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1、选修1-1 2.2 电流的磁场一、学习目标1知道奥斯特、安培等科学家的实验研究对人们认识电磁现象的重要意义2理解磁感线方向与电流方向关系的安培定则(重点)3学会用磁感线描绘直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场(重点、难点)4掌握用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场(难点、重点)二、自主学习纲要1磁作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引2电流磁效应：1820年，奥斯特发现：把一根导线平行地放在磁针的上方，给导线通电时，磁针发生了偏转，说明电流也能产生磁场，这个现象称为电流的磁效应3意义：用实验展示了电与磁的联系注意：奥斯特做电流的磁效应实验时，通电直导线应南北放置效果最好
2、电流磁场的方向4直线电流磁场的磁感线(1)分布：以导线为圆心的一些同心圆(2)安培定则：右手握住导线，让伸直的拇指的方向与电流的方向一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向5环形导线、螺线管磁感线(1)分布：外部从N极到S极，内部从S极到N极，每一条磁感线都是闭合的曲线(2)安培定则：右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向6通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场与条形磁铁十分相似，左端相当于条形磁铁的N极安培定则立体图表示方法：直线电流的磁场纵截面图中的“”号表示磁场方向垂直进入纸面，“”号表示磁场方向垂直射出纸面三、课堂练习
3、1关于磁场和磁感线，下列说法正确的是()A磁铁是磁场的唯一来源B磁感线是从磁体的北极出发而到南极终止C静止的电荷只能产生电场，运动的电荷才能产生磁场D两磁感线空隙处不存在磁场2某同学在做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的通电直导线的下方，当通电后发现小磁针不动，稍微用手拨动一下小磁针，小磁针转动180后静止不动，由此可知，通电直导线产生的磁场方向是() A自东向西B自南向北C自西向东D自北向南3如图所示，一个正电子沿着逆时针方向做匀速圆周运动，则此正电子的运动() A不产生磁场B产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里C产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外D只在圆周内侧产生磁场4在空间坐标系中，如图所示，若在x轴正方向通有电流，则y轴P点的磁场方向为()Ay轴正方向 By轴负方向Cz轴正方向 Dz轴负方向判断题1奥斯特发现了电流的磁效应( )2电流的磁效应揭示了电与磁的联系( )3奥斯特做电流的磁效应实验时，通电直导线应东西放置效果最好( )4直线电流磁场的磁感线是以导线为圆心的一些同心圆( )5通电螺线管内部的磁场方向是从S极到N极( )6磁感线是闭合的曲线，没有起点和终点( )选修1-1 P31-32 课本练习
一、指南针与远洋海
