第四章第二节广播稿

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1、第四章第二节 广播稿教案教学目的：1、具体了解广播稿的概念、特点及其写作要求与方法2、掌握广播稿的格式及写法3、能够撰写广播稿教学重点：广播稿的格式及写法教学难点：广播稿的格式及写法教学方法：讲授理解、练习操作教学时数：2课时教学过程：一、广播稿的文体基础知识1、广播稿的概念广播稿不是指一种体裁的名称，而是指广播媒体中经常使用的各种新闻类文体的 统称。它主要包括广播中播出的消息、通讯、专访、录音报道等。下面对专访、录音 报道作简要的介绍：专访。它是指作者对事先选定的采访对象进行专题访问的一种报道体裁。它包括 消息、通讯、专访、录音报道等。录音报道。这是运用新闻事件的实况录音或者新闻人物的谈话录

2、音所作的报道形 式。录音报道是最能发挥广播特点的报道形式，它集音响效果与文字描述为一体，反 映丰富多彩的新闻事实。与其他广播报道的体裁相比，录音报道具有更强的真实感和 现场感。2、广播稿的特点 总体而言，无论哪一种广播稿体裁都具有三种特点：传播速度快、传播范围广、 可听性强。其中可听性强是广播稿最基本的特点。所谓可听性强，主要指广播稿的内 容能吸引听众，所表述的语言能使听众一听就懂。3、例文导读挤 “ 水分 ”河南焦作电台 孔祥明 田金军冬至晚上 8 点，焦作市委二楼会议室灯火通明，开了两天的全市经济工作会议还 在进行着。两天来，各县市区轮着汇报了今年的经济运行情况和明年的打算，现在发 言的是

3、沁阳市政府的一名主要领导。（ 注：沁阳市属焦作下辖的县级市 ）【 录音 】（ 汇报人 ）:“ 元月至 11 月份主要经济指标完成情况 我们的数 字是两个数字。一个是上报数，一个是实际数，平常就是这样统计掌握的。”【 止 】 原来，在审核沁阳市的材料时，发现这样一个情况：国内生产总值同去年上报数 相比，下降了 31%;同去年实际数相比，增长了 9%。听到这儿，市长秦玉海皱起了眉 头：【 录音 】“ 这个概念就是去年你们有 40% 的水分。去年 40% 是无效的。40% 是 无效数字 !”【 止 】秦市长四十出头，原任黑龙江省鹤岗市市长，今年 2 月调来后，大部分时间在下 边搞调查研究。【 录音

4、】 （ 秦玉海 ）: “ 我看对待数据问题，我们采取这样一个态度，我们 执行 统计法 , 依法统计。多年来由于统计不规范形成的不合理因素，今年在统 计当中要把它剔除，剔除过程中有可能和以前相比出现负增长，这个我们也要勇于承 受。我看不要搞两个数字，去年的数字和今年相比，如果是下降了，就是下降了。不 要搞两个数字。”（ 汇报人 ）: “ 中，回去我们再核实一下。元月至 11 月份我们沁阳国内生产总 值累计完成 27.5 亿元，同比增长 9%,地方财政收入累计完成 9616 万元，同比增长 了 28.7% ”（ 秦玉海 ）:“ 你这个数据严重违背经济规律。9% 的国内生产总值增长拉动不了28%的财

5、政收入增长。这个数字你可要算好，你可不要 拍脑袋 。”【 止 】 这时，市委书记刘其文插了话：【 录音 】 “ 如果你财政数字是真实的，你国内生产总值算得不准确：要么是 你国内生产总值增长是正确的，你财政还有水分，还是虚的。”（ 汇报人 ）: “ 我们再算算账，数字 不好玩转。”（ 会场上有人发出了笑声 ）（ 刘其文 ）: “ 什么 ! ”（ 汇报人改口 ）: “ 算账 是统计部门算的 ”（ 刘其文 ）: “ 说这个话是要挨批评的。数字不好玩，谁叫你玩数字了 ? 你实 事求是统计嘛 !有多少是多少嘛 !”【 止 】会场沉静下来。书记的话语气很重，在场的人都感到了震撼。 汇报人擦了把汗，又谈起了

6、明年的经济指标。与会领导对这些数据一一做了详细 的质询，指出一些指标过高，而另一些指标却显得保守，关键问题是没做到实事求是。听完汇报，刘书记恳切地告诫大家：【 录音 】 “ 我们讲实事求是，是为了发展得更好：我们讲加快发展，是要求 在实事求是上的加快发展。不去做艰苦细致的工作，在数字上做游戏，早晚是要倒霉 的。只要我们尽到最大的努力，我们是八就是八，是十就是十，我们得坦坦荡荡啊 ” 【止】（ 河南焦作人民广播电台 1999 年 12 月 23 日首播。 ） 简析这是一篇以录音报道为制作形式的广播稿。这篇录音报道最主要的特点是， 运用典型音响升华主题，大量采用现场录音，以人物对话来展现事实，生动

7、而又准确 地反映了焦作市主要领导人坚持实事求是的思想作风，坚决制止上报数字弄虚作假行 为的鲜明态度和一身正气。二、广播稿的写作方法篇幅要短小精悍广播稿的篇幅要比报刊上的新闻报道短小。要使篇幅短下来，首先是主题要集中， 其次是选材要精当，组材要详略得当。结构要严谨而清晰为了增强可听性，广播稿一般不采用网状形、纵横交叉式等复杂的结构方式，大 多采用时间顺序结构或逻辑结构。具体要求有三点:一是主线单一，一篇稿件只围绕一 个中心问题来写：二是构思新颖，能吸引听众的注意力：三是层次分明，上下连贯， 过渡自然，前后照应，使听众听完全文后对主要内容已了然于胸。语言表达必须通俗易懂、明白通畅广播稿的语言应通俗

8、化、口语化，力求做到念起来顺口，听起来顺耳，明白流畅 使人一听就懂，绝不产生误解。为此，必须注意以下几点：不用或尽量少用文言词或 半文半白的词句：不用同音不同义的词：在交代人名、地名、单位名时，应用名词直 接点明，尽量少用人称代词和指示代词：少用长句和多重复句。例文导读运动之歌风对我耳语：“运动是我这样的轻盈岁月！”艳阳下的歌，朝阳的金色洗亮了跑道， 青春的旋律谱成了这首歌，充满激情的心是这首歌的音符，花季的少年火热的心，永 远的真诚不变的心， 你的身影是跑道上的风景， 矫健的步伐迈出你的自信，听，我 们都在为你喝彩，加油，不能表达我们的激动。胜利的橄榄枝，黎明前黑暗的苍穹 繁星点点，普罗米修

9、斯将体育的圣火点燃，随着一道霞光，运动的火焰升腾在奥林匹 亚山。今日的健儿们，英姿勃发、志存高远，精神饱满的将目光凝聚在终点线。努力 吧，拼搏吧，奋斗吧，女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。简析这是一个运动会的广播稿。广播稿的写法和新闻的写法基本一致,只不过广播 稿更短小精悍,一般要求用口语、尽量少用书面语,要和平常说话一样明白,尽量用一些 语音响亮、不拗口、优美形象、易记易懂的词句,防止同音相混现象,尽量用双音节词。 广播稿尽量用结构简单、通畅易懂的短句,不用带特殊用法和含义的标点符号。广播稿是指在广播等媒体中使用的新闻稿件的统称,包括消息、通讯、专访、录音 报道、特写、述评等。它具有传播速度

10、快、范围广、可听性强的特点。专访是指对事 先选定的采访对象进行专题访问的一种新闻体裁。录音报道是运用新闻事件的实况录 音或者新闻人物的谈话录音所作的报道形式,具有很强的真实感和现场感。广播稿的写 法和新闻的写法基本一致,但广播稿篇幅更短小精悍,主题更集中,选材更精当,组材更 详略得当,语言更通俗、口语化。结构一般采用单线式,要求构思新颖、层次分明、过 渡自然、前后照应。练习1 广播稿主要包括广播中播出的、等。2 .专访包括、等。3 录音报道是最能发挥广播特点的报道形式，它集和为一体，反映丰富的新闻事实。与其他广播报道的体裁相比，它具有更强的、。4 广播稿具有三种特点： 、。其中是广播稿的最基本特点。5 广播稿一般不采用、等复杂的结构形式，大多采用结构或结构。广播稿的语言应、。请根据学校或班级中的好人好事 ,写一篇广播稿。