高考十天谈技巧二课件

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1、 一、难题考能力一、难题考能力 易题考规范易题考规范 二、二、审清题意,审清题意,理清思路,理清思路,标记关键,标记关键,突破障碍,突破障碍,表述规范,表述规范,力求无误。力求无误。三、不怕难题,倒怕易题三、不怕难题,倒怕易题难题不必怕能答多少答多少,有分必夺难题不必怕能答多少答多少,有分必夺易题就怕不细心不规范,失分太惋惜!易题就怕不细心不规范,失分太惋惜!再研再研考试说明考试说明新增内容:新增内容:1.能正确书写常见元素、离子的能正确书写常见元素、离子的名称名称和符号和符号2.了解有机反应的主要类型了解有机反应的主要类型 删去原考试说明的括号(如取代反应、加成反应、消去反应等)这里虽删实增

2、:扩大了范围,提供了要求虽删实增:扩大了范围,提供了要求一些离子的名称一些离子的名称 NO2 亚硝酸根亚硝酸根 S2O32 硫代硫酸根硫代硫酸根 Cr2O72重铬酸根重铬酸根 CrO42 铬酸根铬酸根 Fe(SCN)2+硫氰合铁离子硫氰合铁离子 Fe(CN)64 六氰合亚铁离子六氰合亚铁离子 Fe(CN)63 六氰合铁六氰合铁()离子离子 CoCl42 四氯合钴四氯合钴()离子离子 Co(H2O)62+六水合钴六水合钴()离子离子 Al(OH)4 四羟合铝离子四羟合铝离子 Ag(NH3)2+二氨合银离子二氨合银离子 有机合成题亦有送分、得分之处有机合成题亦有送分、得分之处 1.反应类型:根据反

3、应类型的定义和题给反应反应类型:根据反应类型的定义和题给反应过程可判断过程可判断 2.分子式或结构简式分子式或结构简式 3.有机化合物命名有机化合物命名 4.根据给定的分子式或结构简式,结合限定条根据给定的分子式或结构简式,结合限定条件书写同分异构体的结构简式件书写同分异构体的结构简式 (1)2009年:年:同分异构体书写;同分异构体书写;苯环侧链氧苯环侧链氧化、酯化、酯水解、缩聚反应;化、酯化、酯水解、缩聚反应;H原子化学环境种原子化学环境种类判断;类判断;有机反应式书写有机反应式书写 (2)2010年:年:据官能团判断有机反应;据官能团判断有机反应;同分同分异构体书写;异构体书写;还原、酯

4、化还原、酯化;有机反应式书写有机反应式书写 (3)2011年:年:键线式键线式分子式;分子式;反应类型的反应类型的判断;判断;H原子化学环境种类判断;原子化学环境种类判断;有机反应式有机反应式书写;书写;同分异构体书写同分异构体书写 (4)2012年:年:据官能团判断有机反应;据官能团判断有机反应;结构结构简式、反应类型判断;简式、反应类型判断;同分异构体书写;同分异构体书写;化学方化学方程式书写程式书写有机合成题的有机合成题的“设问设问”年年花相似年年花相似高聚物一种或两种一种或两种以上的单体以上的单体加聚产物加聚产物 缩聚产物缩聚产物一种或两种一种或两种以上的单体以上的单体加聚缩聚解聚解聚

5、产物中产物中无小分无小分子生成子生成产物中产物中有小分有小分子生成子生成 分子中通常含分子中通常含 有有 C=C 、-CC-、C=O或活性环(如或活性环(如CH2CH2)分子中通常带有两个分子中通常带有两个或两个以上的或两个以上的-OH、-NH2、-COOH、-X或含活或含活泼氢(如苯酚)泼氢(如苯酚)O重视化学实验高考制高点高考化学实验命题特点1.渗透式命题,分值超过40分的制备与提纯的制备与提纯 第第卷化学实验题卷化学实验题答题要求答题要求2.第第卷专设化学实验题卷专设化学实验题设问热点设问热点 装置图识别:仪器或装置的名称及作用装置图识别:仪器或装置的名称及作用 物质制备物质制备(合成合成)、分离和提纯、检验、分离和提纯、检验(鉴别、鉴鉴别、鉴定定)实验方案、装置与操作的评价:实验方案、装置与操作的评价:方案的优化与优选、操作原理、现象解释等方案的优化与优选、操作原理、现象解释等 得技巧者得心境,得技巧者得心境,得技巧者得精彩!得技巧者得精彩!恭祝大家巧夺高分,巧夺高分,高考取胜!高考取胜!

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