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1、1含参一元二次不等式的含参一元二次不等式的解解 题题 策策 略略人教人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修版普通高中课程标准实验教科书数学必修5 高一数学高一数学 第二学期第二学期2一、说选课题一、说选课题 微课是微课是课堂教学课堂教学的有效补充形式，作用很多。的有效补充形式，作用很多。微课比起课堂教学的其中一个好处就是可以反复微课比起课堂教学的其中一个好处就是可以反复观看，在观看中可以暂停思考。对于课前会预习观看，在观看中可以暂停思考。对于课前会预习课后会花时间去查漏补缺的同学会很有帮助。课后会花时间去查漏补缺的同学会很有帮助。3二、说教学目标二、说教学目标1.使学生能够利用解一元二次不
2、等式的方法使学生能够利用解一元二次不等式的方法步骤去分析、解决含参数的一元二次不等式步骤去分析、解决含参数的一元二次不等式2.使学生明确掌握分类讨论的标准有三个：使学生明确掌握分类讨论的标准有三个：二次项系数、判别式、根的大小。二次项系数、判别式、根的大小。3.使学生掌握数形结合、分类讨论、等价转使学生掌握数形结合、分类讨论、等价转化的数学思想方法化的数学思想方法4题型题型1解关于解关于x的不等式的不等式225504xax题型题型 2解关于解关于x的不等式的不等式x2+5ax+6a2 0 题型题型3 3解关于解关于x的不等式的不等式2(61)60axax三、说选例题三、说选例题选择了三个例题，分别代表了三种不同的类型。选择了三个例题，分别代表了三种不同的类型。5解含参二次不等式运用的数学思想解含参二次不等式运用的数学思想1、分类讨论的思想、分类讨论的思想2、数形结合的思想、数形结合的思想明确了以上三个分类标准，分类就会做到不重不漏明确了以上三个分类标准，分类就会做到不重不漏6微作业：1.解下列不等式：解下列不等式：022kkxx2(3)2(1)0 xaxa 2.关于关于 x 的不等式：的不等式：2(1)(1)1 0kxkx 恒成立，恒成立，求求k的范围的范围.
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