哲学12观点原理总结

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1、哲学史部分第一单元生活智慧与时代精神生活处处有哲学1、 哲学于人们对的追问和对的思考。2、 哲学的任务，就是,指导人们。关于世界观的学说1、 世界观是。2、 哲学是是。3、 （理解哲学与世界观的关系）哲学是化、化的世界观，世界观人人都有，但需要通过专门学习才能掌握。4、 （理解世界观与方法论的关系）世界方法论，方法论世界观。5、 （理解哲学与具体科学的关系）具体科学揭示的的规律和奥秘，哲学对其进行新的概括和升华，从中抽象出。具体科学是哲学的，推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供。哲学的基本问题1、 哲学的基本问题 ，也就是。它包括两个方面的内容。一是。对这个问题的不同回答，是划分和的唯一标准。

2、二是，即。对这个问题的不同回答分为和。2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题（理解）唯物主义和唯心主义1、 唯物主义的三种基本形态 （理解前两者的缺陷）2、 唯心主义的两种基本形态 （理解二者的区别）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1、 之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为它正确地，牢牢地，正确地总结和概括了。2、哲学是社会变革的哲学对社会变革的作用，首先体现。哲学对社会变革的作用，还体现。哲学史上的伟大变革1、 马克思主义哲学产生的阶级基础是，自然科学基础 ，直接理论来源是，其中主要是和。2、 马克思主义哲学的基本特征是，实现了的有机统一，的有机统一。实现了 基础上的的统一。

3、第二单元 探索世界与追求真理（唯物论、认识论）第四课 探究世界的本质世界的物质性1、 （理解自然物质性）自然界中的事物是按冃，都有自己的，都是的组成部分。2、 （理解社会物质性）从社会的起源看，人类社会 。从社会的存在看，人类社会在本质上是一个，构成社会物质生活条件的基本要素。这些要素的客观性，集中体现了。3、 世界是的世界，世界的真正统一性就在于它的。4、物质是，物质的唯一特性是。（理解物质与物质具体形态的区别）认识运动 把握规律1、运动是。2、 （理解物质和运动的关系）物质是的物质，运动是物质的。运动是的运动，物质是运动的承担者。离开运动谈物质属于的观点，离开物质谈运动属于的观点。3、运动

4、是的，静止是的，静止是运动的一种。物质世界是与的统一。只承认静止而否认运动 的观点，只承认绝对运动而否认相对静止属于。4、 规律是。规律是的，是的，它既不能被，也不能 。只能被和。（理解并记忆规律客观性的方法论要求）第五课 把握思维的奥妙意识的本质1、 从意识的起源看，它是； 从意识的生理基础看，它是从意思的内容看，它是。2、 不管是正确的意识还是错误的意识，都是。意识的作用1、意思活动具有。（四大的特点）2、 意识不仅能反映事物的，而且能够把握。3、 世界上只有，而没有。（P39）4、 意识对改造客观世界具有 （理解其含义）。意识对有调节和控制作用。5、一切从实际出发的含义、重要性、两大要求

5、。（理解）第六课 求索真理的历程人的认识从何而来1、实践是。2、 实践的三个特点 。3、实践的三种类型是4、 实践是认识的基础。实践是认识的，实践是认识，实践是检验认识的:实践是认识的。哲学原理（记忆单元标题）第一部分：探索世界（唯物论）一、【物质观】1、世界物质性原理世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。（理解自然界、人类社会的客观存在，意识的产生）2、物质和意识辩证关系原理 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。 意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进客观事物的发展，要求我们树立正确的思想意识3、物质和运动的关系（理解）（1）（物质离不开运动）物质是运动的物质，

6、运动是物质的固有属性和存在方式。（离开运动谈物质属于形而上学观点）（运动离不开物质）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（离开物质谈运动属于唯心主义的观点）4、运动和静止的关系（理解）1 区别：运动是绝对的、无条件的、永恒的静止是相对的、有条件的、暂时的 联系：物质世界（任何事物）是绝对运动和相对静止的统一动中有静，绝对运动中包含相对静止。（错误观点：否认相对静止属于相对主义和诡辩论。）静中有动，静止是运动的一种特殊状态。（错误观点：否认绝对运动属于形而上学的观点。）二、【意识观】1、意识的本质意识是客观存在在人脑中的反映）（意识的起源、意识的生理基础、意识的内容）2、意识能动作用 意识活动

7、具有目的性，自觉选择性和主动创造性 意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律 意识对认识和改造客观世界具有指导作用，要树立正确的意识 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用（高昂的精神可以催人向上，萎靡的精神使人丧失斗志）三、【规律观】1、规律客观性原理规律具有客观性） （反面材料）必须遵循规律，按规律办事，违背规律就会受到规律的惩罚 （正面材料）在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件 和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。2、规律客观性与主观能动性辩证关系原理 发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 尊重客观规律离不开发挥主

8、观能动性 将发挥主观能动性和尊重客观规律相结合第二部分：追求真理（认识论）一、【实践观】1、实践和认识辩证关系原理 实践决定认识（掌握实践的含义、特征、类型） 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿。 认识反作用于实践。正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。二、【认识观】1、认识反复性、无限性原理（探索真理的过程） 认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。因此，对于一个事物的正 确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 认识具有无

9、限性。（认识的对象、主体、基础）。因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。三、【真理观】1、真理的含义和三个属性（客观性、条件性、具体性）第三部分：思想方法与创新意识（辩证法）一、联系观点1. 联系普遍性原理【原理内容】联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。任何事物都处在联系 之中，整个世界是一个普遍联系的有机整体。没有一个事物是孤立存在的。【方法论】用联系的观点看问题（无视或割裂事物之间的联系，孤立的看问题属于形而上学的观点。）2. 联系客观性原理【原理内容】联系是事物本身所固有的，不以人的意志

10、为转移。【方法论】要从事物固有的联系把握事物，切忌主观随意性，忽视或割裂事物之间的联系 不能主观臆造并不存在的联系 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系3. 联系的多样性原理【原理内容】事物的联系是多种多样的。（ 有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，偶然联系和必然联系， 本质联系和非本质联系等。人们容易看到直接的、表面的和眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系）【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件（注重客观条件，恰当运用自身的主观条件；把握 事物的内部条件，关注事物的外部条件；认识事物的有利条件，重视事物的不利条件。） 一切以时

11、间、地点和条件 为转移。4. 整体和部分关系原理【原理内容】唯物辩证法认为，整体和部分既相互区别又相互联系。（1）区别： 二者的内涵不同； 地位不同：整体居于主导地位，统率着部分；部分处于被支配地位，服从和服务于整体。 功能不同：整体具有部分根本没有的功能。整体功能不等于部分功能之和（当各部分以合理的结构 形成整体时，整体的功能就大于部分功能之和；当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功 能的发挥。）2）联系： 二者不可分割：整体由部分构成，离开部分整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开整体，部 分就不成其为部分，失去原来的意义。二者相互影响：整体的功能状态及变化会影响到部分；部分的功能

12、及变化会影响到整体，关键部分 的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用。【方法论】 要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。5. 系统和要素的关系原理【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。【方法论】掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部的 结构的优化趋向；要求我们用综合的思维方法来认识事物。二、发展观点1. 发展的普遍性原理【原理内容】发展的实质是事

13、物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。一切事物都处在运动、变化和发 展过程中，整个世界是永恒发展的。【方法论】用发展的眼光看问题。（认为事物是一成不变的观点属于形而上学的静止观点）2. 事物发展的趋势：事物发展前进性和曲折性相统一的原理【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。（理解：新事物为什么必然战胜旧事 物，为什么新事物战胜旧事物要经历漫长和曲折的过程）【方法论】 要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大； 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。3. 事物发展的状态：量变和质变辩证关系原理【原

14、理内容】 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新 的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。【方法论】 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。在量变达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（坚持适度原则，控制量变的程度）三、矛盾（对立统一）观点1、对立统一原理【原理内容】矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，对立属性即矛盾斗争性，是指矛盾双方相互排斥、 相互对立的属性。统一属性即矛盾同一性，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性，矛盾双方相互依赖，

15、并在一 定条件下相互转化。同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。【方法论】要用一分为二的观点、全面的观点看问题；要在对立中把握统一，在统一中把握对立。2、矛盾普遍性原理【原理内容】矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。【方法论】要求我们承认矛盾，分析矛盾、揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾； 要用一分为二的观点、全面的观点看问题3、矛盾特殊性原理【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的 不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特殊性。）【方法论】要求我们坚持具

16、体问题具体分析。（理解含义、地位、作用P73-74）4、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理【原理内容】 矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系。 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，另一方面，特殊 性也离不开普遍性。 二者在不同的场合可以相互转化。【常用材料】体现共性和个性的材料如：是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建 设中国特色社会主义的重要哲学依据。某项改革措施，先试点，再推广。典型人物事迹的推广。认识事物的 秩序是，要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性指导下去研究特殊性。5、主要矛盾和次要矛盾辩证关系

17、原理【原理内容】 主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。【方法论】 坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 坚持两点论，在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。 坚持重点论，要求我们要着重把握主要矛盾，抓住重点。6、矛盾主要方面和矛盾次要方面辩证关系原理【原理内容】矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，矛盾的次要方面处于被支配地位，事物的性质由主 要矛盾的主要方面决定，矛盾双方相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

18、【方法论】 坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 坚持两点论，在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 坚持重点论，要求我们要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。7、两点论与重点论相统一原理（矛盾不平衡性） 【原理内容】复杂事物发展过程中，包括主要矛盾和次要矛盾；每一矛盾中，包括矛盾的主要方面和次要方面。【方法论】 坚持两点论和重点论相统一的认识方法， 坚持两点论，在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一 矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 坚持重点论，在认识复杂事物的发展过程时，要求我们要着重把握主要矛盾，抓住重

19、点；在认识某一 矛盾时，要求我们要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。 两点论是有重点的两点论，不是均衡论，重点论是两点中的重点，不是一点论，反对形而上学的一点 论和均衡论。四、创新意识1、辩证否定观【原理内容】辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，辩证的否定是联系的环节，辩证否定的实质就是“扬弃”【方法论】辩证否定观要求我们树立创新意识2、辩证法的革命批判精神【原理内容】辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。【方法论】辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。 辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着

20、的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说, 敢于破除落后的思想观念； 研究新情况，善出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。3、创新的作用 创新推动社会生产力的发展。 创新推动生产关系和社会制度的变革。 创新推动人类思维和文化的发展。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。知识框架：联系观点发展观点矛盾观点创新意识联系普遍性发展普遍性对立统一原理辩证否定联系客观性发展的趋势矛盾普遍性联系多样性发展的状态矛盾特殊性辩证法革命批判精神整体与部分的联系发展的原因矛盾普遍性、特殊性关系系统优化方法主要矛盾、次要矛盾创新的作用1T1T1，矛盾主要方面、

21、次要方面， 1第四部分：认识社会与价值选择（历史唯物主义,唯物史观）第十一课 寻觅社会的真谛（社会存在、矛盾、趋势、主体）1、社会存在与社会意识的辩证关系原理【原理内容】 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 社会意识具有相对独立性。 社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的 推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。2、人类社会的基本矛盾 生产力与生产关系的辩证关系原理（生产关系一定要适合生产力状况的规律）【原理内容】生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产 力的发展起

22、推动作用。当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 经济基础与上层建筑的辩证关系原理（上层建筑一定要适合经济基础的规律）【原理内容】经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进 经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时 则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。3、社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。4、人民群众历史作用原理【原理内容】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众

23、是社会物质财富的创造者；是社会精神 财富的创造者（理解精神创造的三小点）；是社会变革的决定力量。【方法论】 要求我们坚持群众观点和群众路线。（记忆群众观点，群众路线的具体内容）第十二课 实现人生的价值（两条线）第一条线价值观+正确的价值判断和价值选择1、价值观的导向作用原理【原理内容】 价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 价值观是人生的重要导向。【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用2、正确的价值判断和价值选择（正确价值观的判断标准）【原理内容】 要树立正确的

24、价值观，作岀正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必 由之路。 要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，维护人民的利益作为自己最高的价值 追求。第二条线人生的价值+实现人生价值1、人生的价值【原理内容】 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。（人的价值是社会价值和自我价值的统一）2、实现人的价值【原理内容】1、在劳动和奉献中创造价值。2、在个人与社会的统一中实现价值。（社会提供的客观条件是实现人生价值的前提）3、在砥砺自我中走向成功。 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。知识框架：社会角度价值角度社会存在价值观导向作用+正确价值判断、价值选择的标准社会矛盾社会趋势人生价值+实现人生价值1社会主体 !1F