最新九年级英语下册Unit1Howdoyoustudyforatest课件1人教新目标版课件

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1、Unit 1 How do you study for a test?语言目标语言目标谈论如何学习谈论如何学习语言结构语言结构 1.How引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句2.“by+v.-ing”结构表示方式结构表示方式3.What about.?句型提出建议。句型提出建议。词汇短语词汇短语与学习方式有关的词汇与学习方式有关的词汇其他词汇其他词汇make flashcards 制作抽认卡制作抽认卡make vocabulary lists 列单词表列单词表realize认识到；了解到认识到；了解到secret秘诀；诀窍；秘密秘诀；诀窍；秘密词汇短语词汇短语与学习方式有关的词汇与学习方式有关的词

2、汇其他词汇其他词汇pronounce发发音；正确（或清晰）音；正确（或清晰）地吐（字，音等）地吐（字，音等）pronunciation发音；发音法发音；发音法take notes做笔记；做记录做笔记；做记录look up（在词典、参考书等中）（在词典、参考书等中）查阅；查找查阅；查找trouble 困难；苦恼；忧虑困难；苦恼；忧虑unless 如果不；除非如果不；除非regard 将将视为视为influence 影响；对影响；对起作用起作用friendship 友情；友谊；友爱友情；友谊；友爱.选词配图选词配图working with friends listening to tapesmak

3、ing flashcards reading the textbookmaking vocabulary lists asking the teacher for help1._ 2._ 3._答案：答案：1.listening to tapes2.asking the teacher for help3.making vocabulary lists4._ 5._ 6._答案：答案：4.reading the textbook5.making flashcards6.working with friends.句型展示句型展示1.你是怎样为考试而学习的？你是怎样为考试而学习的？_ do you

4、 study_ a test?我通过制作抽认卡来学习。我通过制作抽认卡来学习。I study_ _ flashcards.答案：答案：How;for;by making2.大声朗读来练习发音如何？大声朗读来练习发音如何？What about _ _ _ practice pronunciation?3.你曾经参加过小组合作学习吗？你曾经参加过小组合作学习吗？Have you ever _ _ _ _？答案：答案：2.reading aloud to 3.studied with a group1.I study by making flashcards.我通过制作抽认卡来学习。我通过制作抽认卡

5、来学习。(1)by doing sth.意为意为“通过（方法、途径）做某事通过（方法、途径）做某事”，在句，在句中作方式状语，常用来回答中作方式状语，常用来回答how 引导的问句。引导的问句。(2)by后接动名词或动名词短语，意为后接动名词或动名词短语，意为“通过通过/用用（方式）（方式）做做”，表示方式或途径。，表示方式或途径。Lin Lin often practices English _ chatting with her American friends.A.inB.byC.forD.withby 通过方法、手段等。通过方法、手段等。in 用某种材料（如用墨水、铅笔等）或用某种语用某

6、种材料（如用墨水、铅笔等）或用某种语言，或表示衣着、声调、特点等。言，或表示衣着、声调、特点等。with 使用工具、方法或人体部位等。使用工具、方法或人体部位等。by.in.with 用法口诀用法口诀有形有形with无形无形by，语言、单位、材料，语言、单位、材料in,特征、方面与方式，特征、方面与方式，心情成语惯用心情成语惯用in。【点拨】【点拨】选选B。句意：林林经常通过和美国朋友聊天练习英。句意：林林经常通过和美国朋友聊天练习英语。语。2.What about reading aloud to practice pronunciation?通过大声朗读来练习发音怎么样？通过大声朗读来练习

7、发音怎么样？What/How about.?意为意为“怎么样怎么样?”，常用，常用来征求对方的意见或询问有关情况。来征求对方的意见或询问有关情况。about为介词，其后接为介词，其后接名词、代词或名词、代词或v.-ing形式。形式。What about watching English movies tonight?(改为改为同义句同义句)_ _watch English movies tonight?【点拨】【点拨】Why not。Why not.?意为意为“为什么不为什么不？”，后接动词原形，常用来提出建议。后接动词原形，常用来提出建议。“建议建议”6句型句型Would you mind

8、doing.你介意你介意做做吗？吗？Youd better do s t h.你 最 好你 最 好做做What/How about.怎么样？怎么样？Why not/dont you.为什么不为什么不呢？呢？Shall we.我们我们好吗？好吗？Lets.让我让我们们吧？吧？.用所给词的适当形式填空（用所给词的适当形式填空（5分钟，分钟，10分）分）1.He studies English by _(make)vocabulary lists.2.What about _(watch)English-language movies to improve your English?答案：答案：1.

9、making 2.watching3.Have you ever _(speak)to a foreigner?4.I practice _(pronounce)by reading aloud.5.Its fun _(study）with a group.答案：答案：3.spoken 4.pronunciation 5.to study.单项选择（单项选择（5分钟，分钟，10分）分）（）1._ do you study for a test?I study by reading textbooks.A.Why B.When C.How D.Who（）2.She improves her sp

10、oken English _ practicing conversations.A.in B.on C.by D.at（）3.If you cant do it yourself,you can ask others _ help.A.of B.for C.in D.to（）4.Why _ an English club to practice English?Good idea.A.not join B.joiningC.to join D.dont join（）5._ listening to music to relax?Sounds great.A.Shall we B.Why not

11、C.Why dont D.How about.左右栏匹配左右栏匹配 ()()1.read A.English movies 2.watch B.an English notebook 3.keep C.English magazines4.ask D.the words of pop songs 5.memorize E.the teacher questions.句型展示句型展示1.许多学生说他们通过使用英语来学习。许多学生说他们通过使用英语来学习。Many said they learnt _ _ _.2.她说加入学校的英语俱乐部是提高英语的最好方法。她说加入学校的英语俱乐部是提高英语的最

12、好方法。She said that _ _ _ _ at school was the best way _ _ her English.答案：答案：1.by using English2.joining the English club;to improve3.通常我们谈论某事激动起来，接着就以讲中文结束了。通常我们谈论某事激动起来，接着就以讲中文结束了。We usually _ _ _ something and then _ _ speaking in Chinese.答案：答案：get excited about；end up1.She said that memorizing the

13、 words of pop songs also helped a little.她说记忆流行歌曲的歌词也有一点帮助。她说记忆流行歌曲的歌词也有一点帮助。(1)memorizing the words of pop songs是动名词短语，在宾是动名词短语，在宾语从句中作主语。语从句中作主语。(2)动名词短语也可以在句中作宾语。例如：动名词短语也可以在句中作宾语。例如：He finds watching movies frustrating because the people speak too quickly.他发现看英语电影令人沮丧，因为（影片中）人们他发现看英语电影令人沮丧，因为（影片

14、中）人们讲话太快。（讲话太快。（watching movies在句中作宾语）在句中作宾语）Eating fruits and vegetables _ good for your health.A.are B.is C.be D.were【点拨】【点拨】选选B。“Eating fruits and vegetables”在句中作主在句中作主语，动名词短语在句中作主语时，谓语动词应用第三人称语，动名词短语在句中作主语时，谓语动词应用第三人称单数形式。单数形式。2.We get excited about something and then end up speaking in Chinese.

15、我们对某个话题感到兴奋，然后以讲汉语而结束。我们对某个话题感到兴奋，然后以讲汉语而结束。(1)get在句中作系动词，意为在句中作系动词，意为“变化；变得变化；变得”，后接形容词，后接形容词作表语，作表语，get excited about“对对感到兴奋感到兴奋”。(2)end up为动词短语，意为为动词短语，意为“结束；告终结束；告终”。end up doing sth.“结束做某事或以做某事告终结束做某事或以做某事告终”。end up with表示表示“以以结束结束”。They ended up _ in Japan last Sunday.A.travel B.to travel C.tr

16、aveled D.traveling【点拨】【点拨】选选D。句意：上星期天他们结束了在日本的旅行。句意：上星期天他们结束了在日本的旅行。end up doing sth.“结束做某事结束做某事”，固定搭配。，固定搭配。.用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空(5分钟，分钟，10分分)1._(keep)an English diary can improve your writing skills.2.He thinks the best way _(memorize)the new words is making vocabulary lists.答案：答案：1.Keeping 2.to

17、 memorize3.Could you please give me some _(suggest)on how to learn a foreign language?4.I sometimes find chatting on line a bit _(frustrate).5.All of us got _(excite)when we won the game.答案：答案：3.suggestions 4.frustrating 5.excited.完成句子完成句子(5分钟，分钟，10分分)1.我经常通过阅读英文报纸和杂志来学习新单词。我经常通过阅读英文报纸和杂志来学习新单词。I of

18、ten learn new words _ _ English newspapers and magazines.2.比尔两年来一直在学习汉语。比尔两年来一直在学习汉语。Bill _ _ _ Chinese for two years.答案：答案：1.by reading 2.has been learning3.他发现看孩子们踢足球很有趣。他发现看孩子们踢足球很有趣。He finds _ the children _ soccer interesting.4.我们正在做一个关于英语学习方法的调查。我们正在做一个关于英语学习方法的调查。We are _ _ _ about the ways t

19、o learn English.5.那部电视剧以令人伤心的结局结尾。那部电视剧以令人伤心的结局结尾。The TV play _ _ _ a sad ending.答案：答案：3.watching;play 4.making/doing a survey5.ended up with介词介词by 的用法的用法用用by的相关短语完成句子的相关短语完成句子1.I think the best way to learn English is _(通过大声通过大声朗读朗读).2.He usually goes to work _(乘地铁乘地铁).3.First walk_(经过银行旁边经过银行旁边),a

20、nd then turn left.答案：答案：1.by reading aloud 2.by subway3.by the bank4.Can we sit_(在窗子旁边在窗子旁边)?5.You must be back home_(到十点为止到十点为止).6.There are lots of trees_(沿河沿河).7.You must do your homework_（你自己（你自己).8.English is widely used_(被人们被人们)all over the world.答案：答案：4.by the window 5.by ten oclock 6.by the

21、river 7.by yourself 8.by peopleby是介词，后接名词、是介词，后接名词、或或 作宾语，意义较作宾语，意义较多，归纳如下：多，归纳如下：(1)表示方式、手段，表示方式、手段，“用；靠；凭借用；靠；凭借”,by+v.-ing,表示表示“通过做某事通过做某事”(2)表示运动方向，表示运动方向，“从从旁边经过旁边经过”(3)“在在旁边；靠近旁边；靠近”答案：答案：代词代词 动名词动名词(4)表示时间和时限，表示时间和时限，“不迟于；到不迟于；到时为止时为止”(5)“沿着；通过沿着；通过”(6)用在用在 之前，表示之前，表示“独自独自”(7)“被被;由由”，用于，用于 语态

22、中语态中温馨提示：温馨提示：by常用于某些固定短语中，如常用于某些固定短语中，如by the way顺便问顺便问一下；一下；by and by不久以后；不久以后；year by year年复一年。年复一年。答案：答案：反身代词反身代词 被动被动 假如你叫假如你叫Liu Mei。前不久，你和来自英国的一位中学。前不久，你和来自英国的一位中学生生Allen一起讨论了一个话题：一起讨论了一个话题：the ways to learn English better。现请你根据他的观点和你自己的观点，用英语给你。现请你根据他的观点和你自己的观点，用英语给你的外籍老师的外籍老师Mr Brown写一篇关于这次

23、讨论的汇报材料。写一篇关于这次讨论的汇报材料。注意：注意：1所写内容必须包括表格中他的观点和你自己所写内容必须包括表格中他的观点和你自己的至少三个观点。的至少三个观点。2词数：词数：70个左右（不包括已给出部分）。个左右（不包括已给出部分）。His ideas Your ideas 1.reading English newspapers 1.2.talking with friends in English2.3.seeing English films3.Mr Brown，Recently I have had a discussion about the ways to learn En

24、glish better with Allen,a student from Britain._Liu Mei 此篇作文以谈论怎样学习英语为主线，主要内容是谈此篇作文以谈论怎样学习英语为主线，主要内容是谈论英语学习的方法。写作内容渗透着本单元的话题和语言论英语学习的方法。写作内容渗透着本单元的话题和语言目标目标谈论怎样学习。谈论怎样学习。在写作过程中要明确以下几点：在写作过程中要明确以下几点：（1）由作文要谈及的主要内容决定我们在写作中要运）由作文要谈及的主要内容决定我们在写作中要运用表示方式的用表示方式的“by+v.-ing”结构，动名词短语作主语等。结构，动名词短语作主语等。（2）结合话题

25、内容，我们在写作过程中要大量用到表）结合话题内容，我们在写作过程中要大量用到表达英语学习方式的短语。达英语学习方式的短语。Mr Brown,Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen,a student from Britain.In his opinion,the best ways are by reading English newspapers and talking with friends.He also believes that sometimes seei

26、ng English films isnt a bad way.I quite agree with him.However,I think,we can go surfing online,where we can find a lot of information in English to read.Besides,we can look for an e-pal from an English-speaking country so that we can get to know something about his or her country.Finally,learning E

27、nglish grammar well is also a great help.Liu Mei.单词闯关单词闯关1.frustrate(v.）_(adj.)令人失望的令人失望的2.quickly(adv.）_（同义词）快地；迅速地（同义词）快地；迅速地3.pronounce(v.）_(n.)发音；发音法发音；发音法4.slow(adj.）_(adv.)慢地慢地5.learn(v.）_（n.）学习者）学习者答案：答案：1.frustrating 2.fast 3.pronunciation4.slowly 5.learner6.fair(adj.）_(adj.)不公平的不公平的7.solve(

28、v.）_(n.)解答解答8.easy(adj.）_（adv.）容易地）容易地9.develop(v.）_（n.）发育；发展）发育；发展10.important(adj.）_（反义词）不重要的（反义词）不重要的答案：答案：6.unfair 7.solution 8.easily9.development 10.unimportant.短语过关短语过关1.犯错，出错犯错，出错_ mistakes/a mistake2.随后，以后随后，以后_ on3.没关系没关系it doesnt _ 4.害怕去做，不敢去做害怕去做，不敢去做be afraid _ do 答案：答案：1.make 2.later 3

29、.matter 4.to5.做笔记；做记录做笔记；做记录 _ notes6.（在字典、参考书中）查阅，查找（在字典、参考书中）查阅，查找 look _ 7.编造，组成；拼凑成编造，组成；拼凑成 make _ 8.处理；应付处理；应付 _ with答案：答案：5.take 6.up 7.up 8.deal9.生生的气的气be angry _ 10.（指时间）过去；消逝（指时间）过去；消逝go _ 11.尽力做尽力做_ ones best12.突然中止突然中止;中断中断break _ 答案：答案：9.with 10.by 11.try/do 12.off.句型攻关句型攻关1.你是如何准备考试的？你

30、是如何准备考试的？_ do you study _ a test?我通过小组合作方式。我通过小组合作方式。I study _ _ with a group.2.通过大声朗读来练习发音怎么样？通过大声朗读来练习发音怎么样？_ _ reading aloud to practice pronunciation?答案答案:1.How;for;by working 2.How/What about3.他认为研究语法是学习语言的一种很好的方法。他认为研究语法是学习语言的一种很好的方法。He thinks _ _ _ a great way to learn a language.4.除非我们解决了我们的

31、问题，否则我们会很容易变得不除非我们解决了我们的问题，否则我们会很容易变得不快乐。快乐。And _ we _ _ our problems,we can easily become unhappy.答案：答案：3.studying grammar is 4.unless;deal with5.作为年轻人，在老师的帮助下尽我们最大努力来应对我作为年轻人，在老师的帮助下尽我们最大努力来应对我们教育中的每一个挑战是我们的义务。们教育中的每一个挑战是我们的义务。As young adults,it is _ _ _ try our best to deal with each challenge in

32、 our education _ _ _ _ our teachers.答案：答案：our duty to;with the help of（）1.10台州中考台州中考How do you improve your listening skills,Bob?_.A.By practicing with friendsB.By listening to tapes C.By watching English moviesD.By talking with foreigners【解析】【解析】选选B。由问句句意。由问句句意“鲍勃，你是怎样提高你的听力鲍勃，你是怎样提高你的听力技能的？技能的？”可知

33、只有可知只有B项项“通过听磁带通过听磁带”符合语境与逻辑。符合语境与逻辑。（）2.10广州中考广州中考We dont have much homework this weekend.Shall we go out together?OK.What about _ a movie?A.to see B.seeing C.see D.sees【解析】【解析】选选B。What about.?意为意为“怎么样？怎么样？”，后跟名词、代词或动词后跟名词、代词或动词-ing形式，用来提出建议。形式，用来提出建议。（）3.10内江中考内江中考Can you tell me the English meani

34、ng of the word?Why dont you _ in the dictionary?A.look it up B.ring it upC.pick it up【解析】【解析】选选A。由上句句意。由上句句意“你能告诉我这个单词的意思你能告诉我这个单词的意思吗？吗？”可知下句句意为可知下句句意为“你为什么不在字典中查一下你为什么不在字典中查一下呢？呢？”。look up意为意为“（在字典或参考书中）查找（在字典或参考书中）查找”。故。故选选A。（）4.10铜仁中考铜仁中考May I go to the concert with you?Im afraid not _ you have

35、a ticket,because I have only one.A.since B.if C.unless D.though【解析】【解析】选选C。本题考查连词的用法。句意：。本题考查连词的用法。句意：我可以和我可以和你一起去参加音乐会吗？你一起去参加音乐会吗？除非你有票，否则恐怕不行，除非你有票，否则恐怕不行，因为我只有一张票。因为我只有一张票。unless“除非；如果不除非；如果不”，相当于，相当于if.not，故选，故选C。（）5.10大理中考大理中考 _ necessary for us _ our own dreams.A.That；have B.Its；haveC.That；having D.Its；to have【解析】【解析】选选D。本题考查句型：。本题考查句型：Its+adj.+for sb.+to do.意为意为“对于某人来说，做某事是对于某人来说，做某事是”。