最新吉林省级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第二框活出生命的精彩课件新人教版

《最新吉林省级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第二框活出生命的精彩课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新吉林省级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第二框活出生命的精彩课件新人教版（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉水泉.常会出现神奇，可以医治各种疾病。有一常会出现神奇，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人一跛天，一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人一跛一跛地走过镇上的马路旁边的居民带着同情的口一跛地走过镇上的马路旁边的居民带着同情的口吻说：吻说：“可怜的家伙可怜的家伙.难道要向上帝祈求再有一难道要向上帝祈求再有一条腿吗条腿吗?”这一句话被退伍军人听到了，他转过身这一句话被退伍军人听到了，他转过身说：说：“我不是向上帝祈求有一条新的腿我不是向上帝祈求有一条新的腿.而是祈而是祈求他帮助我，叫我没有一条腿

2、后求他帮助我，叫我没有一条腿后.也知道如何过也知道如何过日子日子”。【归纳导入归纳导入】接纳失去的事实，不管人生得与失，总接纳失去的事实，不管人生得与失，总要让自己的生命充满了靓丽与光彩要让自己的生命充满了靓丽与光彩.不再为不再为过去掉泪过去掉泪.努力活出自己生命的精彩。今天努力活出自己生命的精彩。今天我们学习新的一课我们学习新的一课活出生命的精彩活出生命的精彩。第二课时1.1.知道人的生命有贫乏与充盈之分。知道人的生命有贫乏与充盈之分。2.2.了解社会的冷漠与关切。了解社会的冷漠与关切。3.3.认识人生的平凡与伟大。认识人生的平凡与伟大。一、预习导航：一、预习导航：1.每个生命都会在生活中展

3、现每个生命都会在生活中展现_。人们对。人们对待生活的不同态度，会影响生命的待生活的不同态度，会影响生命的_。2.生命是一个生命是一个_的过程。的过程。3.当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与_、与、与_建立联系，生命中的道德体验建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。增强。4.人与人在人与人在_和和_中感受温暖，中感受温暖，传递温暖。传递温暖。5.伟大在于伟大在于_和和_。6.生命虽然生命虽然_，但也能时时创造伟大。，但也能时时创造伟大。千姿百态千姿百态质量质量逐渐丰富逐

4、渐丰富社会社会自然自然相互依存相互依存彼此关切彼此关切创造创造贡献贡献平凡平凡湖北十堰一名不愿工作的男子被发现死在家中。湖北十堰一名不愿工作的男子被发现死在家中。该男子名叫王小林，是十堰郧县杨溪铺镇刘湾村第一该男子名叫王小林，是十堰郧县杨溪铺镇刘湾村第一个大学生，毕业后放弃工作独自居住家中个大学生，毕业后放弃工作独自居住家中1414年，不做年，不做事甚至不愿做饭，最终被人发现事甚至不愿做饭，最终被人发现“宅宅”死家中，疑似死家中，疑似饿死。饿死。有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好、不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭中的美好、不敢也无力

5、去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。有的人缺乏生活目标，小的世界限制了生命的生长。有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。与正常人相比，残疾人的生活艰辛自然五味杂陈。与正常人相比，残疾人的生活艰辛自然五味杂陈。采访采访中有人几度哽咽，而当音乐响起，每个人脸上洋溢出欢乐自信，中有人几度哽咽，而当音乐响起，每个人脸上洋溢出欢乐自信，绽放熠熠光彩绽放熠熠光彩20162016年年5 5月月3131日，记者走进郑州兰花草残疾人日，记者走进郑州兰花草残疾人艺术团，遇见一群有梦想的人，感受几多心灵震颤。艺术团，遇见一群有梦想的人，感受几多心

6、灵震颤。5757岁的张岚岁的张岚团长介绍说，该团团长介绍说，该团20122012年年1010月成立，如今已发展到近月成立，如今已发展到近3030人。她人。她说，受河南电视台之邀，几天后，她将率团在全省多个地市巡演说，受河南电视台之邀，几天后，她将率团在全省多个地市巡演5050场。场。“我们一起活跃在舞台上，从未对生活抱怨。能为大家带我们一起活跃在舞台上，从未对生活抱怨。能为大家带来美和欢乐，是我们的追求！来美和欢乐，是我们的追求！”张岚说。张岚说。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。在探索中扩展生活的

7、阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。养，也因此而一点点充盈起来。欣赏漫画欣赏漫画扶不扶扶不扶，说一说你的看法。，说一说你的看法。1 生命拒绝冷漠生命拒绝冷漠 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠

8、。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。生命拒绝冷漠。2、关切他人的生命、关切他人的生命 我们不仅要关注自身我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。甚至温暖世界、照亮世界。3、共同营造互信、友善、和谐的社会、共同营造互信、友善、和谐的社会 让我们用真诚、热情、给予去感动、改让我们用真诚、热情、给予去感动、

9、改变他人，消融冷漠，共同营造变他人，消融冷漠，共同营造个互信、友个互信、友善、和谐的社会。善、和谐的社会。如何传递生命的温暖？如何传递生命的温暖？1 1、我想帮助有困难的人。、我想帮助有困难的人。2 2、我想多干些家务活儿，让家人多、我想多干些家务活儿，让家人多 一点休息时间。一点休息时间。3 3、我想每年种一棵树，为家乡留下、我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。一片绿荫。4 4、我要参加志愿服务活动。、我要参加志愿服务活动。讲述名人和普通人的故事讲述名人和普通人的故事 19841984年洛杉矶奥运会女排决赛，中美巅峰对决，年洛杉矶奥运会女排决赛，中美巅峰对决，身高身高1 1米米8484的中

10、国女排主攻手郎平击溃了美国女排的的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线，帮助中国女排登上了冠军的宝座，赛后诞生了防线，帮助中国女排登上了冠军的宝座，赛后诞生了一个流行词一个流行词“铁榔头铁榔头”。“铁榔头铁榔头”郎平两次在郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个个“星球上压力最大的职业星球上压力最大的职业”。特别是第二次，她冒着特别是第二次，她冒着“一世英名可能毁于一一世英名可能毁于一旦旦”的风险再次走马上任，仅仅一年半时间，郎平的风险再次走马上任，仅仅一年半时间，郎平就带领中国队于就带领中国队于20142014年时隔年时隔16

11、16年重返世锦赛决赛舞年重返世锦赛决赛舞台，最终夺得亚军，并于台，最终夺得亚军，并于20152015年重夺世界杯冠军。年重夺世界杯冠军。3030年来，年来，“铁榔头铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。似乎已经是奇迹的代名词。提示：提示：郎平创造了奇迹，称郎平创造了奇迹，称得得上伟大人物。而从她上伟大人物。而从她的事迹中，我们可以看出伟大人物之所以伟大，在的事迹中，我们可以看出伟大人物之所以伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神

12、财富，影响一代又我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代又一代的人。一代的人。说一说：你还知道哪些名人的故事？说一说：你还知道哪些名人的故事？你能说一说自己周围的人是如何体现生命价值的吗？你能说一说自己周围的人是如何体现生命价值的吗？不论名人还是普通人，他们都在自己的工作岗位不论名人还是普通人，他们都在自己的工作岗位上为社会默默地创造和奉献，推动社会的发展。当人上为社会默默地创造和奉献，推动社会的发展。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展

13、贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写着自己的生命价值。坚持、责任、勇敢书写着自己的生命价值。活出生命的精彩活出生命的精彩贫乏与充盈贫乏与充盈封闭与空虚封闭与空虚相互关切相互关切拒绝冷漠拒绝冷漠普通人的生命价值普通人的生命价值平凡与伟大平凡与伟大伟大在于创造和奉献伟大在于创造和奉献冷漠与关切冷漠与关切滋养与充盈滋养与充盈从平凡中闪耀出伟大从平凡中闪耀出伟大 二、达标检测二、达标检测 1.生命贫乏的人们对生活的态度表现在生命贫乏的人们对生活的态度表现在 （）把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活把自己封闭起来，不愿也不善于感

14、受生活中的美好中的美好 不敢也无力去面对生活的困难与难题，狭不敢也无力去面对生活的困难与难题，狭小的世界限制了生命的生长小的世界限制了生命的生长 缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚生命日益空虚 不愿劳作，只想享受现成的不愿劳作，只想享受现成的生活生活 A B C D B2.生命丰富的人们，在同样的时间里，他们可能这样生命丰富的人们，在同样的时间里，他们可能这样做（做（）热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力让生命充满色彩与活力 不断尝试与他人、与不断尝试与他人、与社会、与自然

15、建立联系，丰富生命中的道德体验社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验 增强对生命的感受力、理解力增强对生命的感受力、理解力 珍爱自己的生命，不轻易放弃生的希望珍爱自己的生命，不轻易放弃生的希望A B C D3.台湾女记者张平宜台湾女记者张平宜11年来救助四川麻风村，将供麻年来救助四川麻风村，将供麻风村子女上学的教学点建成为正规的学校。她的风村子女上学的教学点建成为正规的学校。她的事迹给我们的启示（事迹给我们的启示（）A.平凡的事迹，不值得大家去学习平凡的事迹，不值得大家去学习 B.生命的价值在于干一些惊天动地的大事生命的价值在于干一些惊天动地的大事 C.用真诚、热情、给予去感动、改变他人，营造一个用真诚、热情、给予去感动、改变他人，营造一个互信、友善、和谐的社会互信、友善、和谐的社会 D.人人都能做，没必要这样宣传人人都能做，没必要这样宣传DC