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1、五年级数学五年级数学（上）（上）3.2 一个数除以小数一个数除以小数教学目标：教学目标：1 1、掌握除数是小数的计算法则、掌握除数是小数的计算法则;2 2、理解除数是小数的除法可以转化为除数是整数、理解除数是小数的除法可以转化为除数是整数的除法来计算的道理的除法来计算的道理;3 3、能正确地运用法则进行计算、能正确地运用法则进行计算;4 4、提高计算能力。、提高计算能力。将除数是小数的除法转化为整数的除法。将除数是小数的除法转化为整数的除法。教学重点与难点：教学重点与难点：7.515=258=7.5150.57.500.50.52 583.1 2 52 41 082 01 64 04 003.
2、1 2 53.1 2 5算一算，填一填被除数被除数121212012012001200除数303030030030003000商0.40.40.40.40.40.4商不变的规律：商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。1、小明家有一块长方形的果园，面积是38.4m2，长是6.4m，求这块果园的宽是多少？6.4m？m m38.46.46.4=除数是小数除数是小数除数是整数除数是整数商不变规律商不变规律3846464=38.46.46.4=商不变规律商不变规律3846464=3 8 46 46 3 8 4
3、 06 6 6 6 试计算：试计算：12120.24=0.24=试计算：试计算：12120.24=0.24=扩大100倍，小数点向右移动两位。2424120012001 21 2.0 0.2 42 41 2 0 01 2 0 0.2 42 4.5 01 2 001、先移动除数的小数点，使它变成整数；整数；2、除数的小数点向右移动几位，被除数被除数的小数点也就向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0 0补足）；3、然后按照除数的整数的小数除法进行计算。一个数除以小数的计算法则1、把下面算式转化成除数是整数的除法算式。2、列竖式计算。12.83.1=（）31 56.80.8=（）（）4410.7=（）7 31.750.125=（）（）9.920.16 0.6081.9 11.50.23 1、课本P30的练习七的第1和第5题。
五年级上册数学课件3.2一个数除以小数人教新课标
