程中，我有一个真切的感受，那就是：做父母做家长确实很不容易，肩负的责任很重，对孩子需要更多的陪伴和付出。假设放任不管，或者一味用简单粗暴的方法对待孩子，那都是极不负责任的，因为孩子的将来，在很大程度上取决于我们如今的付出与努力。做家长的，偷不得懒，永远是小学生，陪伴孩子安康成长，我们一直在路上。学校家长会上的发言稿尊敬的学校领导、各位老师，各位家长： 你们好! 首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的时机。今天，我有时机站

36、在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多缺乏之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么珍贵经历，只能说是自己的一些体会和感受。假设在某些方面可以引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从三个方面来谈谈自己的看法。一、对孩子要理性定位作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，一是要对孩子客观定位

37、，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；二是不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有自己的闪光点。有句话说得好，“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。世上不可能有完全一样的孩子。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也不一样。所以对孩子的教育绝不能公式化、形式化。做父母的，要经常同自己的孩子进展沟通交流，充分理解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比拟全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面理解，对他进展理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。二、要多方位培养孩子的兴趣_的早教专家木村久一曾经说过

38、：“天才就是兴趣。”这说明兴趣对孩子的成长有着非常重要的作用。我这里主要是讲特殊兴趣，也就是我们常说的素质教育。孩子的兴趣是需要家长来发现、引导和培养的。我们要为开展孩子的兴趣搭建一个平台。我们最常用的也是最简便的方法是给孩子报各类兴趣班，帮助他发现自己的特长和兴趣，先全面撒网，再重点培养。千万不要为了赶时髦而无视孩子的兴趣，强迫孩子去学不感兴趣东西。我个人认为，兴趣的培养远远大于学习本身，就拿我的孩子来说，从幼儿园到如今，我给他报的兴趣班不下几十种。有的是有针对性的，如武术、跆拳道，这主要是因为我的儿子从小就比拟斯文，不爱运动，我想通过这些来进步他的身体素质；有的是我认为男孩子必需要学的东西

39、，如：象棋、围棋、乒乓球。有的是比拟群众化的东西，如奥数、写作、画画；有的是我认为孩子有天份的，如：乐器、唱歌。在学习的过程中，我从不给孩子提什么要求，我坚信学和不学绝对不一样，兴趣是学习的原动力，只要有兴趣就一定会有收获。经过这几年的学习，儿子也有了很大的变化，他更开朗、更自信了。在征得儿子的意见后，我如今只给孩子保存了三个他比拟有兴趣且表现比拟突出的工程。通过培养和开展孩子的兴趣，不但可以使他在某些领域有专长，增强自信，而且，说不定还可以为孩子以后的成功之路多翻开一扇门。三、要重视孩子的情商教育。作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。我们在

40、关注孩子学习成绩的同时，不能忽略孩子的情商教育。情商，简单地说就是人的情绪控制和情绪表达。详细表如今：同情心、表达和理解感情的才能；独立才能、适应才能、人际关系问题的解决才能、毅力、友爱、仁慈、尊重别人等。它是与智商相对应的概念。智商的遗传因素较大，而情商后期培养更加重要。有关专家指出：一个人成功的诸因素中，情商占80%，而智商只占20%。所以说，加强孩子的情商教育是非常重要的。那如何培养呢？我认为：家长的言传身教、以身作责是关键。常言说：种瓜得瓜，种豆得豆。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。要孩子宽以待人，那我们自己就不能斤斤计较；要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐

41、待老人；要孩子有善心，我们就不能对社会上的弱势群体麻木不仁；要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手；要孩子节省节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。其次，家长要给孩子提供一个动手理论的时机。做家务就是一个最好的理论方法。可有关调查显示，我国90%的独生子女从未做过或很少做家务劳动。我认为，出现这种现状，不是因为孩子懒，也不是孩子手笨，而是家长们剥夺了孩子做家务的权利。大局部家长怕做家务影响孩子学习，认为只要孩子把学习搞好就行了，做家务那是大人们的事，让孩子“两

42、耳不闻窗外事，一心专读圣贤书”。有的孩子想动手，可家长嫌孩子毛手毛脚，只会添乱；有的家长怕孩子累。久而久之，不但消除了孩子做家务的积极性，而且无形中使孩子养成了懒惰的习惯。其实，让孩子做一些力所能及的家务，如：搞卫生、整理房间、洗碗、洗菜、做饭等，不但能让孩子学到一些生活技能，而且能让孩子从劳动成果中享受到成功的喜悦，更能让孩子体会到父母的辛苦，孩子会在劳动理论中增强独立意识，树立自信心。所以说，在孩子生活自理才能的培养上，家长们一定要学会放手。家长退一步，孩子就会进一步，让孩子在承当中成长。望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿。事实上，可以真正成龙、成凤的孩子毕竟只在少数。我认为，孩子以后在社

43、会上不一定要出人头地、大富大贵，只要可以自食其力、靠自己的劳动生活，他就是成功者。有句话说得非常好：给孩子留下再多的钱财，都比不上给孩子留下一条路。最后希望所有的孩子：在学校做一个好学生；在家里做一个好孩子；在社区做一个好公民！ 谢谢大家！家长会上的发言稿范文各位家长同志：你们好!我是四年级数学老师。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个

44、根本出发点。本班自开学以来存在的问题1.自信心缺乏，自觉性比拟差，课后作业不按时完成。2.局部学生上课喜欢讲小话、想到什么说什么，纪律观念冷淡。3.局部学生学习方法不科学，上课没认真听课，回家又不复习功课。考试时总想看别人的。根本概念不背，填空题都做不出来。针对以上问题，我想要家长理解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)，并根据这些特点要求学生制定相应的学习策略。 字串2我想先从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，可以及时保质保量地完成老师布置的任务，而有局部生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判假设两人，课堂上能踊跃发言

45、，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，可以有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：李勇、刘子洋、杨坚同学能坚持每天收数学作业，按时交到老师的办公室。老师每次布置的办数学小报的作业都能高质量的上交。因此他在班上数学成绩秀。这个学期整个班级大多数学生都进步了，如：李媛媛、陈欢、朱坤阳、葛心言、胡兵、吴勤、任威等学生，刘佳、张栋、谢鑫、李

46、美莎、孙伊瑷、朱羿、彭思远、杨亮、夏紫雯、张坤龙都有明显的进步。特别是葛心言到今天为止，坚持做了家庭作业。还有朱坤阳这个学期已进入优秀学生行列。当然也有根本不想读书的学生。有的学生上课书都不拿出来，也不写一个字。有的学生这个学期没有做过一次家庭作业。字串2如今讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地开展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的开展也不错。例如：我们班的李勇、朱淼、陈欢、周佳诚同学，如：刘子洋、邓思亮、陈星、付林、胡舒诚、李美莎、张栋、朱誉旋、杨坚、柳奥、黄胜、等学生，他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习根底、学习习惯，以及和家长的关心

47、是分不开的。当然，也有局部学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己：你们为孩子做过什么?难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗?我们每个孩子在校承受的教育是同等的，为什么会造成如此大的差异呢?究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任，有些家长不关心孩子的学习情况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着一定的懒惰思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好典范，让自己真正成为孩

48、子生活中的老师。字串3各位家长，教书育人是我们老师义不容辞的天职，教学质量是学校开展的生命，我们所做的工作间隔 素质教育的总体要求还有很大差距，让我们共同努力吧!家长会上的老师发言稿家长会上的发言稿1尊敬的各位家长，大家下午好!非常感谢您能抽出时间来参加我们*班本次家长会，首先请允许我向大家介绍一下本次家长会的主要流程。本次家长会主要有四个环节，第一个环节：对学生在本学期的学习情况予以简单评价，第二个环节：本学期学习内容，以及下学期学习课程介绍;第三个环节：对各位家长的一些小小要求;第四个环节：家长对学校的意见和建议在本次家长会开场之前，请各位家长配合我做一个动作，请将您随身携带的手机调整为震

49、动或者关机的状态，谢谢各位家长的配合。第一个环节：对学生的评价、从9月份开学以来，我们班的学生整体学习积极性都很高，通过学习训练，大局部学生英语学习都有很大进步。在这里，我就对孩子在本学期的学习情况予以简单的评价。首先我想表扬一下以下几个同学，他们是王熙斯，石雨，黄翔，曾伟灵，李鑫泰，宋显才，宋显才同学刚刚开班的时候上课总是过度活泼，如今他虽然也很活泼，但却可以规规矩矩的坐下来听讲，跟着老师的思路走。王熙斯同学有时候很乖，很听老师的话，有时候又很淘气，让人很头痛，但最近两次课，他大局部时间都能跟着老师上课的思路走。石雨，曾伟灵，李鑫泰，黄祥,这四位同学比拟文静，说话声音也比拟小，但是他们却是一

50、直都在努力，一直都在进步着，我相信只要一直这样保持下去，她们一定会很棒的。接下来我想要点评的是几位爱开小差，但表现也非常出色的同学，他们是，邹佳欣，王仪，周炜，郝俊成，陈铭心，李家豪，张夏;宋显丘，这几个同学有一个共同特点，他们非常聪明，上课也非常认真，但这种认真的状态却不能长久，总是认真不了一会，就开场干其他的事情，我希望他们以后可以抑制这个缺点。我想假设他们整堂课都认真听讲的话，一定会更棒的。接下来我想说说下面几位同学，他们是：汪乘霖，张锦程，何少坤，潘志刚，陈世娜，范佳业;这些同学，刚开班的时候上课不是很积极，学单词和句子时，也不是很喜欢开口，但随着课程的深化，他们的表现也越来越好，每次

51、上课时都能听到他们响亮的声音，看到他们一点一点的在进步，我由衷的感到快乐。最后，我想着重表扬以下几位同学，他们是：李海，周丽薇，王文凯，吕星号，张政，刘金前，肖志瑶，宋玲慧，这些同学上课认真积极主动，在各个环节表现得都非常棒，单词，句子的掌握情况也都非常好，从开场到如今，都能保持很好的学习状态，这是非常难能可贵的，希望他们继续加油，变得更加优秀，特别是李海和吕鑫浩,我希望他们在以后的学习中更加自信些，并且要敢于犯错，说错了也没什么关系，这次说错了，老师帮助纠正过来，下次就不会再错了。是不是?在老师的心目中每一个孩子，都是一个天使，他们有自己独特的性格特点。有自己不为人知的小机密，只有尊重孩子，

52、才能得到他们的尊重和信任，才能引导他们人生的航班往正确的方向启航。我们说英语学习是一个长期的过程，有些同学成绩很不理想，除个别同学学习态度不认真外，有的高年级同学中途插班，根底教差，从头学起所以暂时效果还不是很明显，但是只要坚持下去，学到一定的级别成绩会有很大进步的。有的同学年龄比拟小，学的级别比拟高，知识比拟难，学习起来可能敢到有些困难，对孩子自信心的培养也不好。所以我建议家长不妨征询一下孩子的意见，把他们转到级别底班里，他们学起来也会更有信心。第二个环节：本学期学习内容，以及下学期学习课程介绍下面进展的是第二个环节，在进展这个环节之前我们的孩子有一个小小的课程展示。 好，各位家长请举起双手

53、，给我们孩子最热烈的掌声。Boys and girls,are you ready?ok,first,少林拳;The second,Can you play the piano?看完刚刚的表演可能有些家长很疑惑，因为以前我们都是让孩子上台来表演对话的。今年的话，大局部家长都知道，我们三册班每周六的下午都有一个背书和单词听写的时间。除了个别同学因为家里住的比拟远，要早点放学搭公汽回家以外，其他同学都是过关才能回家的。所以在这里我们刚刚展示的主要是魔耳英语的一种情竞式教学方法。在过去的这一学期中，我们学习了魔耳英语少儿情景教程三册。这本书有12个单元，第一单元讲的是What time is it?

54、学习的主要是起床，睡觉，上学等日常用语。像我们刚刚孩子表演的歌曲，Can you play the piano ?就是我根据第四单元的学习重点而改编的句型歌谣，第四单元主要是讲由Can 引导的一般疑问句，以及他的肯定和否认答复，把它编成歌谣的话孩子记得就比拟深化，理解起来也比拟容易;像我们刚刚表演的少林拳，也是我们根据书上第11单元的内容而编出来的。ON,在，上面;IN在，里面;UNDER，在，下面;我们还有很多种教学方法，在下学期的学习中，我也非常欢送我们的家长可以不定时的来我们班听课，详细的理解一下我们孩子的学习情况。那么，这个学期呢，我们学习到的新单词有一百七十多个;新句型有46个;由于

55、时间关系我就不做详细说明了。我们整个魔耳国际英语有14册;他们分别是幼儿英语，1,2,3,4册;以及少儿英语110册。它在编排上活泼，有趣，每一级之间循序渐进，知识面广，词汇量大，学完好个14册可以掌握2800单词，它函盖了小学初中所有的知识点。一般来讲，大学英语四六级考试要求掌握4000个英语单词，而出国考试托福要求10000个英语单词，可见学好魔耳英语可以为将来的英语学习打下坚实的根底。英语学习是一个长期的过程，像红军二万五千里长征一样，坚持就是成功，只有坚持到最后才能尝到成功的甘泉。为了让我们的孩子在英语学习中有更多收获，明年上半年我们要进展的是魔耳英语四册的进阶学习。四册将学到Do y

56、ou want to do sth? Whats for? There be .what are you doing here?等句型，时态上我们将要学到正在进展时态，以及一般将来时态。第三个环节：对家长要求我们中国有句老话叫做“三岁看到大，八岁看到老”这就说明良好的习惯，将会影响孩子的一生，那么在学习上养成良好的习惯也非常重要，在此，我也想对各位家长提一些小小的要求，希望在下学期的学习中家长可以配合老师做好以下几点：1. 因为英语和汉语一样是一门语言，语言最大的特点就是可以听说，与人交流。为了让孩子可以有良好的语感，培养孩子的听说才能，为了让孩子可以说一口纯粹，流利的英语，在这里我希望家长每

57、天催促孩子听一听与课本配套的蹀片。在这里我想向各位家长理解一下，我们班有哪些同学平常在家有听碟的习惯。有听过的费事家长举一下手。(有这么多同学在家听过，说明我们的家长还是非常重视孩子的英语学习的。作为孩子的代办老师，我感到非常欣慰。)2. 因为应试教育的要求，我们的孩子光会听会说还是不行的，必需要做到怎么样呢?对了，必需要做到听说读写全面开展，我们每周课程完毕后，我都会布置一些家庭作业，我们的作业主要有：一本随堂练习，两本作业本，以及每周都会布置到的读单词，或者背书。这些作业我每周都要求孩子抄在反响练习手册上，希望各位家长催促孩子完成并签字。3. 希望家长要求您的孩子当您的英语小老师，学一些日

58、常用语，这样对孩子的学习兴趣培养非常有好处;4. 明年我们的美语_将继续开展下去，希望各位家长可以帮助您的孩子培养持之以恒的学习习惯;5. 这里有我的联络方式，希望在以后的学习中有什么问题，家长随时都可以跟我联络。第四个环节：家长对学校，老师的建议以及孩子教育方面的经历(交流解疑) 如今我们进展的是第五个环节，家长对我们学校，以及老师有什么意见或对学校有什么好的建议都欢送您在此提出来。(好，看来我们的家长都比拟含蓄啊!)完毕语本次家长会到这里已经接近尾声了，再次感谢所有家长长期以来风雨无阻的支持与信赖。这将是我及我们学校前进的动力与泉!希望我们共同努力，为孩子的将来尽一份力。在此祝愿我们的孩子

59、安康成长，有一个美妙的明天。祝愿各位家长工作顺利，合家幸福!新年快乐!家长会上的发言稿2尊敬的各位老师、家长们：你们好!我是曾文希的家长。首先感谢哈佛英语培训学校老师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子在英语学习方面的成长教育，我感到非常荣幸。我的孩子曾文希，在她刚上三年级时小学时，有很多和我们一样的家长就在犹豫，要不要对孩子进展英语培训?我在朋友的推荐下选择了哈佛，事实证明了一切，我们的选择是对的。一年多来，我的孩子在哈佛杨老师和王老师的教诲下成长了许多，特别是在英语方面进步非常大，得到了周围人的肯定。借此时机，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈

60、吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，让她在这里养成了良好的学习习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子在英语方面的育谈谈几点自己的做法和体会。一、重视孩子的“学习英语的兴趣”有这样一句话相信各位都听过：兴趣是最好的老师。孩子只要对什么事有兴趣，她做起来便干劲十足，学习英语就是这样。也许孩子在刚开场接触英语时都觉得好奇有趣，但随着内容的增多，学习热情和兴趣能保持的却不多，正是因为这个原因很多孩子进入初中后英语就成了拉后腿的一个科目。因此，重视和保护孩子学习英语的兴趣非常重要。到如今

61、我觉得曾文希学习英语的兴趣非常的浓重，这与王老师活泼的教学有着亲密的关系。当然，作为家长的我们，也应该想方法，不断刺激孩子，保持孩子学习英语的兴趣。所以我除了老师布置的抄写、听磁带、录音等任务以外，还有意的和她用英语进展简单的对话，给她用电脑听英语歌曲，看英语电影，制作卡片稳固单词和字母，学唱简单的英语儿歌，玩小游戏等，总之，只要家长用心，多想方法，合理的使用电脑，对于保护孩子的兴趣有很大的帮助。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境学习英语，不要认为把孩子交到了学校就万事大吉了。毕竟家是孩子呆的时间最长的地方，因此，给孩子在家里创造良好的学习英语的环境也是非常重要的。上学放学的路上，用英语问问

62、这是什么那是什么，在家里和孩子一起听英语，唱儿歌，玩游戏，把可以利用的时机都得用起来。当然，我觉得除了哈佛的英语要重视，孩子学校里的英语学习也不要放松，在家里可以抽时间在网上搜一些有关的视频给孩子看，作为一个重要的补充，视频大家可以用*搜吴悦心pEp人教版三年级下册就可以了。要想孩子进步，作为家长的我们是要做出一些牺牲的。牺牲自己休闲的时间，多陪陪孩子，和她们一起学习，让她时刻感到我们在身后的支持。三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的间隔 是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子一些关

63、爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析p 原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。我觉得孩子不是我们的私人物品，她是一个人，大家一定要用和她作朋友的心态来帮助孩子，多理解多支持多鼓励，少批评少指责少打击，保护她们的学习兴趣，让她学会主动学习，这会让孩子受益终生。以上是我们家在孩子学习英语方面的一些尝试和做法，希望各位家长朋友有好的方法可以互相交流，让孩子们共同成长。当然，孩

64、子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对曾文希及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙!英语家长会上的发言稿3亲爱的家长朋友们：大家好，我是咱们班的英语老师，很快乐能在这里和大家交流孩子们的共同讨论 “怎样帮助孩子学好英语”。首先介绍一下教材，我们学的是外研社版一年级，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我们我相信如今很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的，而不是到了初中还会重新学习。假设如今的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比拟累。所以我们只有如今打好良好的根底，才不会导致英语越学越难、越学越差。如今，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，

65、但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢?一些学生有根底，学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时稳固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。可也有一些学生，平时学习马虎，根底不扎实，功亏一篑，导致他们如今课上听讲困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，费事事。其实，大局部的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业可以根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾。我们都希望他们可以再上一个台阶。因此请家长一定要从如今起重视孩子的英语学习。怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，