《古代汉语课学习感悟》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古代汉语课学习感悟（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、古代汉语课学习感悟今春开学不久，我才接触到古代汉语课。这是一件幸事，有助于 提高我的古文素养。由于上学期刚刚学完现代汉语课，我意识到汉语 语言博大精深、源远流长，于是乎更加紧对古代汉语的学习。除了平时上课认真听讲，我们还私底下阅读史记、资治通鉴 等强化古文知识，自觉进行古文训练，这也使我意外地增加了不少历 史常识呢，真是收获颇丰。好了，我想说说我的古代汉语课，这是一个非常有特色的课程， 因为有一本有特色的教材、有一个有特色的师长。古代汉语是汉语语言学的一个分支学科，自王力先生的古代汉 语问世以来，历史不断发展，各地又出现新编的教材，各有特色。 我们今天采用的白平、陈志明主编的这个版本有其鲜明的
2、特色。它在 每个教学单元只分“文选”和“古代汉语知识”两个部分，兼顾了古 代汉语的语言实际和必要的古代汉语知识，同时又提供了可读性很强 的短文，也有开拓和创新，有许多新解释和新理论，得到了业界一致 好评如潮，这就是我们有特色的古代汉语教材。在我的古代汉语课堂上，有一位意气风发、激昂慷慨的师长，他 以他渊博的学识和独特的人格魅力感染了我们。王老师在课堂上深入 浅出地讲解，令吾等后辈学子深深佩服。比如，提到“执绥”一词时， 王先生仔细解释了古代人坐车的故事，并类比今人乘公交车。王先生 把古人（以帝王为例）坐车分解为以下几个步骤：升车、立正、执绥、 天子穆穆，防毙于车中。大意是说：登车、身体笔直、拉
3、着扶手、神 情严肃，防止在车中摔倒。与今天的乘公交车是不是很像啊？！真是 形象生动、风趣幽默，博得满堂掌声。王先生对我们责愛有加，经常 训斥我们，有一句口头禅常常挂嘴边：哎呀！你们这些年轻人脑子就 是不好使，我都这么一把年纪了都能记得清楚。王老师就是这么 一位可爱的老师，他的博学与对学子的责愛赢得了我们对他的青睐。 这就是我们有特点的王老师。学习古代汉语是有重要意义的，古代汉语是一个基础工具，是我 们学习古代文学、古代哲学、古代历史的重要工具，学好古代汉语有 助于我们学习古代文化，传承文化传统。古代汉语是相对于现代汉语而言的，古代汉语是五四以前的历史 时期里汉民族使用的语言，由于古代人的口语无
4、法听到，所以我们今 日所说的古代汉语是指古代的书面语言。古代的书面语有两个系统， 一个是以先秦口语为基础形成的“文言”，另一个是在北方话基础上 形成的“古白话”。值得注意的是，“文言”从六朝时期逐渐与口语脱 离，成为一种只存在于书面上的超时空语言。这就是古代汉语的大致 概况。在语言的发展史上，古代文学、古代史学、古代哲学的发展和 演化与古代汉语密切相关，彼此相互作用，推动中国古代文化前进的 车轮。古代文学、古代史学、古代历史都是用古代汉字写作的，甲骨文、 金文、大篆、小篆、楷书、行书、草书都是古汉字，无论是考古、学 术研究，还是简单地欣赏优美先秦散文，我们都需要与古代汉字打交 道，因此我们需要
5、学习古代汉语，古代汉语是打开古代文化大门的钥 匙，它是一个学习古代文化的重要工具。学习古代汉语，传承优秀传统文化。值21 世纪 20 年代，我国将 要于 2020 年建成全面小康社会，实现中国梦。我国物质建设成就颇 丰，然而文化建设却贫瘠，人民的精神世界缺乏优秀文化滋养，为此， 习总书记强调加强社会主义文化学习。为此，我们不仅要学习时代精 神，更要积极汲取优秀的古代传统文化。学习古代汉语，我们可以去 领悟 古人的忠孝故事、侠义故事、诚信故事种种，不一而说。学习 古代汉语，传承传统文化，做骄傲的中华儿女，为实现中国梦做贡献。学习古代汉语有助于提高个人修养，培养君子气质，养浩然之气， 成天之骄子。
6、在那些美丽的古书里，有着动人的故事，这些故事教会我们做人 的道理，也教会我们智慧与勇敢。你看史记里鸿门宴上刘邦机智 狡黠，保了一条小命，“竖子”项羽不拘小节却缺乏政治修养，没有 觉察到刘邦的威胁，只能气得范增道出“竖子不足与谋”。你看古 文观止里郑伯克段于鄢，除了故事的精彩之外，你会发现领略到左 丘明左先生的“春秋笔法”高妙，这是令乱臣贼子惧的笔法。言“郑 伯”却不说“郑庄公”、用“克”代替“杀”是在说郑庄公的行为之 恶，同理，说“段”却不说“弟弟”是说段不顾兄弟情义，不符合礼 法。你看战国策里廉颇蔺相如的故事，我们可以感受到蔺相如的 巧舌如簧、机智果断、深明大义，也可以体会到廉颇的赤胆忠心和知 错就改的精神，太多太多，有太多美好的故事，可以帮助我们修身养 性，完善自我。因此努力学习古代汉语，提高个人修养。古代汉语课就要结束了，在这美丽的课程上，我收获了很多，灵 魂得以丰盈，大脑得以充实，知识库也更牢固，真心热爱古代汉语课。
古代汉语课学习感悟
