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1、【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件请思考请思考 材料一：西汉建立以后，汉高祖刘邦为了巩固统材料一：西汉建立以后，汉高祖刘邦为了巩固统治，一方面分封同姓子弟为王，建立诸候国；另一方治，一方面分封同姓子弟为王，建立诸候国；另一方面，采取休养生息政策，发展经济。面，采取休养生息政策，发展经济。材料二：汉初诸候国的权力很大，材料二：汉初诸候国的权力很大，公元前公元前154年，吴王刘濞联络其它六个诸候国发动叛乱，史年，吴王刘濞联络其它六个诸候国发动叛乱，史称称“七国之乱七国之乱”。材料三：汉高祖采取的休养生息政策，一方面有材料三：汉高祖采取的休养生息政策，一方面有利于
2、建立新的统治秩序，另一方面，有利于经济的恢利于建立新的统治秩序，另一方面，有利于经济的恢复；为文景之治的出现奠定了基础复；为文景之治的出现奠定了基础。1 1、据材料一分析：为巩固统治、据材料一分析：为巩固统治汉高祖从几个方面采取了怎样的措施？汉高祖从几个方面采取了怎样的措施？2 2、据材料二、三分析：这些措施、据材料二、三分析：这些措施分别导致了怎么样的影响？分别导致了怎么样的影响？看谁看谁能做好能做好【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件开皇之治开皇之治原因原因表现表现 隋至明的盛世隋至明的盛世表现表现原因原因贞观之治贞观之治开元盛世政治政治 经济经济社会社会
3、 国力国力 统治者因素统治者因素 前代影响前代影响 政策调整政策调整 人民因素人民因素【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件2、影响：、影响：国家统一、安定；人民负担较轻；国家统一、安定；人民负担较轻；经济繁荣发展；户口增加近一倍。经济繁荣发展；户口增加近一倍。1、开皇之治出现的原因（隋文帝改革的措施）、开皇之治出现的原因（隋文帝改革的措施）：（1）在中央：）在中央：设三省六部制，以三省的最高长官为宰相。设三省六部制，以三省的最高长官为宰相。（2）在地方：在地方：把原来的州郡县三级，减为州县两级制。把原来的州郡县三级，减为州县两级制。（3）选拔官吏方面：选拔官吏
4、方面：废除九品中正制，废除九品中正制，实生分科考试的办法选实生分科考试的办法选 拔拔 官吏。官吏。一、开皇之治一、开皇之治【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件二、贞观之治二、贞观之治 2 2、贞观之治的表现：、贞观之治的表现：政治政治 经济经济 国力国力 1 1、出现的原因：、出现的原因：中央中央地方地方 选拔官吏选拔官吏文化教育文化教育 经济发展经济发展 思想认识思想认识用人用人对待别人意见对待别人意见【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件1、原因：、原因：继承唐太宗、武则天的业绩；继承唐太宗、武则天的业绩；唐玄宗个的努力。唐
5、玄宗个的努力。重用人才，善于纳谏。重用人才，善于纳谏。整顿吏治。整顿吏治。兴修水利。兴修水利。爱惜民力。爱惜民力。注意节约。注意节约。表现：表现：经济发展经济发展,人口增加，人口增加，国家强盛国家强盛.三、开元盛世三、开元盛世【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件 政策的调整，部分调整了生政策的调整，部分调整了生产关系适应并促进了生产关系适应并促进了生 产力的产力的恢复和发展。恢复和发展。根本原因根本原因 盛世的共同表现：盛世的共同表现：政治清明、政治清明、社会安定、社会安定、经济繁荣、经济繁荣、国力强盛。国力强盛。四、盛世出现的共同原因及共同表现四、盛世出现的
6、共同原因及共同表现 统治者个人良好的政治素质统治者个人良好的政治素质如善于用人、纳谏以及实行开明如善于用人、纳谏以及实行开明的统治政策。的统治政策。主观原因主观原因 前代农民战争影响迫使前代农民战争影响迫使统治阶级吸取教训。统治阶级吸取教训。广大劳动人民的辛勤劳动。广大劳动人民的辛勤劳动。基本原因基本原因盛世出现的共同原因：盛世出现的共同原因：【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件盛世盛世小结小结 开皇开皇之治之治贞观贞观之治之治开元开元盛世盛世共同原因共同原因共同表现共同表现【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件 有人认为有人认
7、为“开皇之治开皇之治”“”“贞观之治贞观之治”是农民的天堂；是农民的天堂；也有人认为，也有人认为，“开皇之治开皇之治”、“贞观贞观之治之治”局面的出现是以对农民的剥削为局面的出现是以对农民的剥削为前提条件的。前提条件的。你认为哪种观点正确？你认为哪种观点正确？请结合课本所学知识以及以上资料请结合课本所学知识以及以上资料证明你的观点。证明你的观点。【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件 只要封建制度不废除，农民就改只要封建制度不废除，农民就改变不了受剥削受压迫的地位，这是由变不了受剥削受压迫的地位，这是由封建社封建社 会的本质决定的。会的本质决定的。所以说第二种观
8、点正确。所以说第二种观点正确。第二种第二种 因为从资料可看出，因为从资料可看出，“开皇开皇之之”“”“贞观之治贞观之治”局面的出现，是以对农民的局面的出现，是以对农民的剥削为前提条件的，这种剥削与以前的剥削为前提条件的，这种剥削与以前的“横征横征暴敛暴敛”“”“苛捐杂税苛捐杂税”相比，确实是减轻了不少，相比，确实是减轻了不少，但农民要服徭役，纳赋税，来养活地主阶级，但农民要服徭役，纳赋税，来养活地主阶级，仍仍 受受 剥削、受压迫，所以既使在剥削、受压迫，所以既使在“开皇之开皇之治治”“”“贞观之治贞观之治”时期，也不可能成为农民的时期，也不可能成为农民的天堂。天堂。【最新】七年级历史1.2、1.3贞观之治“开元盛世”课件新人教版 课件 通过对盛通过对盛世局面的学习，世局面的学习，如果你是国家如果你是国家未来的领导者，未来的领导者，你将如何以史你将如何以史为鉴，把二十为鉴，把二十一世纪的中国一世纪的中国建设的更加繁建设的更加繁荣昌盛？荣昌盛？
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