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1、大郭小学2015年寒假集体备课 根据行流中心校2015年寒假教师集体备课工作要求，为进一步增强我校师资队伍建设，全面提升教师课堂教学改革和实施素质教育的水平，构建有效课堂，实现智力共享、资源共享、共同提升的改革要求。我校决定全体教师在3月1日-3月3日期间认真展开寒假集体备课活动，为把这次备课工作落到实处、收到实效，特制订本方案。 一、指导思想 认真学习党的十八届三中、四中会议精神，以师德师风建设为主旋律，以提升教师素养和水平为目的。展开有针对性的备课活动，努力造就师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师团队。通过活动，让全体教师学有所得、学有所用、用有成效。为使我校教育教学质量跃上新的台阶奠
2、定坚实基础。二、活动思路 全体参与、共享资源、狠抓落实、求实创新、反思提升。三、 活动目标1、 强化师德师风建设。引领全体教师掌握国家教育发展的方针和政策，规范教师教育教学行为，增强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提升教师的主人翁意识。2、 提升教师业务水平。通过活动，使全体教师转变教育观点，明确课堂教学改革的指导思想、改革内容及相关政策，增强实施课堂教学改革的自觉性和责任感。掌握课程标准，熟悉教材，具备实施有效课堂和高校课堂操作的水平和水平。 3、增强备课实效性，减轻师生负担。备课活动中注意交流、反思、总结，整合资源，教研兴校。使教师成为“反思型、科研型、学
3、习型”人才，教师做好新学期有效课堂的各项准备工作。四、组织机构1、大郭小学2015年寒假集体备课领导小组组 长：李 强副组长：刘继斌文科组长：王 军 理科组长：刘 娜成员： 白 敏 付 艳 付士力 王清鑫 鹿少杰2、领导小组职责：组长、副组长制定大郭小学2015年寒假集体备课方案，带着大家修改通过“方案”，指导文理科备课组备课工作，督促、检查备课组工作展开情况，搜集并整理各项资料。文理科组长带着本组成员认真展开备课工作，做好反思，并注意不同科目之间的方法与经验交流。3、领导小组即时解决备课过程中出现的各种问题。做好资料整理和汇报工作。五、内容与形式：1、活动形式：务实求效，有效备课。先集中后分
4、散，集中分散结合。（见“日程安排”）。2、活动内容：（1）、增强理论学习和师德教育。认真学习“十八届三中、四中全会精神”，学习教师法、教师职业道德规范等党和国家相关教育工作的方针、政策、法律、法规，切实提升教师的思想觉悟和道德水平。（2）、听取中心校备课工作指导，做好落实；因地制宜，学以致用。（3）、增强业务学习和教研交流。组织教师观看教学光盘、优秀课例以及教育网站的“晒课”。认真研读小学各学科课程标准，寻找认真推行“以人为本”、“素质教育”，的有效方法。（4）、认真回顾上期教育教学工作，细致反思，做好总结，继往开来。（5）、熟悉新学期教材，制定新学期教学工作计划，认真备课，编写授课教案。（6
5、）、做好活动反思和小结。五、活动要求(1)、学校成立备课领导小组，认真监管寒假备课工作。制定活动方案，建立并做好活动记录，统一时间和要求。做好各项统计及资料上报工作。（2）、充分发挥备课组和组长的能动作用。在组长的组织领导下完成本组备课任务。(3)、要用集体智慧补充个别缺乏。做到集体智慧与个人特色的有机结合，教师要以主人翁的姿态畅所欲言，各尽所能，调动教师参与备课积极性，鼓励教师自主学习，自主探究，自我反思，要求教师规范备课、有效备课。教师在掌握课标、吃透教材、把握学情的基础上，高质量落实备课标、备教材、备学生、备方法、备程序、备作业的常规要求。在此基础上，鼓励教师持续超越自我，创造性地展开有
6、效备课，逐步让每一节备课都能做到目标明确、重点突出、线索清晰、方法得当、内容精当，形成有个性、有创意的教学设计。(4)、学校要认真考勤（实行点名制度），培训期间教师不准出现早退现象，学校将会增大督导巡查力度，确保本次(5)、凝聚团队心智，迸发集体智慧，进一步推动有效课堂的建设，提升课堂教学效率，真正落实学生的主体地位，让我们的孩子会学、善学，学得轻松而灵动；让我们的老师善教、乐教，让我们的老师从工作体验到快乐与幸福。这也是我们集体备课的目的之所在。(6)、学校将为集体备课工作保驾护航，学校要做好安全工作。六、日程安排三月一日：全体教师到校，领悟政策法规、学习教育理念、观看碟片、反思上期工作，作出本期打算。三月二日：分组活动，学习课标、研究教材、做好计划，编写教案。三月三日：审批计划，交流反思，回顾小结，上报材料。大郭小学2015年2月
大郭小学寒假集体备课方案
