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1、 四川省中小学数字校园云平台四川省中小学数字校园云平台 万源市教仪站万源市教仪站 万源市电教馆万源市电教馆建设背景国家和四川省中长期教育改革和发展规划纲要教育信息化十教育信息化十年发展规划年发展规划国家和四川省中长期教育改革和发展规划纲要20122012年年9 9月月全国全国教育信息化工作教育信息化工作会议召开会议召开2012201320122013年年九九部委重点工作通部委重点工作通知知目标任务：教育部等九部门明确要求，今明两年，中西部地区要完成40%以上尚未接入宽带的农村义务教育阶段中小学校的宽带接入及网络条件下的基本教学环境建设。根据省教育厅技术物资装备处下达的2013年目标任务（技函2
2、01321号）文件明确，达州市在“宽带网络校校通工程”建设上，要求市、县一级接入四川省中小学数字化校园云平台比例必须达到100%，学校达到60%。平台简介平台简介建设目标 项目于2011年开始启动，为完成“宽带网络校校通工程”，实现学校“校园网络化、信息数字化、管理智能化、应用个性化”。建设意义 教育行政部门可以实现本级教育信息数字化、智能化管理，积累基础资可以实现本级教育信息数字化、智能化管理，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，为宏观决策提供科学依据，为公众提供公共教料，掌握总体状况，加强动态监测，为宏观决策提供科学依据，为公众提供公共教育信息，不断提高教育管理现代化水平。育信息，不
3、断提高教育管理现代化水平。学校可以实现学校从人、财、物上的全面管理，促进学校信息管理标准可以实现学校从人、财、物上的全面管理，促进学校信息管理标准化、规范化。化、规范化。教师教师登陆平台可以进行在线备课、在线研修、课堂互动录播以及课教师登陆平台可以进行在线备课、在线研修、课堂互动录播以及课后辅导等，以提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教后辅导等，以提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。学效果。学生学生通过登陆平台，可以进行自主学习，师生互动学习等等，鼓励学生通过登陆平台，可以进行自主学习，师生互动学习等等，鼓励学生利用信息手段主动学习，增强
4、运用信息技术分析解决问题的能力。学生利用信息手段主动学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力。根据四川省教育云建设总体方案的要求：u 一个平台：即四川省中小学数字校园云平台，本平台是根据我省各级教育行政主管部门和各类学校的实际需要定制开发。u 两张网络：平台能连接教育城域网和Internet网。u 三级建设：省 市、市 县、县 校u 四级应用：本平台可以无缝缝接入到教教育部和省教教育资资源公共服务务平台上，可以实现实现省、市、县县、校四级单级单位对教对教育资资源、基础数础数据库库的共享和应应用。数字校园平台与2012年9月正式上线。得到各级领导的指导和关心，获得广泛好评。朱世宏厅长调研平台建设
5、张林祥巡视员视察平台建设教育部乔玉泉处长视察平台建设王康副厅长视察平台建设数字校园平台参加深圳展演（12.9）张林祥巡视员听取平台建设工作汇报平台简介 经过两年建设，目前已经拥有158台服务器，32台防火墙，1套大容量存储阵列和容灾备份系统作为硬件支撑。平台核心托管在电信西部数据中心，已经接入用户158万，2400余所学校。平均每分钟就有2-3个用户登录平台使用。市州接入平台的用市州接入平台的用户数户数据据统计统计情情况况四川省中小学数字校园云平台介绍四川省中小学数字校园云平台介绍 平台组成平台组成四川省中小学数字校园云平台四川省中小学数字校园云平台 介绍介绍 四川省中小学数字校园云平台介绍四
6、川省中小学数字校园云平台介绍 公文OAOA视频会议数字图书平台图书管理中心统计图1 1图书管理中心统计图2 2数字图书馆电子期刊万方数据个人书屋仿真实验室仿真实验-自由落体教育资源平台云搜索教学资源库自主学习平台知识搜索七中闻道网校讯飞英语学习系统学习评测系统互动教学平台试题搜索在线电子备课教师在线研修课堂互动录播校园管理平台运维管理平台u 统一统一：以全省中小学学籍信息，学校单位信息、教师的教师证信息、管理者身份证信息为基础，实现全省单点登录，统一认证。u 开放：开放：以应用为导向，从全省中小学师生及各级教育行政管理者的实际需求出发，采用“1+X整合，开放运营”的搭建模式，采用优胜劣汰、公平
7、公开的服务竞争机制，异构X家不同应用系统到平台提供服务。u 灵活灵活：可以根据用户自身的不同需求灵活定制不同的管理和应用，设置和调整不同的管理构架，用户可自定义和编辑个性化桌面及风格，满足不同用户的个性化需求。u 安全：安全：平台采用实名制，管理者可以定位所有的信息来源，实施舆情监控。中小学数字校园云平台的特点中小学数字校园云平台的特点u后面的几页不要动国家纲要国家纲要要求：要求：1.1.建立开放灵活的教育资源公共服务平台，如数字图书馆、虚拟实建立开放灵活的教育资源公共服务平台，如数字图书馆、虚拟实验室等，促进优质教育资源普及共享。验室等，促进优质教育资源普及共享。2.2.加快学校管理信息化进
8、程，促进学校管理标准化、规范化。推进加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率。测，提高管理效率。省纲要省纲要要求：要求：1.强力推进以数字化校园为代表的教育信息化基础设施建设，并能强力推进以数字化校园为代表的教育信息化基础设施建设，并能以多种方式与互联网对接。以多种方式与互联网对接。2.2.促进优质教育资源开发与共享。加快建设教育教学资源库、数字促进优质教育资源开发与共享。加快建设教育教学资源库、数字图书馆和虚拟实验室、数字化探究性实验室，构筑开放
9、灵活的教图书馆和虚拟实验室、数字化探究性实验室，构筑开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质资源普及共享。育资源公共服务平台，促进优质资源普及共享。3.3.整合各级各类教育管理资源，搭建全省教育管理平台。整合各级各类教育管理资源，搭建全省教育管理平台。国家和四川省中长期教育改革和发展规划纲要教育信息化十年发展规划纲要教育信息化十年发展规划纲要提出：提出：推进教育信息化应该坚持以下工作方针：面向未来，推进教育信息化应该坚持以下工作方针：面向未来，育人为本育人为本；应用驱动，共建共享应用驱动，共建共享；统筹规划，分类推统筹规划，分类推进进；深度融合，引领创新深度融合，引领创新。对对基基础教础教育的
10、要求：育的要求：缩缩小小数数字化差距字化差距；推推进进信息技信息技术与教学术与教学融合融合；培培养学养学生信息化生信息化环环境下的境下的学习学习能力能力。教育信息化十年发展规划刘延东在全国信息化工作会上强调：刘延东在全国信息化工作会上强调：“十二五十二五”期间，要建设好期间，要建设好“三通两平台三通两平台”。三三 通：通：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通学习空间人人通；两平台：两平台：建设教育资源公共服务平台和教育管理公建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。共服务平台。20122012年9 9月全国教育信息化工作会议召开20122
11、01320122013年九部委重点工作通知教育部等九部门对教育信息化重点工作做了部署：教育部等九部门对教育信息化重点工作做了部署：1.1.实现教学点数字教育资源全覆盖。实现教学点数字教育资源全覆盖。2.2.推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设。推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设。3.3.推动优质数字教育资源的普遍应用。推动优质数字教育资源的普遍应用。4.4.推进网络学习空间建设。推进网络学习空间建设。5.5.建设教育资源、管理公共服务平台。建设教育资源、管理公共服务平台。6.6.加大教师应用信息技术能力的培训力度。加大教师应用信息技术能力的培训力度。2012201320122013年九部委重点工作通知
四川省数字校园云平台介绍王晓莉
