二年级家长会

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1、 班级语文学习情况汇报班级语文学习情况汇报1、上课听课比较专心，作业积极认真，上课听课比较专心，作业积极认真，书写端正整洁。多数同学活泼可爱，好学书写端正整洁。多数同学活泼可爱，好学上进，团结互助，讲文明，懂礼貌，但有上进，团结互助，讲文明，懂礼貌，但有少部分同学，经过一年多的学习依然比较少部分同学，经过一年多的学习依然比较散漫，习惯不佳，有待改进。散漫，习惯不佳，有待改进。2、学困生难以达到学习要求，经常要在学困生难以达到学习要求，经常要在老师和家长的督促下才能按要求完成作业。老师和家长的督促下才能按要求完成作业。家庭教育也存在不少问题。家庭教育也存在不少问题。67个学生的个学生的理解、记忆

2、和表达能力不理想，学习上有理解、记忆和表达能力不理想，学习上有一定困难。一定困难。二年级学生特点二年级学生特点1、学习方面、学习方面 知识难度加大，差距出现。知识难度加大，差距出现。要从要从“要我学要我学”转向转向“我要学我要学”，树立自信心，树立自信心，养成良好学习习惯是关键。养成良好学习习惯是关键。2、思想意识方面、思想意识方面 思想从单纯走向复杂，开始要求独立，自尊心思想从单纯走向复杂，开始要求独立，自尊心增强，想尝试自己独立去做事。增强，想尝试自己独立去做事。家长要适当放手，又得不时给予指点和帮助。家长要适当放手，又得不时给予指点和帮助。第三册语文学习目标第三册语文学习目标1.继续复习

3、巩固汉语拼音，帮助正音，阅读。继续复习巩固汉语拼音，帮助正音，阅读。2.认识认识450个字，会写个字，会写350个字。个字。养成良好的写字习惯，书写规范、养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。端正、整洁。3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典。4.喜欢阅读，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。喜欢阅读，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中在阅读中主动积累

4、词语。主动积累词语。6.能阅读浅显的课外读物，与他人交流感受和想法。能阅读浅显的课外读物，与他人交流感受和想法。养成爱护图养成爱护图书的习惯。书的习惯。7.学习使用句号、问号和叹号。学习使用句号、问号和叹号。8.能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述讲述简短的故事和见闻。说话态度自然大方，有礼貌。简短的故事和见闻。说话态度自然大方，有礼貌。9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，。了解日记的格

5、式，学习写日记学习写日记。给家长的几点建议给家长的几点建议1、教育孩子遵守纪律、教育孩子遵守纪律。学校和班级的规定和纪律，是同学们提高成绩的保学校和班级的规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有遵守纪律，才能够形成一个良好的班级，证，学生们只有遵守纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。才能够全面提高自己的水平。2、针对孩子的具体情况，直接和老师联系，、针对孩子的具体情况，直接和老师联系，及时沟通。及时沟通。家长朋友们多和老师取得联系，一方面可以使我们家长朋友们多和老师取得联系，一方面可以使我们自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生自己的工作更加具有针对性，另

6、一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。形成一种前进的动力。给家长的几点建议给家长的几点建议3、配合老师，培养良好习惯，提高学习能力配合老师，培养良好习惯，提高学习能力 1）课前学习，提高自学能力。）课前学习，提高自学能力。2）多动脑，常发言，提升口语表达水平。）多动脑，常发言，提升口语表达水平。3）做事认真（写字、做题），敢于克服困难。）做事认真（写字、做题），敢于克服困难。4）提高责任心和自觉性，养成自己检查作业的习）提高责任心和自觉性，养成自己检查作业的习惯。惯。5）不懂就问，大胆质疑，乐于助人。）不懂就问，大胆质疑，乐于助人。6）多读课外书，勤写日记，为学习写作打好基础。）多读课外书，勤写日记，为学习写作打好基础。