《大班健康活动我们的生命教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康活动我们的生命教案反思（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、大班健康活动我们的生命教案反思 教学目标：1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和冀望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。3、引导孩子乐于接受治疗。激励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。4、锻炼幼儿的反馈能力，提高他们动作的协调性。教学重点、难点、关键点：重点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。难点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。关键点：通过探自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和冀望。课前准备：1、调查访谈：含采访记录、找一找妈妈怀孕时的照片或者当时的录像，看看
2、那时侯妈妈的样子与妈妈怀孕以前的照片以及现在的样子有什么不同？问问爸爸、妈妈，当你还在妈妈肚子里的时候，他们有些什么想法、感受和期盼，为了生个聪慧健康的宝宝，他们是怎样做的？、问一问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者其他家人，你出生的那一天，他们是怎样度过的？在你即将出世的时候，他们的心情如何？在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？、找出出生记录或成长册，看看刚出生时自己的体重和身长各是多少，请家长说说当时自己是什么样的。找找小时侯的衣服、鞋帽和自己不同年龄的照片，请家长讲一讲在你成长过程中，家长印象最深的一件或几件事。想一想，我们的生命仅仅属于我们自己吗？2、实物投影。3、录音机。4
3、、简单的课件。教学过程：一、导入：珍惜生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对社会负责任的表现。因为每一个生命的诞生都会给许多人带来高兴和幸福。板书课题。1、要求根据课前的调查访谈提示的准备，每人选择其中一个选题，在所在的小组里发言，并选出代表，准备在班里汇报成果。2、把自己收集到的照片、实物衣服、小手印、录像、图画等介绍给组里的同学。把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听，并谈谈经过这次调查访谈，自己有哪些感触。3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。每个小组可以用不同的形式，将全组同学的资料进行整理，如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式。4、集体汇报展示、交流。小结：自
4、己能够为他人带来欢乐，所以要珍惜生命，肯定自己生命的价值。(课件出示)二、互动活动。A、乘上“生命号列车1、活动准备：教师在教室当选择不同的位置，分别代表一个人生命的不同时期，如生命的产生、来到世上、成长的各个时期会爬行、学走路、上幼儿园、上学、戴红领巾2、提出游戏规那么：、学生可根据自己感兴趣的内容，自己选择其中的一个阶段，组成乘车小组。大家作为列车员，各组列车员选出本组的列车长。同一乘车小组在教室里表示自己所选的生命阶段的位置坐好。由某学生担任“生命号列车的驾驶员，沿着生命的轨迹行驶。、列车行驶到不同的阶段时，有相应的小组为大家讲解。3、活动要求：游戏中，教师就帮忙列车长就列车行驶过程中发
5、现的问题，及时与其他同学交流。列车行驶完全程后，学生进行讨论：考察我们的生命轨迹之后，有哪些收获。各个列车长组织列车员用图画、书写卡片、写感受等自己喜欢的方式来进行展示。根据各位的表现，评选出最正确列车长和优秀列车员。B、制作成长册要求学生根据自己的情况，在下面的方式当选择一种或者几种，制作一本成长册，并给自己的成长册起一个名字。(课件出示)1、把家长讲给自己听的那些感人故事简单写下来，个人或者小组、小队合作。编成一本故事集。2、根据课前调查访谈的内容，将自己不同阶段的成长情况用图画表现出来，制作一本连环画。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提
6、问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。相关文章?大班健康活动：我会高兴：大班健康活动我会高兴教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习高兴，尝试在不高兴的情况下，试图让自己高兴。通过讨论、记录等方式，找寻让自己高兴的办法。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班健康活动我会高兴教案吧。?大班健康活动教案：我们的身体教案(附教学反思)：大班健康活动我们的身体教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿探索人体微妙的兴趣，充沛运动自己的身体，进一步熟悉身体各部位的名称，并初步了解关节的作用，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看我们的身体教案吧。?大班健康活动教案：吸烟有害健康教案：大班健康活动吸烟有害健康教案主要包含了活动目标，活动准备，活动指导等内容，知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多，有关怀环境卫生和人们健康的意识，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看吸烟有害健康教案吧。
大班健康活动我们的生命教案反思
