年级上册第一单元测试及答案参考

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1、年级上册第一单元测试及答案参考年级上册第一单元测试及答案参考 一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分） 1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是 （ ）A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是 （ ）A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量3、现在的家庭结构一般为 （ ）主干家庭 单亲家庭 核心家庭 联合家庭A、 B、 C、 D、4、孝敬父母 （ ）A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务C、既是道德义务，也是法律义务 D、既

2、不是道德义务，也不是法律义务5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明 （ ）A、严也是一种爱B、我们要努力克服逆反心理C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异D、在家庭交往中，与父母不必太计较二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分）1、下列体现父母与子女出现代沟的是 （ ）A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买足球报，爸爸说他不务正业

3、C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该 （ ）A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会3、“谁言寸草心，报得三春晖”。父母应该受到我们的孝敬。这是因为 （ ）A、父母给了我们生命 B、父母哺育我们成长，教我们做人C、父母为家庭作出了贡献 D、父母比我们年长、比我们有知识、比我们有财富4、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是 （ ）A、与父母的关系

4、B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、与外祖父母的关系三、连线题（每连对1题可以得2分，共8分）主干家庭 由父母与未婚子女两代人组成的家庭单亲家庭 父母与多对已婚子女组成的家庭核心家庭 由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭联合家庭 父母中的一方与子女一起生活四、填表题（9分）比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。内 容 是否合适 理 由我想买双运动鞋。妈妈说，等下月发了工资再买，我同意了。考卷发下来了，成绩不理想。这是我的隐私，不能让家长知道，免得挨批评我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿五、简答题1、回味你的家庭生活，续写下面的小

5、诗。（6分）家是吃住的地方；家是撒娇的地方；家是爱的地方； ； 。2、母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。（字数不得少于20字。6分）3、回忆你的生活经历中印象最深的一次与父母发生冲突的情景，当时你是怎样做的？你的父母又是怎样做的？现在的你又有什么新的感受？（6分）4、两代人的对话父母说：这一代独生子女太幸福了，不愁吃不愁穿，哪里像我们当年什么都没有。孩子说：生活有时太茫然，我们的痛苦你们无法理解。父母说：现在的孩子太脆弱了，动不动就说苦闷，甚至要自杀，若像我们当年的生活不是早死了几十遍了。孩子说：难道物质的贫乏就一定比精神的痛

6、苦更令人沮丧？父母说：现在的孩子早熟，早恋的孩子都不是好孩子。孩子说：爱情并非是毒药，顺其自然最好。请回答：对话反映了什么问题？你认为怎样才能解决这一问题？（6分）5、田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。2005年2月17日，“感动中国?2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真

7、诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。阅读上述材料，结合教材知识回答：（1）田世国的事迹给了我们什么启示？（2分）（2）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母？（6分）（3）联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做？（6分）6、学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？（4分）（2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些

8、危害？（4分）（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（6分）7、小鹏是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，小鹏觉得与父母在一起很开心。当问及小鹏有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸爸妈妈能不喜欢我吗？”（1）小鹏与父母的亲子关系为什么那么亲密？（3分）（2）从小鹏的身上，你知道与父母交往有哪些窍门吗？（6分）新课标八年级上册第一单元测试 参考答案一、单选题 1、B 2、D 3、A 4、C 5、C二、不定项 1、ABC 2、AB 3、ABC 4、A三、连线题（略）四、填表题（1）

9、第一个问题：合适。 理由：作为子女，要理解、体谅父母的.难处。（2）第二个问题：不合适。 理由：要让家长知道自己的成绩，以免家长担心。（3）第三个问题：合适。理由：做一些力所能及的事情，可以减轻父母的负担。评分说明：判断占1分，理由占2分。只要言之有理，就可以得满分。五、简答题1、家是温暖的避风港；家是情感的栖息地；家是发展的大本营。（评分说明：只要言之有理就可以给满分。每个2分）2、（略。评分说明：字数必须超过20字，否则酌情扣分。只要言之有理就可以给满分。）3、（略。评分说明：只要言之有理就可以给满分。每点2分）4、答：第一问：对话反映了两代人之间的代沟。（1分）第二问：a、我们做子女的，

10、要走近父母，亲近父母，从现实中架起沟通的桥梁。b、要彼此了解。 c、要敞开心扉。 d、要学会换位思考。e、要笑口常开。 f、要求同存异。 g、要耐心解释。（也可以参照第二课提纲。5分）5、（1）答：孝亲敬长是我们的天职。我们应该孝敬父母。（2分）（2）答：因为a、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。b、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。c、孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。d、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（6分）（3）、答：a、爱父母，心里想着父母，理解、

11、关心父母。b、行动上帮助父母，为父母分忧。c、努力学习，积极上进，让父母高兴。d、孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。e、田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲，以实际行动孝敬母亲，为我们树立了榜样。我们要向田世国学习，在日常生活中做一些力所能及的事情，以实际行动回报父母。（评分说明：结合材料占2分，其余占4分。）6、（1）答：第一问：小芳的表现属于逆反心理现象。（1分）第二问：具体表现：a、要我这样，我偏要那样。b、你说这个好，我非说那个好。c、让我相信这个，我非相信那个不可。（3分）（2）答：如果不设法调整，a、结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。b、造成亲子隔阂。c、伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（至少2个不同的观点。各2分）（3）答：a、小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。b、站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。（评分说明：也可以参照第二课提纲。至少2个观点。各3分）7、（1）答：小鹏有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母。（至少3点，3分）（2）答：a、赞赏父母。b、认真聆听。c、帮助父母。d、与父母不必太计较。（至少3点，6分）