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1、大班社会活动有趣的门票教案反思 活动目标：1、通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发祖国的热爱之情。2、察看了解门票的意义、结构、种类等。3、培养仔细察看事物的能力。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：各种门票的展板、课件活动过程：一、观赏各种门票，对门票产生兴趣，了解门票的意义及作用。1、谈话导入，请幼儿察看展板上的门票。2、找出一张自己最喜欢的票，并讨论这是什么票，上面有什么？3、教师提问：这是什么票？你怎么知道的？门票有什么用？4、教师总结门票的具体含义。二、仔细察看课件中的门票，发现门票上的信息，了
2、解各种信息的作用。1、仔细察看门票，发现门票上的文字、图片、号码、副券等信息并了解其作用。2、察看的门票正面、反面，进一步了解门票上的信息。3、教师总结门票的结构及内容。三、观看课件中同一景区的不同门票，比拟门票的不同，观赏不同材质的门票，了解门票的开展。1、仔细察看不同的门票，找出不同。2、仔细察看塑料门票，说说门票的材质有什么不同。3、请幼儿构想用什么能做出既美观又不易损坏的门票？教师介绍磁卡门票。4、选出自己最喜欢的门票并表明原因。四、请幼儿观看课件观赏不同场所不同种类的门票。1、观赏不同场所的门票，了解门票的使用范围。2、观赏不同种类的门票：嵌币门票、异型门票、多功能门票。五、延伸活动
3、今天咱们看了许多不同地方、不同种类的门票，在门票上都印有这个地方最美的风景，这些都是哪个国家的风景？中国你们想不想让更多的人看到咱们国家的风景？我们应该怎样做？活动反思：兴趣与情感是思维最大的驱动力。在活动中我抓住幼儿的兴趣点这么小的刷子是做什么用的？等有趣的问题进行探索交流，从而使幼儿积极主动围绕“刷子这一话题进行尝试探索，较好地贯彻了新?纲要的指导思想。相关文章?大班社会教案：假如我是爸爸妈妈：大班社会活动假如我是爸爸妈妈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解父母繁荣工作，懂得关怀自己的父母。能关注周围生活，围绕经验谈话，与同伴同享经验。适合幼儿园老师们上大班社会活动课
4、，快来看看大班社会假如我是爸爸妈妈教案吧。?大班社会活动：地址和 ：大班社会活动地址和 教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，与家长沟通方案等内容，为锻炼孩子的平安能力，增强自我爱护意识，我设计此活动，让幼儿记住自己家的地址和 号码，另一方面也让幼儿懂得地址和 在生活中的用途，知道每个家庭都有各自不同的地址和 号码。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看幼儿园大班社会活动地址和 教案吧。?大班社会活动教案：朋友教案：大班社会活动朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，引导幼儿感受有朋友是很高兴的事情，引导幼儿发现，怎样做是好朋友，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看朋友教案吧。
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